Công nghệ 8 bài bác 4. Phiên bản vẽ những khối đa diện
Câu hỏi thân bài
Trả lời câu hỏi Công nghệ 8 bài xích 4 trang 15: quan tiền sát những hình 4.1a, b, c và cho biết thêm các khối này được bao bởi các hình gì?
Trả lời:
- Hình 4.1a: được bao quanh bởi các hình vuông vắn và hình chữ nhật.
Bạn đang xem: Giải bài tập công nghệ bài 4 (cánh diều): giới thiệu chung về rừng
- Hình 4.1b: được bảo phủ bởi các hình chữ nhật, tam giác cân.
- Hình 4.1c: được bảo phủ bởi các hình tam giác cân, hình vuông.
Trả lời câu hỏi Công nghệ 8 bài bác 4 trang 15: Hãy kể một số trong những vật thể gồm dạng các khối đa diện cơ mà em biết.
Trả lời:
Hộp giầy, tủ quần áo, kim tự tháp, ...
Trả lời câu hỏi Công nghệ 8 bài bác 4 trang 15: Hãy cho thấy các khối nhiều diện sống hình 4.2 được bao bởi những hình gì?
Trả lời:
Hình 4.2 được phủ bọc bởi 7 hình chữ nhật.
Trả lời thắc mắc Công nghệ 8 bài 4 trang 16: Hãy đọc phiên bản vẽ hình chiếu của hình hộp chữ nhật (h.4.3), sau đó đối chiếu cùng với hình 4.2 và trả lời các thắc mắc sau bằng cách điền vào các ô trong bảng 4.1:
- những hình 1, 2, 3 là những hình chiếu gì?
- Chúng bao gồm hình dạng như vậy nào?
- Chúng miêu tả các form size nào của hình hộp chữ nhật?
Trả lời:
| Hình Hình chiếu Hình dạng Kích thước |
| 1Đứng Chữ nhật Chiều lâu năm a, chiều cao h |
| 2Bằng Vuông Chiều rộng lớn b |
| 3Cạnh Chữ nhật Chiều rộng lớn b, độ cao h |
Trả lời câu hỏi Công nghệ 8 bài bác 4 trang 16: Hãy cho thấy khối đa diện sinh hoạt hình 4.4 được bao bởi những hình gì?
Trả lời:
Hình 4.4 được bao bởi những hình tam giác đa số và hình chữ nhật.
Trả lời thắc mắc Công nghệ 8 bài 4 trang 17: Hãy đọc phiên bản vẽ hình chiếu của hình lăng trụ tam giác phần đa (h.4.5). Tiếp nối đối chiếu với hình 4.4 và vấn đáp các câu hỏi sau bằng cách điền vào các ô trong bảng 4.2.
- những hình 1, 2, 3 là các hình chiếu gì?
- Chúng có hình dạng như thế nào?
- Chúng thể hiện những kích thước nào của hình lăng trụ tam giác đều?
Trả lời:
| Hình | Hình chiếu | Hình dạng | Kích thước |
| 1 | Đứng | Chữ nhật | Chiều cao lăng trụ h, chiều nhiều năm cạnh lòng a |
| 2 | Bằng | Tam giác đều | Chiều lâu năm cạnh lòng a |
| 3 | Cạnh | Chữ nhật | Chiều cao lăng trụ h, cạnh còn sót lại có độ dài bằng sqrt(b2- a2) |
Trả lời thắc mắc Công nghệ 8 bài bác 4 trang 17: Hãy cho thấy khối nhiều diện sinh sống hình 4.6 được bao bởi những hình gì?
Trả lời:
Các hình tam giác cân, hình vuông.
Trả lời thắc mắc Công nghệ 8 bài xích 4 trang 18: Hãy đọc bản vẽ hình chiếu của hình chóp những đáy vuông (h.4.7), tiếp nối đối chiếu với hình 4.6 và vấn đáp các thắc mắc sau bằng cách điền vào ô vào bảng 4.3:
- những hình 1, 2, 3 là các hình chiếu gì?
- Chúng bao gồm hình dạng như vậy nào?
- Chúng diễn đạt những kích thước nào của hình chóp những đáy vuông?
