I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
-Giúp học viên hiểu nội dung ý nghĩa sâu sắc của việc xây dựng gia đình văn hoá , hiểu quan hệ giữa qui mô gia đình và chất lượng đời sống mái ấm gia đình , hiểu nhiệm vụ và nhiệm vụ của bạn dạng thân trong bài toán xây dựng mái ấm gia đình văn hoá .
Bạn đang xem: Bài giảng gdcd 7 bài 9 xây dựng gia đình văn hóa
2. Cách biểu hiện
-Hình thành ở học viên có cảm xúc yêu yêu đương , đính bó , quí trọng mái ấm gia đình , mong ước tham gia xây dựng mái ấm gia đình văn minh hạnh phúc .
3. Kỹ năng
- Giúp học viên biết giữ lại gìn mái ấm gia đình , biết tránh đa số thói xấu vô ích , thực hiện giỏi bổn phận của mình để đóng góp phần xây dựng mái ấm gia đình văn hoá.
II. TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN VÀ PHƯƠNG PHÁP
A. Tư liệu
-Tranh ảnh về các gia đình
-Phiếu học tập cá thể nhóm
-Giấy khổ phệ , cây bút dạ
B. Phương Pháp
-Phương pháp : trao đổi , phát vấn , contact thực tế , reviews , giải quyết vấn đề .
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án giáo dục đào tạo công dân 7 bài 9: Xây dựng gia đình văn hoá", để tải tài liệu nơi bắt đầu về máy chúng ta click vào nút DOWNLOAD sinh hoạt trên
BÀI 9 : XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HOÁMỤC TIÊU BÀI HỌC kỹ năng và kiến thức -Giúp học sinh hiểu nội dung chân thành và ý nghĩa của việc xây dựng gia đình văn hoá , hiểu mối quan hệ giữa qui mô mái ấm gia đình và quality đời sống gia đình , hiểu nhiệm vụ và nhiệm vụ của bạn dạng thân trong việc xây dựng gia đình văn hoá .Thái độ -Hình thành ở học viên có cảm xúc yêu yêu quý , thêm bó , quí trọng mái ấm gia đình , mong ước tham gia xây dựng gia đình văn minh hạnh phúc .Kỹ Năng - Giúp học viên biết duy trì gìn mái ấm gia đình , biết tránh phần nhiều thói xấu bất lợi , thực hiện xuất sắc bổn phận của chính bản thân mình để góp phần xây dựng gia đình văn hoá.TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN VÀ PHƯƠNG PHÁP tư liệu -Tranh hình ảnh về các mái ấm gia đình -Phiếu học tập cá thể nhóm -Giấy khổ béo , cây viết dạ
Phương Pháp-Phương pháp : bàn luận , phân phát vấn , liên hệ thực tế , nhận xét , giải quyết vấn đề .NỘI DUNG BÀI HỌC -Bài này còn có những kiến thức cơ bản sau .-Thế như thế nào là mái ấm gia đình văn hoá -Bổn phận cùng trách nhiệm của những thành viên xây dựng mái ấm gia đình văn hoá.-Ý nghĩa của câu hỏi xây dựng mái ấm gia đình văn hoá-Học sinh yêu cầu làm già để góp phần xây dựng mái ấm gia đình văn hoá.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp Kiểm tra bài bác cũ -Thế như thế nào là rộng lượng ? Đặc điểm của rộng lượng ?-Ý nghĩa của độ lượng ?
