- Chọn bài -Bài 1: Sống giản dịBài 2: Trung thực
Bài 3: Tự trọng
Bài 4: Đạo đức và kỷ luật
Bài 5: yêu thương thương con người
Bài 6: Tôn sư trọng đạo
Bài 7: Đoàn kết, tương trợBài 8: Khoan dung
Bài 9: Xây dựng gia đình văn hóa
Bài 10: Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họBài 11: Tự tin
Bài 12: Sống và làm việc có kế hoạch
Bài 13: Quyền được bảo vệ, siêng sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam
Bài 14: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
Bài 15: Bảo vệ di sản văn hóa
Bài 16: Quyền tự vì chưng tín ngưỡng và tôn giáo
Bài 17: Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Bài 18: Bộ máy nhà nước cấp cơ sở (xã, phường, thị trấn)

Mục lục


Xem cục bộ tài liệu Lớp 7: tại đây

Giải bài bác Tập giáo dục Công Dân 7 – Bài 15: Bảo vệ di sản văn hóa giúp HS giải bài tập, đọc được những chuẩn chỉnh mực đạo đức và điều khoản cơ bản, phổ thông, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi HS trong số quan hệ với bạn dạng thân, với người khác, với các bước và với môi trường sống:

Trả lời gợi nhắc Bài 15 trang 48 sgk GDCD 7

a) Em hãy thừa nhận xét đặc điểm và phân loại những bức ảnh trên.

Bạn đang xem: Bài 15 Bảo Vệ Di Sản Văn Hóa

Trả lời:

Ảnh 2: Bến công ty Rồng – thành phố hồ chí minh là di tích lịch sử dân tộc và nó khắc ghi sự kiện chủ tịch Hồ Chí Minh đã đi kiếm đường cứu vớt nước – một sự kiện lịch sử hào hùng trọng đại của dân tộc.

Ảnh 3: Vịnh Hạ Long – tỉnh thành phố quảng ninh là danh lam win cảnh, là cảnh đẹp của tự nhiên (Vịnh Hạ Long đã có xêp hạng là di sản thiên nhiên Thế giới).

b) Em hãy nêu một trong những danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, di tích văn hoá sống địa phương, ở việt nam và trên vắt giới.

Trả lời:

* Ở vn :

+ di sản văn hóa

– thế đô Huế

– Phố cổ Hội An

– Thánh địa Mỹ đánh (Quảng phái mạnh )

– văn miếu quốc tử giám Quôc Tử Giám (Hà Nội)

– Nhã nhạc cung đình Huế

– Chữ Nôm…

+ di sản lịch sử

– Hang Pắc Bó (Cao Bằng)

– đống Đống Đa (Hà Nội)

– Côn Đảo


– Bến bên Rồng (TP. HCM) trường Quốc học tập (Huế)

– Đền Hùng (Phú Thọ)

– Dốc Miếu (Quảng Trị)

– Địa đạo Củ Chi

– Địa Đạo Vĩnh Mốc (Quảng Trị)

*Danh lam chiến hạ cảnh

– Vịnh Hạ Long (Quảng Ninh)

– năm giới Sơn (Đà Nẵng)

– Động Phong Nha (Quảng Bình)

– Mũi Né (Phú Yên)

– Rừng nước nhà Bạch Mã (Thừa Thiên Huế)

– Rừng Cúc Phương

– miếu Thiên Mụ (Huế)

* Trên cố gắng giới:

Di sản văn hóa trên chũm giới

– tiệc tùng, lễ hội Dano (Gangreug, tỉnh Ganguon Hàn Quổc)

– công ty hát Opera Sydney (Australia)

– Khu pháo đài Đỏ trên Ấn Độ

– Thành phố cổ Coriu (Hi Lạp)

– Đảo núi lửa Je
Ju (Hàn Quốc)

– Mỏ bạc bẽo Iwami Ginzan, Nhật Bản

– những pháo đài trên Nisa, Turkmenistan

– Thành phố khảo cổ Samarra, Iraq

– Kênh Rideau, Canada

– khu vui chơi công viên quôc gia Teide, Tây Ban Nha

– các khu rừng sồi Primeval, Ukraine

– Khu bảo đảm Lope-Okanda, Gabin

– cảnh sắc văn hoá với thực thiết bị Richteisveld (Nam Phi)