Trả lời:
| Hình | Hình chiếu | Hình dạng | Kích thước |
| 1 | Đứng | Tam giác cân | Chiều lâu năm cạnh đáy a, độ cao hình chóp h |
| 2 | Bằng | Hình vuông | Chiều dẻo cạnh lòng a |
| 3 | Cạnh | Tam giác cân | Chiều dài cạnh lòng a, chiều cao hình chóp h |
Câu hỏi & Bài tập
Bài 1 trang 18 technology 8: nếu như đặt dưới mặt đáy của hình lăng trụ tam giác phần đa (h.4.4) tuy vậy song với phương diện phẳng chiếu cạnh thì hình chiếu cạnh là hình gì?
Trả lời:
Hình chiếu cạnh là hình chữ nhật.
Bài 2 trang 18 công nghệ 8: giả dụ đặt dưới mặt đáy của hình chóp hồ hết đấy hình vuông vắn (h.4.6) tuy nhiên song với mặt phẳng chiếu cạnh thì hình chiếu cạnh là hình gì?
Trả lời:
Hình chiếu cạnh là hình tam giác đều.
Bài 3 trang 19 công nghệ 8: Cho các bản vẽ hình chiếu 1, 2 và 3 của những vật thể (h.4.8):
a) Hãy xác minh hình dạng của các vật thể đó.
b) Đánh dấu (x) vào ô tương thích của bảng 4.4 để chỉ rõ sự tương quan giữa các bạn dạng vẽ 1, 2, 3 (h.4.8) với các vật thể A, B, C (h.4.9).
Sách bài bác tập technology 6 bài 4 (Kết nối tri thức): hoa màu và dinh dưỡng
552
Với giải sách bài bác tập technology 6 bài bác 4: hoa màu và bồi bổ sách Kết nối học thức hay, cụ thể giúp học sinh dễ dàng xem cùng so sánh lời giải từ đó biết phương pháp làm bài xích tập vào SBT công nghệ 6. Mời các bạn đón xem:
Giải SBT technology lớp 6 bài 4: Thực phẩm và dinh dưỡng
Câu 1 trang 10 sách bài tập technology lớp 6:Ghép thông tin ở cột A cùng với thông tin tương ứng ở cột B và cột C làm thế nào cho phù hợp
A Tên team thực phẩm chính | B Hình hình ảnh minh họa | C Một số thông tin cơ bản |
1A. Nhóm thực phẩm giàu hóa học tinh bột, chất đường và chất xơ | 1C. Là thành phần bồi bổ để kết cấu cơ thể cùng giúp khung hình phát triển tốt | |
2A. Team thực phẩm giàu hóa học đạm | 2C. Có vai trò tăng cường hệ miễn dịch, thâm nhập vào quy trình chuyển hóa những chất giúp cơ thể khỏe mạnh. Phần đông các vitamin họ cần đều phải sở hữu trong thực phẩm. | |
3A. Team thực phẩm giàu hóa học béo | 3C. Nhóm hóa học này có tên khoa học là carbohydrate, thường sẽ có trong ngũ cốc, bánh mì, khoai, sữa, mật ong, hoa quả chín, rau xanh xanh. | |
4A. đội thực phẩm giàu hóa học khoáng | 4C. Số đông thực phẩm chính cung cấp chất bự như: mỡ cồn vật, dầu thực vật, bơ. | |
5A. đội thực phẩm giàu vitamin | 5C. Hỗ trợ cho sự cải tiến và phát triển của xương, hoạt động vui chơi của cơ bắp, cấu tạo hồng cầu, …Mỗi nhiều loại chất khoáng tất cả vai trò riêng đối với khung người và phần nhiều đều tất cả trong thực phẩm |
Trả lời:
Ghép tin tức ở cột A với thông tin khớp ứng ở cột B với cột C sao cho phù hợp:
A – B - C |
1A. Team thực phẩm giàu chất tinh bột, chất đường và hóa học xơ 3C. Nhóm chất này mang tên khoa học tập là carbohydrate, thường có trong ngũ cốc, bánh mì, khoai, sữa, mật ong, hoa trái chín, rau xanh xanh. |
2A. Team thực phẩm giàu hóa học đạm 1C. Là thành phần bổ dưỡng để kết cấu cơ thể với giúp khung người phát triển tốt |
3A. Team thực phẩm giàu chất béo 4C. Hồ hết thực phẩm chính cung ứng chất mập như: mỡ cồn vật, dầu thực vật, bơ. |