Giảng bài mới .* HOẠT ĐỘNG 1 : GIỚI THIỆU BÀI QUA TÌNH HUỐNG->Tình huống : cha Minh suốt cả ngày uống rượu cờ bạc đãi chơi số đề còn mẹ ăn mặc sắm xống áo đắt tiền gia tài cứ nuốm ra đi -Làm cho cuộc sống gia đình ngày càng đau buồn thiếu thốn buộc em Minh yêu cầu bỏ học đi kiếm sống .vậy bố mẹ Minh hành động như vậy đúng hay sai ? vì sao -Để có một gia đình âm no hạnh phúc ta phải làm gì chuyển sang bài bác 9 .* HOẠT ĐỘNG 2 : PHÂN TÍCH TRUYỆN , GIÚP HỌC SINH HIỂU THẾ NÀO LÀ GIA ĐÌNH VĂN HOÁ .-GV cho học viên đọc truyện vào SGK "Một gia đình văn hoá"? mái ấm gia đình cô Hòa có mấy fan . Thuộc tế bào hình mái ấm gia đình như rứa nào ?? Đời sống tinh thần của gia đình cô Mai như thế nào ? ? gia đình cô Mai đối xử ra làm sao với bà nhỏ hàng làng láng giềng ?? mái ấm gia đình cô vẫn làm xuất sắc nhiệm vụ công dân ra làm sao ? =>GV bắt ý qua câu truyện vừa khám phá trên tất cả phải là gia đình của cô Hoà là gia đình văn hoá ko ?-Để biết được mái ấm gia đình văn hoá dựa vào một số tiêu chuẩn sau :+Mọi thành viên trong mái ấm gia đình đều chăm lo học hành , làm việc .+ tích cực tham gia các chuyển động do phường đưa ra .+ kháng lại các tệ nạn xã hội .+ Hoà đồng với đa số người giúp sức mọi fan .-GV đến học sinh tương tác ở địa phương rước ví dụ .+ Đời sống ý thức : -Mọi fan chia sẽ lẫn nhau -Đồ đạc trong bên được bố trí gọn gàng đẹp mắt -Không khí gia đình đầm nóng vui vẻ -Mọi fan trong gia đình biết phân chia sẽ vui buồn cho nhau -Đọc sách báo trao đổi trình độ chuyên môn . -Tú ngồi học bài bác -Cô chú là đồng chí thi đua . Tú là học sinh giỏi . -Tích cực kiến tạo nếp sống văn hóa truyền thống khu dân cư -Cô chú quan tâm trợ giúp lối thôn . -Tận tình trợ giúp những ngươi ốm đau bệnh tật . -Vận hễ bà con làm lau chùi và vệ sinh môi ngôi trường . -Chống các tệ nạn xã hội 1. So sánh Truyện Đọc -Trong gia đình cô Hoà tất cả các thành viên đều quan tâm hoàn thành các bước của mình .-Ngoài ra còn tích cực đóng góp kiến thiết nếp sống văn hoá phòng lại những tệ nạn xã hội .-Sự phấn đấu của những thành viên sẽ góp phần xây dựng gia đĩnh văn hoá .* HỌAT ĐỘNG 3 : PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH VỀ ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT VÀ ĐỜI SỐNG TINH THẦN -Gia đình không giàu , nhưng phần lớn người thương mến nhau , thực hiện xuất sắc trách nhiệm bổn phận của bản thân , ngơi nghỉ văn hoá lành mạnh , con cái ngoan ngoãn , chuyên học , chuyên làm .-Gia đình giàu sang nhưng phụ huynh thiếu gương mẫu mã (trong làm ăn uống ,trong tình dục xóm giềng , trong cư xử với nhau mắc đa số thói xấu) con cháu hư hỏng .-Gia đình bất hoà , thiếu vật nài nếp gia phong-Gia đình xấu số vì thừa đông con và nghèo túng bấn =>GV như vậy chúng ta thấy trong buôn bản hội , trong cuộc sống thường ngày hằng ngày có nhiều loại mái ấm gia đình như niềm hạnh phúc , không hạnh phúc , bất hoà toàn bộ những vấn đề đó liên quan cho đời sống ý thức và cuộc sống vật hóa học Để đạt được một gia đình văn hoá cần những điều kiện như thế nào ?