Để cung cấp và giúp ích cho các em dễ ợt hơn trong việchọc giỏi ngữvăn lớp 6, công ty chúng tôi đã tổng hợp các đề thi trắc nghiệm môn Văn lớp 6đầy đủvà dễ dàng nắm bắt nhất giúp những em chuận bị bài tốt trước khi lên lớp.
Bạn đang xem: 15+ Đề Thi Ngữ Văn Lớp 6 Năm 2022
Văn lớp 6 có các sự mới mẻ, đổi khác sự cảm nhận của những em học sinh khi bước chân từ cung cấp 1 lên tới cấp 2. Cũng chính vì vậyviệc soạn bài xích trước lúc lên lớp là một các bước rất đặc biệt để những em tóm tắt, chuẩn bị qua kiến thức và kỹ năng mới nhằm buổi học tập hôm sau dễ dãi tiếp thu bài kết quả hơn.
Soạn bài bác văn lớp 6 tập 1 cùng tập 2 được cửa hàng chúng tôi tổng hợp với thiết kếdựatrên cấu trúc chương trình học tập Sgk văn lớp 6có đầy củ những kiến thứcnhư so sánh, nhân hóa, ẩn dụ và các bài văn quan trọng trong để những em tham khảo củng cố kỹ năng và kiến thức ngữvăn của mình. Soạn bài bác và sẵn sàng tốt trước lúc lên lớp là 1 trong những thói quen tốt nhất mà các em bắt buộc tạo dựng khi học môn ngữ văn này.
Soạn văn lớp 6 được tổng hợp những kiến thức bên dưới đây:
Soạn văn - lớp 6 tập 1
Con Rồng cháu TiênBánh chưng, bánh giầy (Tự học có hướng dẫn)Từ và cấu trúc của từ giờ đồng hồ Việt
Giao tiếp, văn phiên bản và thủ tục biểu đạt
Thánh Gióng
Từ mượn
Tìm hiểu thông thường về văn trường đoản cú sự
Sơn Tinh, Thuỷ Tinh
Nghĩa của từ
Sự bài toán và nhân vật dụng trong văn từ bỏ sự
Sự tích hồ Gươm
Chủ đề với dần bài xích của bài xích văn tự sự
Tìm đọc đề và giải pháp làm bài bác văn từ sự
Viết bài tập có tác dụng văn tiên phong hàng đầu – Văn đề cập chuyện (làm ở nhà)Sọ Dừa
Từ các nghĩa và hiện tượng kỳ lạ chuyển nghĩa của từ
Lời văn, đoạn văn từ sự
Thạch Sanh
Chữa lỗi dùng từ
Trả bài tập có tác dụng văn số 1Em bé xíu thông minh
Chữa lỗi cần sử dụng từ (tiếp theo)Luyện nói nói chuyện
Cây cây viết thần
Danh từ
Ngôi kể trong văn tự sự
Ông lão tiến công cá và nhỏ cá vàng
Thứ tự nói trong văn trường đoản cú sự
Viết bài tập có tác dụng văn số 2 – Văn đề cập chuyện (làm tại lớp)Ếch ngồi lòng giếng
Thầy bói coi voi
Đeo nhạc mang lại mèo (Tự học có hướng dẫn)Danh từ (tiếp theo)Luyện nói kể chuyện
Chân, Tay, Tai, Mất Miệng
Cụm danh từ
Trả bài tập làm văn số 2Luyện tập xây dựng bài tự sự – kể chuyện đời thường
Treo biển
Lợn cưới, áo mới
Số từ với lượng từ
Viết bài tập có tác dụng văn số 3 (làm trên lớp)Kể chuyện tưởng tượng
Ôn tập truyện dân gian
Chỉ từ
Luyện tập nhắc chuyện tưởng tượng
Con hổ gồm nghĩa
Động từ
Cụm động từ
Trả bài xích tập có tác dụng văn số 3Mẹ hiền dạy con
Tính trường đoản cú và nhiều tính từ