4A. Nhóm thực phẩm giàu chất khoáng 5C. Hỗ trợ cho sự phát triển của xương, buổi giao lưu của cơ bắp, cấu trúc hồng cầu, …Mỗi nhiều loại chất khoáng có vai trò riêng rẽ đối với cơ thể và phần lớn đều tất cả trong thực phẩm |
5A. Nhóm thực phẩm nhiều vitamin 2C. Có vai trò tăng tốc hệ miễn dịch, gia nhập vào quy trình chuyển hóa những chất giúp khung người khỏe mạnh. Phần đông các vitamin bọn họ cần đều phải có trong thực phẩm. |
Câu 2 trang 11 sách bài tập công nghệ lớp 6: Ghép tin tức từ cột A với tin tức ở cột B làm thế nào cho phù hợp
A | B |
1. Ăn đúng bữa | a) Trong bữa tiệc cần triệu tập vào việc ăn uống, nhai kĩ cùng cảm nhận mùi vị món ăn; tạo một không khí thân mật, vui vẻ. |
2. Ăn đúng cách | b) Đồ ăn, vật uống đề nghị được lựa chọn, bảo vệ và bào chế cẩn thận, đúng cách |
3. Đảm đảm bảo an toàn sinh bình an thực phẩm | c) hằng ngày cần ăn uống ba bữa đó là bữa sáng, bữa trưa, bữa tối. Những bữa nạp năng lượng cách nhau khoảng tầm 4 – 5 giờ |
Trả lời:
Ghép tin tức từ cột A với tin tức ở cột B:
A - B |
1. Ăn đúng bữa c) hằng ngày cần nạp năng lượng ba bữa đó là bữa sáng, bữa trưa, bữa tối. Những bữa ăn cách nhau khoảng 4 – 5 giờ |
2. Ăn đúng cách a) Trong bữa ăn cần tập trung vào việc nạp năng lượng uống, nhai kĩ cùng cảm nhận hương vị món ăn; tạo bầu không khí thân mật, vui vẻ. |
3. Đảm đảm bảo an toàn sinh bình yên thực phẩm b) Đồ ăn, đồ gia dụng uống bắt buộc được lựa chọn, bảo quản và bào chế cẩn thận, đúng cách |
Câu 3 trang 11 sách bài tập công nghệ lớp 6: Muốn khung hình phát triển một cách bằng phẳng và khỏe mạnh mạnh, chúng ta cần:
A. ăn uống thật no, ăn nhiều thực phẩm cung cấp chất béo.
B. ăn uống nhiều bữa, ăn uống nhiều chất dinh dưỡng.
C. ăn đúng bữa, nạp năng lượng đúng cách, đảm bảo bình yên thực phẩm.
D. ăn đủ thức nạp năng lượng giàu chất đạm, nạp năng lượng đúng giờ
Trả lời:
Đáp án: C
Vì:
+ A: ăn uống như vậy đang không bảo đảm đủ chất, ăn uống quá no sẽ tác động đến tiêu hóa.
+ B: nạp năng lượng đúng bữa là 3 bữa và buộc phải đảm bảo bình yên vệ sinh thực phẩm.
+ D: không ít chất đạm cũng không tốt cho sưc khỏe.
Câu 4 trang 11 sách bài tập technology lớp 6:Thế làm sao là bữa tiệc hợp lí?
A. Có sự kết hợp đa dạng và phong phú các các loại thực phẩm cần thiết, theo tỉ lệ thích hợp để cung cấp vừa đủ cho nhu yếu của khung người về năng lượng và chất dinh dưỡng.
B. Gồm sự phối hợp đa dạng mẫu mã các các loại thực phẩm bắt buộc thiết, tạo nên nhiều món ăn hấp dẫn, không cung cấp đủ nhu yếu của khung hình về dinh dưỡng.
C. Không tồn tại sự nhiều mẫu mã các một số loại thực phẩm mà lại chỉ tập trung vào một trong những loại thực phẩm mà người dùng yêu thích, cung ứng vừa đủ nhu yếu của cơ thể về năng lượng.
D. Có rất nhiều món ăn được tạo nên từ những loại thực phẩm, không chú trọng yêu cầu dinh dưỡng và tích điện của cơ thể.
Trả lời:
Đáp án: A
Vì:
+ B không nên vì bữa ăn không cung cấp được đầy đủ nhu ước về dinh dưỡng.
+ C sai bởi vì không cung cấp đủ nhu cầu về dinh dưỡng.
+ D sai vày không bảo đảm về dinh dưỡng và năng lượng.