->Nói đến gia đình văn hóa là kể tới đời sinh sống vật hóa học và lòng tin đó là sự kết hợp hài hòa và hợp lý tạo nên gia đình hạnh phúc , gia đình hạnh phúc sẽ góp thêm phần tạo bắt buộc xã hội bất biến và tao nhã .=>Từ những gia đình trên em hãy nêu ra để có một mái ấm gia đình văn hoá có nhu cầu các tiêu chuẩn nào ? -VD : Chị Gái em đã đi làm việc Tháng lương thứ nhất chị bao gồm quà cho phụ huynh và em . Các tháng chị đi học thêm và tiết kiệm để thiết lập xe lắp thêm .-VD : mái ấm gia đình Thăng rất phú quý được bố mẹ sắm sửa quàn áo xe pháo cô để tới trường nhưng học hành lười biếng , trốn học . Trong lúc đó thì cha mẹ thường hay lo vấn đề làm nạp năng lượng nên không chăm chú gì mang đến Thăng .Vì cố Thăng càng ngày xa vào tuyến phố tệ nạn buôn bản hội -VD : mái ấm gia đình Thắng đông bạn bè không tương đối giả cha mẹ làm việc cực lực trong lúc đó win thương xuyên rủ bạn bè đua xe pháo , hát kraokê , hội hè , cờ bạc cũng chính vì vậy tía mẹ bạn bè thường xuyên gây gỗ lẫn nhau , về vụ việc tiền bạc đãi .-VD : bên Nga gồm 10 bạn : bà nội , bố mẹ và mẹ nga . Bà nội già yêu thường xuất xắc đau gầy , bé bỏng Dương còn nhỏ dại vì cầm cố Nga thường trông em lúc bố mẹ đi làm cho .Mặc dù mái ấm gia đình Nga vô cùng nghèo nhưng chúng ta thường giỏi đua đòi chạy theo mốt áo quần của chúng ta trong lớp .2.Biểu hiện * các thành viên trong mái ấm gia đình mọi người biết dịu dàng nhau , quan tâm làm việc quan hệ với thôn trang , cư xử giỏi với nhau .TIẾT 2 * HOẠT ĐỘNG 1 : GV mang lại HỌC SINH RÚT RA NHỮNG TIÊU CHUẨN CỦA GIA ĐÌNH VĂN HOÁ-Qua phần trình diễn của máu 1 bọn họ đã tìn đọc được các loại mái ấm gia đình trong buôn bản hội trong cuộc sống đời thường hằng ngày .-GV để có được một gia đình văn hoá có nhu cầu các tiêu chuẩn chỉnh sau :+Tiêu chuẩn chỉnh của mái ấm gia đình văn hoá :-Thực hiện nay sinh đẻ tất cả kế họach -Nuôi bé khoa học tập ngoan ngõan -Lao hễ xây dựng kinh tế gia đìn bất biến -Thực hiện đảm bảo môi ngôi trường -Thực hiện nghĩa vụ quân sự-Họat động từ thiện - tránh xa hủy diệt tệ nạn xã hội * HOẠT ĐỘNG 2 : THẢO LUẬN NHÓM , VỀ Ý NGHĨA BỔN PHẬN , TRÁCH NHIỆM CỦA CÁC THÀNH VIÊN trong GIA ĐÌNH trong ĐÓ CÓ TRẺ EM .-GV mang lại học sinh bàn thảo nhóm ( phân tách 4 nhóm )+ team 1 : Xây dựng gia đình văn hoá có chân thành và ý nghĩa như cố kỉnh nào so với mỗi con tín đồ , so với từng mái ấm gia đình và toàn làng hội .+ team 2 : Để xây dựng mái ấm gia đình văn hoá , mọi cá nhân trong gia đình cần phải làm gì và tránh làm cho điều gì ?+ đội 3 : Trong gia đình mỗi người có thói quen cùng sở thích khác nhau .Làm nuốm nào để có được sự hoà thuận vào gia đình+ team 4 : con cái rất có thể tham gia xây dựng mái ấm gia đình văn hoá ko ? Nếu gồm thì tham gia ra làm sao ?? biểu hiện trái với mái ấm gia đình văn hóa ?-Có ý nghĩa đối với tất cả người giúp cho mỗi con người tự hoàn thiện bản thân làm tròn trách nhiệm của bản thân , hy vọng có gia đình văn hoá trước hết những thành viên đó là mầm mống đầutiên trong mái ấm gia đình . Vì mái ấm gia đình tốt thì sẽ xã hội sẽ tốt , gia đình là tế bào của làng mạc hội -Muốn có gia đình văn hoá thì điều kiện đặt ra đối với mỗi thành viên có ý thực trường đoản cú giác tham gia các buổi giao lưu của phố phường , thân cận giúp đỡ mọi tín đồ xung quanh .Tránh ko tụ tập xa vào con phố tệ nạn xã hội , làm phiền mọi tín đồ xung quanh .