Bài chất vấn tổng phù hợp cuối học kì 1Thầy thuốc tốt cốt độc nhất ở tấm lòng
Chương trình địa phương (phần giờ đồng hồ Việt): Rèn luyện thiết yếu tả
Hoạt cồn ngữ văn: Thi đề cập chuyện
Ôn tập giờ đồng hồ Việt
Kiểm tra giờ Việt. Chương trình địa phương (phần Văn với Tập có tác dụng văn)
Soạn văn - lớp 6 tập 2:
Bài học tập đường đời đầu tiênPhó từ
Tìm hiểu thông thường về văn miêu tả
Sông nước Cà Mau
So sánh
Quan sát, tưởng tượng, đối chiếu và nhấn xét trong văn miêu tả
Bức tranh của em gái tôi
Luyện nói đến quan sát, tưởng tượng, so sánh và dìm xét vào văn miêu tả
Vượt thác
So sánh (tiếp theo)Chương trình địa phương (phần tiếng Việt) Rèn luyện chính tả
Phương pháp tả cảnh
Viết bài bác tập làm văn số 5 – Văn tả cảnh (làm nghỉ ngơi nhà)Buổi học cuối cùng
Nhân hoá
Phương pháp tả người
Đêm nay chưng không ngủẨn dụ
Luyện nói đến văn miêu tả
Lượm
Mưa (Tự học có hướng dẫn)Hoán dụ
Tập có tác dụng thơ tứ chữ
Trả bài xích tập làm văn số 5Cô Tô
Các thành phần chính của câu
Viết bài xích tập có tác dụng văn số 6 – Văn tả bạn (làm trên lớp)Cây tre Việt Nam
Câu trằn thuật đơn
Hoạt động ngữ văn: Thi có tác dụng thơ năm chữ
Lòng yêu nước
Lао хаоCâu è cổ thuật 1-1 có tự là
Trả bài tập có tác dụng văn số 6Ôn tập truyện và kí
Câu è thuật đơn không có từ là
Ôn tập văn miêu tả
Viết bài xích tập làm văn số 7 – Văn biểu đạt sáng chế tạo (làm trên lớp)Cầu long biên – chứng nhân kế hoạch sử
Chữa lỗi về công ty ngữ với vị ngữ
Viết đơn
Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
Chữa lỗi về chủ ngữ cùng vị ngữ (tiếp theo)Luyện tập bí quyết viết 1-1 và sửa lỗi
Động Phong Nha
Ôn tập về dấu câu (Dấu chấm, vệt chấm hỏi, lốt chấm than)Kiểm tra tiếng Việt Trả bài bác tập làm cho văn số 7Tổng kết phần Văn
Tổng kết phần Tập làm cho văn
Ôn tập về vết câu (Dấu phẩy)Chương trình địa phương (phần Văn với Tập có tác dụng văn)Ôn tập tổng hợp sẵn sàng cho bài kiểm tra tổng đúng theo cuối năm
Tổng kết phần giờ đồng hồ Việt Viết bài xích kiểm tra tổng đúng theo cuối năm
baigiangdienbien.edu.vn soạn và xem thêm thông tin Top 100 Đề thi Ngữ văn lớp 6 năm học tập 2022 - 2023 mới nhất | liên kết tri thức, Cánh diều, Chân trời sáng sủa tạo, bao gồm đáp án với bên trên 100 đề thi môn Ngữ văn được tổng vừa lòng từ những trường thcs trên cả nước sẽ góp học sinh khối hệ thống lại kỹ năng và kiến thức bài học cùng ôn luyện nhằm đạt kết quả cao trong số bài thi môn Văn lớp 6.
Mục lục Đề thi Ngữ văn lớp 6 năm 2022 - 2023 new nhất
Đề thi Ngữ văn 6 thân Học kì 1
Đề thi Ngữ văn 6 học kì 1
Bộ đề thi Ngữ văn lớp 6 - công tác cũ:
Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo nên .....