– Vùng đất nghệ thuật và thẩm mỹ đá Twyfelfontein (Namibia)

– những ngôi thôn Diaolou nghỉ ngơi Kaiping (Trung Quốc)

– Thành phố Xtalingrat (Nga)

– cung điện mùa Đông (Nga)

– Thành phố pháo đài trang nghiêm Carcassone (Pháp) – xây dựng cố kỉnh kỉ XIII

– Động Vân cương cứng (TP Đại Đông tỉnh đánh Tây, Trung Quốc)

– Vạn lý trường Thành (Trung Quốc)

– pháo đài trang nghiêm Ba – Xti (Pháp)

– Trân Châu Cảng (Hawai)

– Thành phô” Damascus (Ả Rập)

– Hang
Jenolan, Australia.

– khu vui chơi công viên Bakken cổ độc nhất (Klampenborg, Đan
Mạch)


– thánh địa St
Basil (Matxcơva, Nga)

– Thác nước Thiên thần cao nhất thế giới Kerepakupaimerús (vùng Sabana, bang Bolivar, Venezuela)

– Núi Fuji (Nhật Bản)

– Ngôi miếu cổ duy nhất Nhật Bản-horiju

– Thung lũng sông Loire-vương qucíc của những lâu đài (Pháp)

– Thác nước Niagara (nằm thân ranh giới thoải mái và tự nhiên giữa Canada và Mĩ)

– hoàng cung xưa tuyệt nhất của nước Pháp-Versailles

– hotel cổ nhất vậy giới-Hoshi Ryokan (ở buôn bản Awazu, Nhật Bản)

– Thành phố Agra (Ấn Độ)….

c) nước ta đã bao hàm di sản như thế nào được UNESCO xếp các loại là di sản văn hoá quả đât ?

Trả lời:

Di sản văn hoá đồ dùng thể:

Quần thể di tích lịch sử Cố đô Huế

Phố cổ Hội An.

Thánh địa Mỹ Sơn.

Khu di tích Hoàng thành Thăng Long.

Thành bên Hồ.

Di sản văn hoá phi đồ gia dụng thể:

Dân ca ví, giặm Nghệ Tĩnh

Đờn ca tài tử nam Bộ.

Tín ngưỡng thờ phụng Hùng Vương.

Hát xoan.

Hội Gióng tại đền rồng Sóc với đền Phù Đổng, Hà Nội.

Ca trù.

Dân ca quan liêu họ.

Không gian văn hoá cồng Chiêng Tây Nguyên.

Nhã nhạc cung đình Huế

d) lý do phải duy trì gìn, bảo vệ những di sản văn hoá, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử hào hùng – văn hoá ?

Trả lời:

Phải giữ lại gìn, bảo đảm an toàn di sản văn hoá vì:

– những di sản văn hoá phi thiết bị thể rất đơn giản bị mai một cùng với chũm hệ già, còn nếu như không được bảo tồn, lưu giữ giữ, để lại thì sẽ ảnh hưởng lãng quên. Ví dụ: Một người nghệ sỹ cao tuổi hát ca Huế, ca trù, tuồng…

– những di sản văn hoá trang bị thể bị xuống cấp trầm trọng trầm trọng, hư hỏng do thời gian chiến tranh, vì chưng thiên nhiên, vị ý thức của nhỏ người.

– hồ hết cổ vật quý và hiếm của quốc gia bị tiến công tráo, mất cắp.

đ) chúng ta cần làm những gì để bảo vệ, giữ gìn những di tích lịch sử, di tích văn hoá với danh lam thắng cảnh ?

Trả lời:

Là một học sinh, để bảo vệ, duy trì gìn những di tích lịch sử lịch sử, di sản văn hoá cùng danh lam chiến hạ cảnh các em cần làm những việc sau:

+ giữ gìn sạch sẽ các di sản văn hóa, địa phương.