-Mình vừa học bài khoan dung đối với các member trong mái ấm gia đình mình phải thông cảm cùng lắng nghe chủ ý của tín đồ khác biết nhương nhịn nhau chia sẽ ngọt bùi .-Mọi member trong mái ấm gia đình đều rất có thể tham gia tạo ra vậ chất , lòng tin .Nhưng sinh sống lứa tuối ở các em cũng có thể có bổn phận nhiệm vụ xây dựng mái ấm gia đình là cuộc sống tinh thần mang về không khí phấn khởi , hoà thuận yêu thương phân chia sẽ với tất cả người trong mái ấm gia đình .-Coi trọng tiền bạc -Không quan tiền tâm giáo dục đào tạo con -Con loại hư hỏng-Bạo lực trong gia đình-Không có tình cảm đạo lí-Vợ ck bất hòa không thông thường thủy vì sao : -Cơ chế thị trường -Chính sách open , ảnh hưởng của văn hóa bên ngoài-Tệ nạn làng mạc hội-Lối sinh sống thực dụng -Quan niệm không tân tiến .* HỌAT ĐỘNG 3 : PHÁT TRIỂN THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI KẾ HOẠCH HOÁ GIA ĐÌNH VÀ VAI TRÒ CỦA TRẺ EM trong GIA ĐÌNH-GV cho học sinh làm bài bác tập 3d/SGK .-GV so sánh từng câu -GV kết luận về sự quan trọng phải triển khai kế hoạch hoá mái ấm gia đình và phê phán đa số qun niệm lạc hậu như thích có không ít con , coi trong nam nhi hơn phụ nữ .* HỌAT ĐỘNG 4 : RÚT RA BÀI HỌC .-GV từ hầu hết câu truyện , bàn luận , tiêu chuẩn gia đình văn hoá ? gia đình văn hoá là mái ấm gia đình như vậy nào ? Để xây dựng mái ấm gia đình văn hoá mỗi người trong mái ấm gia đình phải làm những gì ?? học sinh phải làm cái gi để xây dựng mái ấm gia đình văn hoá ? -SGK3.Nội Dung bài học kinh nghiệm -Phần a, b, c, d / SGK 28 * HỌAT ĐỘNG 5 : CỦNG CỐ . LIÊN HỆ BẢN THÂN GÓP PHẦN XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HOÁ-Những việc em đã có tác dụng để xây dựng gia đình văn hoá -Những câu hỏi em dự loài kiến sẽ làm * HỌAT ĐỘNG 6 : DẶN DÒ-Học thuộc bài xích .-Làm bài bác tập còn sót lại -Trả lời câu hỏi gợi ý vào SGK bài xích 104.Dặn Dò RÚT khiếp NGHIỆM GIỜ LÊN LỚP --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
công tác xây dựng gia đinh văn hóa ở thị trấn Tam Bình, tỉnh giấc Vĩnh Long hiện nay nay, thực trạng và phương án
... TÁC XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓA Ở HUYỆN TAM BÌNH, TỈNH VĨNH LONG – THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP” để gia công Luận văn giỏi nghiệp của mình. Nội dung đa phần là tìm hiểu công tác xây dựng gia đình văn hóa ... Review đúng thực trạng công tác xây dựng gia đình và đưa ra đông đảo giải pháp cơ phiên bản góp phần nâng cấp hiệu trái Công tác xây dựng gia đình văn hóa sinh hoạt huyện Tam Bình, tỉnh giấc Vĩnh Long. 3. Đối tượng, ... NHỮNG GIẢI PHÁP CHỦ YẾU NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓA Ở HUYỆN TAM BÌNH, TỈNH VĨNH LONG trong GIAI ĐOẠN HIỆN ni 31 2.1. Nâng cao nhận thức về gia đình văn hóa cho...