Đề khảo sát unique Giữa kì 1
Năm học 2021
Môn: Văn 6
Thời gian làm cho bài: 90 phút
(Đề thi số 3)
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (2 điểm)
Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bằng phương pháp chọn vần âm trước câu vấn đáp đúng:
Giặc đang đi vào chân núi Trâu. Cầm nước siêu nguy, fan người hoảng hốt. Vừa lúc đó, sứ đưa đem chiến mã sắt, roi sắt, áo liền kề sắt đến. Chú nhỏ bé vùng dậy vươn vai một cái bỗng biến thành một tráng sĩ mình cao hơn trượng, oách phong, lẫm liệt. Tráng sĩ bước lên vỗ vào mông ngựa. Con ngữa hí dài mấy giờ đồng hồ vang dội. Tráng sĩ mặc áo giáp, nắm roi, dancing lên bản thân ngựa. Con ngữa phun lửa, tráng sĩ thúc ngựa chiến phi thẳng cho nơi gồm giặc, đón đầu chúng đánh giết không còn lớp này đi học khác, giặc bị tiêu diệt như rạ. Bất chợt roi sắt gãy. Tráng sĩ bèn nhổ những nhiều tre cạnh đường quật vào giặc. Giặc chảy vỡ. Đám tàn binh giẫm đạp lên nhau chạy trốn, tráng sĩ đuổi mang đến chân núi Sóc (Sóc Sơn). Đến đấy, một mình một ngựa, tráng sĩ lên đỉnh núi, cởi gần cạnh sắt vứt lại, rồi cả người lẫn con ngữa từ từ bay lên trời.
Câu 1 : Đoạn văn bên trên trích tự văn phiên bản nào?
A. Em bé nhỏ thông minh.
B. Sơn Tinh, Thủy Tinh.
C. Thạch Sanh.
D. Thánh Gióng.
Câu 2 : Phương thức diễn tả của đoạn văn trên là gì?
A. Trường đoản cú sự.
B. Miêu tả.
C. Biểu cảm.
D. Nghị luận.
Câu 3 : Cụm từ nào trong câu văn sau là nhiều danh từ?
“Tráng sĩ bèn nhổ những cụm tre cạnh đường quật vào giặc.”
A. Tráng sĩ bèn nhổ
B. Những cụm tre cạnh đường
C. Quật vào giặc.
D. Những cụm tre cạnh mặt đường quật vào giặc.
Câu 4 : Chi tiết sau đây có ý nghĩa gì?
“Đến đấy, 1 mình một ngựa, tráng sĩ tột đỉnh núi, cởi ngay cạnh sắt bỏ lại, rồi khắp cơ thể lẫn chiến mã từ từ bay lên trời.”
A. Hình ảnh Gióng bất tử trong trái tim nhân dân.
B. Gióng xả thân vày nghĩa lớn, không hề đòi hỏi công danh, phú quý.
C. Vết tích của chiến công, Gióng nhằm lại mang đến quê hương, xứ sở.
D. Cả A, B và C
II. PHÀN TỰ LUẬN (8 điểm)
Câu 1 : Thế như thế nào là truyện ngụ ngôn? nhắc tên các truyện ngụ ngôn nhưng mà em sẽ học và bài viết liên quan trong lịch trình Ngữ văn 6 (Tập 1) ?
Câu 2 : Hãy giải nghĩa của những từ “xuân” trong câu thơ sau và cho biết thêm từ “xuân” nào được sử dụng theo nghĩa gốc, từ “xuân” nào được sử dụng theo nghĩa chuyển?
Mùa xuân là tết trồng cây
tạo cho đất nước càng ngày càng xuân.