+ đi tham quan, tìm hiểu các di tích lịch sử, di sản văn hóa

+ ko vứt rác bừa bãi

+ tố giác kẻ gian ăn uống cắp các cổ vật di vật

+ gia nhập các lễ hội truyền thống.

e) Nhà việt nam có quy định thế nào về bảo vệ và sử dụng di tích lịch sử lịch sử, di sản văn hoá với danh lam chiến hạ cảnh ?

Trả lời:

– nhà nước có chính sách bảo đảm và phát huy quý giá di sản văn hoá.

– bên nước bảo vệ quyền và công dụng hợp pháp của chủ download di sản văn hoá, chủ sở hữu di sản văn hoá có trách nhiệm đảm bảo an toàn và phạt huy giá trị di sản văn hoá.

– Nghiêm cấm những hành vi:

+ chỉ chiếm đoạt, làm lệch lạc di sản vãn hoá.

+ Huỷ hoại, hoặc gây nguy cơ tiềm ẩn huỷ hoại di sản văn hoá.

+ Đào bới trái phép địa điểm khảo cổ, desgin trái phép, đánh chiếm đất đai ở trong di tích lịch sử vẻ vang – văn hoá, danh lam chiến thắng cảnh.

+ download bán, trao đổi, vận chuyển trái phép di vật, cổ vật, bảo bối quốc gia thuộc di tích lịch sử hào hùng – văn hoá, danh lam win cảnh; đưa bất hợp pháp di vật, cổ vật, bảo bối quốc gia ra nước ngoài.


+ lợi dụng việc bảo đảm an toàn và phát huy quý hiếm văn hoá để triển khai những hành vi trái pháp luật.

a) trong những hành vi dưới đây, hành động nào là đóng góp phần giữ gìn, bảo vệ, hoặc phá hoại di sản văn hoá ?

(1) Đập phá các di sản văn hoá ;

(2) di chuyển cổ vật, bảo bối quốc gia bất hợp pháp ;

(3) Phát hiện cổ vật mang nộp đến cơ quan tiền có trọng trách ;

(4) lấy cắp cổ trang bị về công ty ;

(5) mua sắm cổ vật không có giấy phép ;

(6) bỏ rác bừa bến bãi xung quanh di tích ;

(7) giữ lại gìn sạch đẹp di tích, danh lam chiến hạ cảnh ;

(8) nhắc nhở mọi bạn giữ gìn, đảm bảo di sản văn hoá ;

(9) tổ chức tham quan, tò mò di tích lịch sử ;

(10) chứa giấu cổ thiết bị cho lũ buôn lậu ;

(11) Giúp các cơ quan chuyên môn sưu trung bình cổ thứ ;

(12) Giúp các cơ quan tiền có trọng trách ngăn chặn những người dân phá hoại di sản văn hoá ;

(13) Lấn chiếm, xây dựng trái phép trên đất của các di tích đã được xếp hạng.

Trả lời:

Hành vi đóng góp phần giữ gìn, bảo đảm di sản văn hoá: 3, 7, 8, 9, 11, 12

Hành vi phá hoại di tích văn hoá: 1, 2, 4, 5, 6, 10, 13

b) Trong một lượt đi du lịch tham quan thắng cảnh Vịnh Hạ Long, thấy trên vách những hang động bao hàm chữ xung khắc hoặc viết nhằng nhịt tên, ngày tháng của rất nhiều người mang lại thăm, các bạn Dung giãi tỏ thái độ phê phán, không sử dụng rộng rãi về những việc làm đó. Ngược lại, có một số bạn lại đồng tình, vị theo chúng ta thì việc khắc chữ bên trên vách đá là 1 kỉ niệm của du khách để cho hậu cố gắng biết: vị trí đây đã có tín đồ đến thăm vào thời gian nào.

– Em đống ý với cách nhìn nào ? do sao ?

Trả lời:

Em tán thành với ý kiến của bạn Dung vì: từng ngày có biết bao khách du lịch đến tham quan, nếu người nào cũng khắc, cũng kí thương hiệu lên vách đá, làm mất đi đi vẻ rất đẹp tự nhiên, thì vấn đề khắc tên, kí tên lên vách đá không còn có ý nghĩa.