CÔNG TÁC XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓA Ở HUYỆN TAM BÌNH, TỈNH VĨNH LONG HIỆN NAY. THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP
... QUẢ CÔNG TÁC XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓA Ở HUYỆN TAM BÌNH, TỈNH VĨNH LONG vào GIAI ĐOẠN HIỆN ni Nhằm cải thiện hiệu trái công tác xây dựng gia đình văn hóa ngơi nghỉ thị trấn Tam Bình trong giai ... văn hóa sinh hoạt thị trấn Tam Bình, tỉnh Vĩnh Long. Qua đó, tác giả có khuyến nghị các giải pháp đa số nhằm cải thiện hiệu trái công tác xây dựng gia đình văn hóa sống thị trấn Tam Bình, tỉnh giấc Vĩnh Long. phần lớn giải ... TÁC XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓA Ở HUYỆN TAM BÌNH, TỈNH VĨNH LONG – THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP” để làm Luận văn giỏi nghiệp của mình. Nội dung hầu hết là khám phá công tác xây dựng gia đình văn hóa...
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP CÔNG TÁC XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓA Ở HUYỆN TAM BÌNH, TỈNH VĨNH LONG HIỆN NAY. THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP
... KHOA MÁC – LÊNIN, TƯ TƯỞ
NG HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP CÔNG TÁC XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓA Ở HUYỆN TAM BÌNH, TỈNH VĨNH LONG HIỆN NAY. THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP siêng ngành: ... NHỮNG GIẢI PHÁP CHỦ YẾU NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓA Ở HUYỆN TAM BÌNH, TỈNH VĨNH LONG trong GIAI ĐOẠN HIỆN nay Nhằm cải thiện hiệu quả công tác xây dựng gia đình ... NHỮNG GIẢI PHÁP CHỦ YẾU NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓA Ở HUYỆN TAM BÌNH, TỈNH VĨNH LONG trong GIAI ĐOẠN HIỆN nay 31 2.1. Nâng cao nhận thức về gia đình văn hóa cho...
... Khen gia đình văn hóa tiêu biểu năm 2007 bài xích tập về nhà: -Tìm phát âm về phần đông tiêu chuẩn chỉnh gia đình văn hoá cụ thể của địa phương im Thường. -Sưu tầm đầy đủ câu ca dao, tục ngữ về gia đình. - ... gia đình văn hoá Câu hỏi đàm luận nhóm:Hãy kiếm tìm những thể hiện cụ thể của các tiêu chuẩn gia đình văn hoá.Nhóm 1: Gia đình hoà thuận, hạnh phúc, tiến bộ.Nhóm 2: triển khai kế hoạch hoá gia ... Hiện nay của gia đình văn hoá?
A.Con cái hiếu thảo.B.Trốn thuế bên nước.C.Tham gia lao hễ công ích.D.Hành nghề mê tín dị đoan dị đoan.E.Giữ gìn dọn dẹp môi trường. Tiêu chuẩn gia đình văn hoá của...