(Hồ Chí Minh)
Câu 3 : Mẹ là fan đã ra đời em, là tín đồ dìu dắt, bảo vệ cho em trong cuộc sống. Hãy viết một bài bác văn nhắc về chị em của em?
Đáp án và chỉ dẫn làm bài
HẦN I: TRẮC NGHIỆM (2 điểm)
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| D | A | B | D |
Phần II. TỰ LUẬN (8 điểm)
Câu 1 : (1.5 điểm)
- Truyện ngụ ngôn là nhiều loại truyện kể, bởi văn xuôi hoặc văn vần, mượn chuyện về chủng loại vật, đồ vật hoặc về chủ yếu con người để nói láng gió, kín đáo đáo chuyện con người, nhằm mục tiêu khuyên nhủ, răn dạy fan ta bài học kinh nghiệm nào kia trong cuộc sống. (0,5 điểm)
+ Ếch ngồi đáy giếng.
+ thầy tướng xem voi.
+ Đeo nhạc đến mèo.
+ Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.
Câu 2 : (1.5 điểm)
- từ “xuân” vào câu 1 được dùng theo nghĩa cội (0,25 điểm): chỉ một mùa vào năm, mùa nối tiếp từ đông thanh lịch hạ, thời tiết nóng dần lên, thường được coi là bắt đầu của một năm.(0,5 điểm)
- từ bỏ “xuân” trong câu 2 được sử dụng theo nghĩa gửi ( 0,25 điểm): Chỉ sự tươi đẹp, nhiều có, tươi bắt đầu của đất nước.(0,5 điểm)
Câu 3 : (5 điểm)
* Yêu ước chung: HS biết phối kết hợp kiến thức và kỹ năng về văn nói chuyện để chế tạo ra lập văn bản. Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng, nhắc phải phù hợp với đời sống thực tế. Văn viết bao gồm cảm xúc, chân thực, mô tả trôi chảy, bảo vệ tính liên kết, không mắc lỗi thiết yếu tả, trường đoản cú ngữ, ngữ pháp.
* yêu thương cầu rứa thể :
a. Mở bài: (0,5 điểm)
- trình làng chung về bà mẹ em.
b. Thân bài: ( 4 điểm )
- giới thiệu về chị em qua hình dáng, tuổi tác, tính tình, công việc.
- nói về sở trường của mẹ.
-Kể về sự việc quan tâm, âu yếm của mẹ đối với tất cả nhà.
-Kể về tình thương thương đặc biệt mà mẹ dành riêng cho em (có thể nói một kỉ niệm sâu sắc giữa em với mẹ)
c. Kết bài: (05 điểm)
- Nêu tình cảm, ý nghĩ về của em so với mẹ.
Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo nên .....
Đề khảo sát chất lượng Học kì 1
Năm học 2021
Môn: Văn 6
Thời gian làm cho bài: 90 phút
(Đề thi số 3)
Phần gọi hiểu
“Những cồn tác thả sào, rút sào bồng bềnh nhanh như cắt. Thuyền cố kỉnh lấn lên. Dượng hương thơm Thư như 1 pho tượng đồng đúc, những bắp làm thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp đôi mắt nảy lửa ghì bên trên ngọn sào giống hệt như một hiệp sĩ của ngôi trường Sơn oai nghiêm linh hùng vĩ. Dượng hương Thư vẫn vượt thác khác hoàn toàn dượng hương thơm Thư sinh hoạt nhà, nói năng nhỏ dại nhẻ, tính tình nhu mì, ai gọi cũng vâng vâng dạ dạ”
(Ngữ Văn 6 - tập 2)
Câu 1: (1 điểm) Đoạn văn trên được trích trong văn bản nào? người sáng tác là ai?
Câu 2: (1 điểm) Nêu ngôn từ đoạn trích trên?
Câu 3: (2 điểm) Tìm những câu văn có áp dụng phép tu từ bỏ so sánh? xác định kiểu so sánh trong các câu văn vừa tìm?