Câu 5 trang 12 sách bài tập technology lớp 6:Vì sao nước chưa hẳn là chất bổ dưỡng nhưng lại có vai trò rất đặc biệt đối cùng với đời sống nhỏ người?
A. Nước là thành phần đa phần của cơ thể, giúp đưa hóa và hiệp thương chất của cơ thể.
B. Nước là môi trường cho đầy đủ chuyển hóa và thương lượng chất của cơ thể, giúp khung người điều hòa thân nhiệt.
C. Nước là thành phần chủ yếu của cơ thể, giúp hoàn toàn có thể điều hòa thân nhiệt.
D. Nước là thành phần hầu hết của cơ thể, là môi trường thiên nhiên cho đầy đủ chuyển hóa và đàm phán chất bên phía trong cơ thể, giúp khung người điều hòa thân nhiệt.
Trả lời:
Đáp án: D
Vì:
+ A: thiếu phương châm giúp khung người điều hòa thân nhiệt
+ B: thiếu vai trò là thành phần đa phần của cơ thể
+ C: thiếu mục đích là môi trường thiên nhiên cho những chuyển hóa và hiệp thương chất bên phía trong cơ thể
Câu 6 trang 12 sách bài tập công nghệ lớp 6:Mục đích của bài toán phân nhóm thực phẩm là gì? Thực phẩm hay được tạo thành mấy nhóm? nhắc tên những nhóm đó.
Trả lời:
- mục đích của việc phân đội thực phẩm là: Mỗi nhóm thực phẩm cung ứng một hoặc một vài đội chất bồi bổ nhất định. Khi phân chia nhóm thực phẩm, bọn họ sẽ biết nhóm thực phẩm kia giàu nhóm hóa học nào. Tự đó, khi cơ thể cần hỗ trợ nhóm chất bồi bổ nào, chúng ta cũng có thể tìm mang lại nhóm thực phẩm nhiều nhóm hóa học đó.
- Thực phẩm hay được chia thành 5 nhóm. Đó là:
+ team thực phẩm giàu chất tinh bột, chất đường và chất xơ.
+ team thực phẩm giàu chất đạm.
+ đội thực phẩm giàu hóa học béo.
+ đội thực phẩm nhiều vitamin.
+ nhóm thực phẩm nhiều chát khoáng.
Xem thêm: Top 10 Điểm Đến Ở Tỉnh Nghệ An Đẹp Và Nổi Tiếng Nhất, Các Địa Điểm Du Lịch Ở Nghệ An (Cập Nhật 12/2022)
Câu 7 trang 12 sách bài bác tập technology lớp 6:Hãy đánh dấu √ và điền tiếp vào ô trống vào Bảng 4.1 để nêu rõ phần nhiều món ăn uống sau cung cấp các chất dinh dưỡng nào, các món ăn hoàn toàn có thể thay thay để tạo cho sự phong phú trong các bữa ăn
(1) hoa màu giàu hóa học tinh bột, hóa học đường, chất xơ
(2) hoa màu giàu hóa học đạm
(3) thực phẩm giàu hóa học béo
(4) thực phẩm nhiều vitamin
(5) lương thực giàu chất khoáng
Trả lời:
Tên thực phẩm | Thực phẩm hoàn toàn có thể thay thế | |||||
(1) | (2) | (3) | (4) | (5) | ||
Gạo trắng | x | Bánh mì, khoai lang, ngô, .. | ||||
Rau muống | x | x | Các loại rau nạp năng lượng lá | |||
Thịt bò | x | Thịt lợn lạc, làm thịt ức gà, … | ||||
Cá biển | x | x | Các loại hải sản như tôm, ốc, nghêu, sò, … | |||
Quả cam | x | x | Các loại trái cây tất cả múi | |||
Thịt lợn ba chỉ | x | x | Thịt lợn có cả phần lạc với phần mỡ | |||
Dầu đậu nành | x | Dầu hướng dương, dầu ô liu | ||||
Sữa bò | x | x | x | x | Sữa dê, sữa đậu lành, … | |
Rau bắp cải | x | x | Các loại rau ăn uống lá khác | |||
tôm | x | x | Cá, hải sản,… |
Câu 8 trang 13 sách bài xích tập công nghệ lớp 6: Hãy thực hiện quá trình sau để xây dựng một bữa ăn hợp lý và phải chăng cho mái ấm gia đình của em