... Tiết 11-Bài9 Xây dựng gia đình văn hoá II- Gia đình văn hoá: Gia đình gồm văn hoá là: gia đình hoà thuận , hạnh phúc,tiến bộ, triển khai kế hoạch hoá gia đình Để xây dựng gia đình tất cả văn hoá ... Tiết 11-Bài9 Xây dựng gia đình văn hoá II- Gia đình văn hoá: (? 1)Thế nào là gia đình bao gồm văn hoá? (?2)Muốn xây dựng gia đình có văn hoá thì cần được làm gì?(?3) nguyên nhân lại yêu cầu xây dựng gia ... Tệ nạn xóm hội Tiết 11-Bài9 Xây dựng gia đình văn hoá II- Gia đình văn hoá: Xây dựng gia đình văn hoá là mang lại gia đình thực sự là tổ ấm, góp thêm phần xây dựng buôn bản hội văn minh tiến bộhttp://violet.vn/thcs-dapcau-bacninh...
... Nạn xóm hội. Là gia đình văn hóa tiêu biểu vượt trội 1.Tìm hiểu truyện hiểu SGK: “Hãy tha lỗi cho em”2. Nội dung bài xích học
Thế nào là gia đình văn hóa? - Gia đình văn hóa là gia đình hòa thuận, hạnh ... Nội dung trên, em hãy dấn xét về việc thực hiện tiêu chuẩn chỉnh gia đình văn hóa của gia đình và bản thân em? Bài tập a. SGK Trang 28 1. Khám phá truyện đọc SGK: “Một gia đình văn hóa 2. Nội dung ... Nội dung bài học tập - Gia đình văn hóa là gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ; thực hiện kế hoạch hóa gia đình; hòa hợp với xã giềng và làm xuất sắc nghĩa vụ công dân.a. Khái niệm- Để xây...
... xây dựng gia đình văn hoá có ý nghĩa sâu sắc hết sức quan XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HOÁ Ngày dạy : Ngày biên soạn : I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : - góp Hs phát âm được nội dung bài xích học tập và chân thành và ý nghĩa của vấn đề xây dựng ... Trọng gia đình và mong muốn tham gia xây dựng gia đình văn hoá, văn minh hạnh phúc. - biết gìn giữ gìn danh dự gia đình, kị thói hư, tật xấu, các tệ nạn xóm hội. Tất cả trrách nhiệm xây dựng gia đình ... Xây dựng kế hoạch hoá gia đình. Xây dựng gia đình hoà thuận, tiến bộ, hạnh phúc, ở văn hoá lành mạnh. Đoàn kết với cùng đồng. Thực hiện xuất sắc nghĩa vụ công dân. đình văn hoá...
... Gì?
BBài 9:( huyết 1)ài 9:( huyết 1)XÂY DỰNG GIA XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓAĐÌNH VĂN HÓAI.I.KHAI THÁC TRUYỆN ĐỌCKHAI THÁC TRUYỆN ĐỌC““M t gia ình v n hóa ộ đ ă
M t gia ình v n hóa ộ đ ã1.1. ... Quy mô gia đình: con. Thuộc mô hình gia đình: gia đình phân tử gia đình phân tử nhânnhân (Gia đình có bố, bà bầu và con) (Gia đình có bố, người mẹ và con) gia đình có bố/mẹ đơn độc gia đình tất cả ... ĐỌC““M t gia ình v n hóa ộ đ ă
M t gia ình v n hóa ộ đ ă Gia đình cô Hòa đựợc Gia đình cô Hòa đựợc công nhận là gia đình văn công nhận là gia đình văn hóa nhờ việc phấn đấu của hóa nhờ...