Câu 4: (1 điểm) Câu văn sau: "Thuyền nắm lấn lên".
a) xác định chủ ngữ, vị ngữ?
b) khẳng định kiểu câu và cho thấy thêm câu văn bên trên dùng để làm gì?
Phần tập có tác dụng văn
Đề bài: Hãy tả một nhân đồ gia dụng văn học tập em đã được đọc trong sách hoặc nghe kể lại (5 điểm)
Đáp án với Thang điểm
Phần đọc hiểu
Câu 1: (1 điểm)
- Đoạn trích được trích trong item Vượt thác
- Tác giả: Võ Quảng
Câu 2: Nội dung: Hình ảnh kiêu dũng của dượng mùi hương Thư trong cuộc vượt thác dữ. Qua đó làm rất nổi bật vẻ đẹp hùng dũng và sức mạnh của tín đồ lao đụng trên nền cảnh thiên nhiên, hùng vĩ.
Câu 3: những câu văn có sử dụng phép tu trường đoản cú so sánh: (1 điểm)
- phần đông động tác thả sào ..... Cấp tốc như cắt. (0,25 điểm)
- Dượng hương Thư như một pho tượng đồng đúc (0,25 điểm)
- Cặp đôi mắt nảy lửa ghì bên trên ngọn sào giống hệt như một hiệp sĩ của ngôi trường Sơn oai vệ linh hùng vĩ. (0,25 điểm)
- Dượng mùi hương Thư vẫn vượt thác khác hẳn dượng hương Thư sinh hoạt nhà. (0,25 điểm)
Kiểu so sánh: (1 điểm)
* đối chiếu ngang bằng: (0,5 điểm)
- gần như động tác thả sào ..... Nhanh như cắt.
- Dượng hương Thư như một pho tượng đồng đúc
- Cặp mắt nảy lửa ghì bên trên ngọn sào giống hệt như một hiệp sĩ của ngôi trường Sơn oách linh hùng vĩ.
* so sánh không ngang bởi (0,5 điểm)
Dượng hương thơm Thư đang vượt thác khác hoàn toàn dượng mùi hương Thư ở nhà.
Câu 4: (1 điểm)
Thuyền // nắm lấn lên.
CNVN
→ Câu è thuật đơn
Phần tập làm văn
- xác định đúng đối tượng miêu tả, biết cách tiến hành một nội dung bài viết hoàn chỉnh có tương đối đầy đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết bài (0,5 điểm)
MB: giới thiệu được nhân trang bị văn học trong item (4 điểm)
TB: Tả bao hàm về nhân vật
+ Nhân vật xuất hiện thêm trong hoàn cảnh nào
+ Lý do đấy là nhân đồ vật em thích
+ vị trí nhân đồ vật trong tòa tháp (nhân đồ vật chính/phụ, phản diện/ bao gồm diện…)
- Tả ráng thể, chi tiết về nhân vật
+ Tả ngoại hình của nhân đồ dùng trong tác phẩm
+ Tả tính phương pháp của nhân vật
+ Tả buổi giao lưu của nhân vật
KB: Nêu cảm xúc của em về nhân thiết bị trong truyện
Trình bày sạch mát đẹp, khoa học, rõ ràng (0,5 điểm)
Phòng giáo dục và Đào tạo .....
Đề khảo sát quality Giữa kì 2
Năm học 2021
Môn: Văn 6
Thời gian làm cho bài: 90 phút
(Đề thi số 3)
Câu 1: (4,0 điểm) mang lại câu thơ sau:
"Chú nhỏ xíu loắt choắt..."
a. Chép tiếp những câu thơ tiếp theo để hoàn thiện khổ thơ 2 với 3 vào một bài xích thơ em đã học?
b. hai khổ thơ bên trên trích trong bài bác thơ nào, của ai?
c. Tìm các từ láy và biện pháp tu trường đoản cú được áp dụng trong nhì khổ thơ trên? Em cho biết thêm việc sử dụng các từ láy và giải pháp tu từ ấy có tác dụng gì trong việc thể hiện văn bản của nhị khổ thơ trên?