Việc kí tên, khắc tên lên trên vách đá gây nguy cơ tiềm ẩn huỷ hoại danh lam chiến thắng cảnh Vịnh Hạ Long.

c) Hãy tham khảo tranh ảnh, tứ liệu bao gồm nội dung về di sản vằn hoá của nước ta và trái đất để trưng bày trên lớp vào giờ học giáo dục và đào tạo công dân tuần sau.

Trả lời:

Em có thể sưu tầm, tranh ảnh, tứ liệu ở trong sách, báo, tạp chí mà em có về di sản văn hóa của Việt nam và thế giới.

d) Em hãy tò mò và trình diễn tóm tắt về một vài nhiều loại di sản văn hoá trang bị thể hoặc di tích văn hoá phi đồ gia dụng thể của địa phương, của nước nhà mà em biết.

Trả lời:

Em hãy tìm hiểu những di sản văn hóa vật thể hoặc di sản văn hóa phi vật thể của địa phương vị trí mình sinh sống. Có thể hỏi bác trưởng làng, trưởng xóm hoặc có thể tìm bên trên sách, báo.

đ) Hãy tò mò một vài câu hỏi làm của không ít người xung quanh mà em mang lại đó là đa số hành vi đảm bảo hoặc xâm hại cho di sản văn hoá.

Trả lời:

Em hãy tìm một số hành vi của những người bao quanh em: bạn bè, hàng xóm mà em đến đó là những hành vi bảo vệ hoặc xâm hại đến di sản văn hóa.

e) Hãy chế tạo kế hoạch một buổi tham gia dọn lau chùi tại các di tích lịch sử vẻ vang hoặc danh lam chiến hạ cảnh ở địa phương.

Trả lời:

Học sinh tự xây dựng kế hoạch một buổi tham gia dọn dọn dẹp và sắp xếp tại những di tích lịch sử vẻ vang hoặc danh lam chiến thắng cảnh ở địa phương: rủ các bạn với đồ dùng khăn lau, xô chậu, chổi dễ…

Di sản văn hóa là tài sản của dân tộc, nói lên truyền thống cuội nguồn của dân tộc, diễn đạt công đức của các thế hệ thánh sư trong công cuộc sản xuất và đảm bảo an toàn tổ quốc, thể hiện tay nghề của dân tộc bản địa ta trên các lĩnh vực. Bởi vậy, chúng ta cần phải ghi nhận giữ gìn và đảm bảo an toàn các di tích đó. Bảo đảm như cầm nào, chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học dưới đây.


*

A. Kiến thức và kỹ năng trọng tâm

1. Quan gần cạnh ảnh

Gợi ý trả lời câu hỏi:

a)Em hãy dìm xét điểm lưu ý và phân các loại những bức ảnh trên.

Ảnh 1: di tích Mỹ đánh (là công trình xây dựng kiến trúc thời phong kiến, là di tích lịch sử văn hóa)Ảnh 2: Bến bên Rồng (là di tích lịch sử vẻ vang - văn hóa)Ảnh 3: Vịnh Hạ Long (là danh lam chiến thắng cảnh)

b)Em hãy nêu một vài danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử lịch sử, di sản văn hóa truyền thống ở địa phương, ở việt nam và trên nạm giới.

Danh lam win cảnh:

Vịnh Hạ Long
Ngũ Hoành Sơn, Sầm Sơn
Động Phong Nha – Kẻ bàng

Di sản văn hóa:

Phố cổ Hội An
Cố đô HuếVăn miếu Quốc Tử Gíam
Hỏa lò Côn Đảo…

c)Việt phái mạnh đã bao hàm di sản làm sao được UNESCO xếp một số loại là di sản văn hóa truyền thống thế giới?

Việt Nam bao hàm di sản văn hóa truyền thống được UNESCO thừa nhận là:

Cố đô HuếPhố cổ Hội An
Thánh địa Mỹ Sơn
Vịnh Hạ Long
Động Phong Nha
Nhã Nhạc cung đình HuếCồng chiêng Tây Nguyên….

d)Tại sao đề nghị giữ gìn, đảm bảo những di tích văn hóa, danh lam win cảnh, di tích lịch sử văn hóa?