... Vươn lên xây dựng gia đình nóng no, họ đã biến đổi nếp nghĩ, vươn lên xây dựng gia đình ấm no, hạnh phúc. Hạnh phúc. ây là đầy đủ Đây là hồ hết Đ gia đình tiêu biểu vượt trội trong tổng số gia đình tiêu ... 182 87 hộ đạt danh hiệu Gia đình văn hố” nghỉ ngơi Tây Hòa vào 182 87 hộ giành danh hiệu Gia đình văn hố” sinh sống Tây Hòa trong thời điểm qua.năm qua.Thuận bà xã thuận chồng, gia đình ấm no.Thuận bà xã thuận chồng, gia ... Rất cần được xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng + NHÓM 4 :Vì sao rất cần được xây dựng nếp sinh sống văn hoá ở xã hội dân cư ?dân cư ? ThếThế nàonào làlà xây xây dựng dựng ...
... Khen gia đình văn hóa tiêu biểu năm 20 07 TT Tên 1-1 vị
Tổng số hộ
Số hộ đăng kýTỷ lệ (%)Số hộ đạt
Tỷ lệ đạt (%)1 toàn nước 18 triệu 15 triệu 82 13 triệu 73 %2 Gia Lâm 470 38 46 090 98 394 85 ... 73 %2 Gia Lâm 470 38 46 090 98 394 85 84%3 Xã yên ổn Thường3 473 3 473 100 3011 86,6%BÁO CÁO KẾT QỦA XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HOÁ NĂM 20 07 1 .Gia đình hoà thuận - hạnh phúc - tiến bộ.2.Đời sống vật chất ... Tâm, góp đỡ.- lau chùi và vệ sinh môi trường, phòng tệ nạn thôn hội. Gia đình cô Hoà là gia đình văn hoá
Giáo sư Nguyễn Văn Hiếu – bộ trưởng Bộ Văn hóa chụp ảnh kỷ niệm với 6 GĐVH trước tiên của tỉnh giấc Hưng...
... Dân2. bài bác học tập * Qua tìm hiểu câu chuyện “Một gia đình văn hoá” – họ hiểu cầm nào là gia đình văn hoá? có 4 tiêu chuẩn cơ bản để xây dựng gia đình văn hoá ( Xem vào sgk /26) Bài 9 – ... , thuận hoà1. Tò mò truyện phát âm :“Một gia đình văn hoá ” Bài 9 – tiết 11: *Gia đình cô Hoà : + Đã thực giỏi kế hoạch hoá gia đình + Xây dựng gia đình hoà thuận, hạnh phúc, hiện đại + Đoàn ... Dân* cần phải có 4 tiêu chuẩn cơ bạn dạng để xây dựng gia đình văn hoá* Gia đình là tế bào của buôn bản hội,là cái nôi hình thành nhân cách bé người, xây dựng một gia đình văn hoá là góp phần làm cho xã hội...
... Thành gia đình văn hoá? hoá? 3)Theo em ráng nào là gia đình văn hoá? 3)Theo em cầm nào là gia đình văn hoá? 4)Để xây dựng gia đình văn hoá, mọi cá nhân trong 4)Để xây dựng gia đình văn hoá, mỗi ... Dân.công dân.2)Để xây dựng gia đình văn hoá mỗi người 2)Để xây dựng gia đình văn hoá mọi người trong gia đình cần được làm gì?trong gia đình rất cần được làm gì?-Để xây dựng gia đình văn hoá, mọi cá nhân ... Hiện kế hoạch hoá gia đình. hoạch hoá gia đình. 3)Theo em gia đình văn hoá là 1 trong gia đình hạnh 3)Theo em gia đình văn hoá là một trong gia đình hạnh phúc, tiến hành kế hoạch hoá gia đình, có tác dụng tốt...
Xem thêm: Giải Vở Bài Tập Lịch Sử 6 Bài 23, Just A Moment
... Việc gia đình; 6. Trong gia đình, từng ng$ời chỉ việc hoàn thành quá trình của mình; 7. trẻ nhỏ không thể tham gia xây dựng gia đình văn hoá. 9) ::; đôi mươi 9,156 18