Câu 2: (6,0 điểm)
Viết bài bác văn ngắn biểu đạt cảnh ngày xuân (trong đó có áp dụng câu è cổ thuật đối chọi có trường đoản cú là cùng gạch chân câu trần thuật solo có tự là ấy)
ĐÁP ÁN
Câu 1
a. Chép hoàn chỉnh 2 khổ thơ, đúng lốt câu, đúng chính tả.
Chú bé xíu loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô team lệch
Mồm huýt sáo vang
Như bé chim chích
Nhảy trên đường vàng.
b. Trích trong bài xích thơ "Lượm" của Tố Hữu.
c.
- những từ láy: Loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh.
- giải pháp tu từ: Phép đối chiếu "như bé chim chích ..."
- tác dụng của việc sử dụng những từ láy với biện pháp so sánh trong câu hỏi thể hiện nội dung 2 khổ thơ là:
+ bởi những từ bỏ ngữ, hình ảnh gợi hình sexy nóng bỏng cao, bên thơ đã khắc họa hình ảnh chú bé bỏng Lượm nhỏ tuổi nhắn, nhanh nhẹn, tinh nghịch, hồn nhiên, lạc quan, vui tươi, yêu thương đời một cách sống động sống động.
+ miêu tả tình cảm yêu mến, trân trọng của phòng thơ với người đồng chí nhỏ.
Câu 2:
* Nội dung:
1. Mở bài:
- ra mắt được về mùa xuân.
- tình yêu với mùa xuân.
2. Thân bài: diễn tả cụ thể về mùa xuân.
- Tả khái quát về mùa xuân: không khí mùa xuân, không khí đất trời, ánh sáng, cây cối, hoa cỏ, bé người,...tươi đẹp tràn trề nhựa sống.
- Tả cụ thể từng dấu hiệu, từng nét đặc thù riêng của mùa xuân:
+ bầu trời: sáng hơn, ko khí nóng áp, tất cả mưa xuân phất phơ bay...
+ cây cỏ đâm trồi nảy lộc xanh tươi, mần nin thiếu nhi cựa mình nhú lên phần lớn búp lá xanh ngọc bích rung rinh nhè vơi trước gió xuân hây hẩy.
+ không khí thơm mát mùi hương hoa mật ngọt.
+ Hoa đào, hoa mai nở rực rỡ.
+ Chim hót líu lo, én cất cánh đầy trời, ong bướm phấn chấn bên các chị em hoa.
+ cái sông, cánh đồng dịu dàng êm ả xanh mươn mướt.
+ bé người vui vẻ rạng rỡ, yêu thương đời... Ko khí mái ấm gia đình sum vầy nóng áp.
+ Những hoạt động của con fan vào mùa xuân: Trẩy hội, vui chơi,...
3. Kết bài: tình yêu với mùa xuân: yêu mùa xuân.
* Hình thức:
- bài văn rõ ràng, link chặt chẽ, mạch lạc, diễn tả tốt.
- Có áp dụng câu è cổ thuật 1-1 có trường đoản cú là tất cả gạch chân.
Lưu ý: Trừ điểm lỗi chính tả, lỗi trình bày, có cộng điểm mang lại sự sáng chế của học sinh cho cân xứng với học sinh.
Phòng giáo dục đào tạo và Đào chế tạo ra .....
Đề khảo sát chất lượng Học kì 2
Năm học tập 2021
Môn: Văn 6
Thời gian làm bài: 90 phút
(Đề thi số 3)
I. Trắc nghiệm (3 điểm)
Đọc câu văn sau và trả lời thắc mắc 1, 2
Dượng hương Thư như 1 pho tượng đồng đúc, những bắp giết mổ cuồn cuộn, hai hàm răng cắm chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì bên trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của trường Sơn oai vệ linh hùng vĩ.