Bởi đa số di sản văn hóa, danh lam chiến hạ cảnh, di tích lịch sử vẻ vang là tài sản của dân tộc , bộc lộ công đức của những thế hệ cha ông trong công cuộc kiến thiết và bảo đảm tổ quốc. Đồng thời nó còn thể hiện nền văn hóa truyền thống Việt Nam, một nền văn hóa truyền thống đậm đà bản sắc dân tộc.

e)Chúng ta cần làm cái gi để đảm bảo , giữ lại gìn mọi di tích lịch sử văn hóa, di sản văn hóa và danh lam win cảnh?

Không đập phá các di sản văn hóa
Không rước cắp cổ đồ về nhà
Giữ gìn sạch sẽ và đẹp mắt di tích, danh lam win cảnh
Nhắc nhở mọi fan giữ gìn, bảo đảm di sản văn hóa.

f)Nhà việt nam có quy định thế nào về đảm bảo an toàn và sử dụng di tích lịch sử lịch sử, di sản văn hóa và danh lam win cảnh?

Nhà nước vẫn có thiết yếu sách đảm bảo an toàn và vạc huy quý giá di sản văn hóa
Nhà nước bảo đảm quyền và tiện ích hợp pháp của chủ thiết lập di sản văn hóa. Chủ sở hữu di sản văn hóa có trách nhiệm bảo đảm và phạt huy quý hiếm di sản văn hóa.

Xem thêm: 2 Tháng Lên Núi, Các Con Lý Hải Hoà Hợp Với Thiên Nhiên, Biển Hải Hòa

2.Nội dung bài học

* Khái niệm:

Di sản văn hóa truyền thống là những thành phầm tinh thần, đồ dùng chất có mức giá trị kế hoạch sử, văn hóa, khoa học, được lưu truyền từ nạm hệ này qua nỗ lực hệ khác.Di sản văn hóa phi thứ thể là sản phẩm tinh thần có giá trị kế hoạch sử, văn hóa, khoa học được luuw giữ bằng trí nhớ, chữ viết…Di sản văn hóa vật thể là sản phẩm vật chất có giá trị định kỳ sử, văn hóa, khoa học, bao gồm di tích lịch sử dân tộc - văn hóa, danh lam chiến hạ cảnh, di vật, cổ vật, bảo bối quốc gia.

* Phân nhiều loại di sản văn hóa

Di sản văn hóa phi đồ gia dụng thể
Di sản văn hóa truyền thống vật thể
Di tích lịch sử văn hóa
Danh lam win cảnh

* Ý nghĩa:

Nói lên truyền thống lâu đời của dân tộc, biểu lộ công đức của các thế hệ tổ sư trong cuông cuộc thi công và bảo đảm an toàn tổ quôc.Phát huy sự nghiệp xây dựng, cách tân và phát triển nền văn hóa truyền thống tiên tiến đậm đà bạn dạng sắc dân tộc.

Bài tập a: giữa những hành vi bên dưới đây, hành vi nào là góp thêm phần giữ gìn, bảo vệ, hoặc phá hoại di sản văn hoá ?

(1) Đập phá những di sản văn hoá ;

(2) dịch rời cổ vật, bảo vật quốc gia phạm pháp ;

(3) Phát hiện cổ vật lấy nộp cho cơ quan liêu có trách nhiệm ;

(4) lấy cắp cổ thiết bị về công ty ;

(5) mua sắm cổ vật không có giấy phép ;

(6) vứt rác bừa bãi xung quanh di tích ;

(7) giữ lại gìn sạch sẽ và đẹp mắt di tích, danh lam win cảnh ;

(8) thông báo mọi người giữ gìn, đảm bảo an toàn di sản văn hoá ;

(9) tổ chức triển khai tham quan, tò mò di tích lịch sử hào hùng ;

(10) cất giấu cổ vật cho lũ buôn lậu ;

(11) Giúp những cơ quan chuyên môn sưu trung bình cổ vật dụng ;

(12) Giúp những cơ quan lại có trách nhiệm ngăn chặn những người dân phá hoại di sản văn hoá ;