Xem thêm:
1. Đoạn trích trên trích từ bỏ văn phiên bản nào?
a.Cô Tô
b.Sông nước Cà Mau
c.Vượt thác
d.Lòng yêu nước
2. Cấu trúc đối chiếu “Dượng hương Thư như 1 pho tượng đồng đúc” thiếu hụt yếu tố nào ?
a.Vế A
b.Phương diện so sánh
c.Từ so sánh
d.Vế B
3. Câu thơ “Ngày Huế đổ máu/ Chú thủ đô hà nội về” sử dụng kiểu hoán dụ nào?
a.Lấy phần tử để call toàn thể
b.Lấy vật chứa đựng để điện thoại tư vấn vật bị cất đựng
c.Lấy vết hiệu của sự vật để hotline sự vật
d.Lấy cái rõ ràng để gọi chiếc trừu tượng
4. Vị ngữ trong câu: “Thánh Gióng cưỡi con ngữa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù” là:
a.Thánh Gióng
b.Cưỡi chiến mã sắt
c. Vung roi sắt
d. Cưỡi con ngữa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù
5. Câu nào tiếp sau đây sử dụng phép so sánh không ngang bằng?
a.Lúc ở nhà mẹ cũng chính là cô giáo
b.Như tre mọc thẳng, con fan không chịu đựng khuất
c.Những ngôi sao 5 cánh thức xung quanh kia/ Chẳng bằng bà bầu đã thức vì chưng chúng con
d.Trẻ em như búp trên cành
6. Câu “Người ta call chàng là đánh Tinh” thuộc vẻ bên ngoài câu è thuật đơn nào?
a.Câu đinh nghĩa
b.Câu miêu tả
c.Câu giới thiệu
d.Câu đánh giá
II. Tự luận (7 điểm)
1. Nêu giá bán trị ngôn từ và nghệ thuật và thẩm mỹ của văn phiên bản Cây tre Việt Nam. (2đ)
2. Hãy viết một quãng văn ngắn (từ 6 - 8 câu) nêu cảm nghĩ về hình ảnh Bác hồ qua khổ thơ:
Đêm nay chưng ngồi đó
Đêm nay chưng không ngủ
Vì một lẽ thường xuyên tình
Bác là hồ Chí Minh.
(Đêm nay chưng không ngủ - Minh Huệ) (5đ)
Đáp án cùng thang điểm
I. Phần trắc nghiệm
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| c | b | c | d | c | c |
II. Phần trường đoản cú luận
1.
-Giá trị nội dung: Cây tre là người bạn bè thiết và lâu lăm của fan nông dân với nhân dân Việt Nam. Cây tre có khá nhiều vẻ đẹp bình thường và phẩm chất quý báu. Cây tre đã trở thành một hình tượng của khu đất nước, con người việt Nam. (1đ)
-Nghệ thuật của văn bản Cây tre Việt Nam: chi tiết hình hình ảnh chọn lọc mang tính chất biểu tượng; giải pháp nhân hóa, lời văn giàu cảm giác và nhịp độ (1đ)
2.
HS viết đoạn văn đầy đủ kết cấu 3 phần với những gợi nhắc sau:
-Đêm nay chưng ngồi đó
Đêm nay bác không ngủ
→Lặp kết cấu Đêm nay bác thuật lại vấn đề Bác yên ổn ngồi không ngủ. (1đ)
-2 câu cuối: anh đội viên nhận định rằng việc bác bỏ không ngủ là “lẽ thường tình” (1đ)
+ Đó là phát hiện mang ý nghĩa chân lý: tình cảm thương, sự bao dong của Người không chỉ là biểu thị đơn lẻ, đó là nhân phương pháp của Người- nhân phương pháp vĩ đại, ngời sáng. (1đ)