*
tủ sách Lớp 1 Lớp 1 Lớp 2 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 11 Lớp 12 Lớp 12 Lời bài bác hát Lời bài bác hát tuyển sinh Đại học, cao đẳng tuyển chọn sinh Đại học, cđ Tổng hợp kiến thức Tổng hợp kỹ năng và kiến thức

Sách bài tập công nghệ 7 bài 1 (Chân trời sáng sủa tạo): Nghề trồng trọt ở việt nam


1.657

Với giải sách bài xích tập công nghệ 7 bài 1: Nghề trồng trọt ở nước ta sách Chân trời sáng tạo hay, cụ thể giúp học tập sinh thuận tiện xem với so sánh giải thuật từ đó biết cách làm bài bác tập trong SBT technology 7. Mời các bạn đón xem:

Giải SBT technology lớp 7 bài 1: Nghề trồng trọt sinh sống Việt Nam

Câu 1 trang 5 SBT công nghệ 7:Quan sát những hình ảnh dưới đây với điền sứ mệnh của trồng trọt trong mỗi hình vào bảng:


Hình

Vai trò của trồng trọt đối với đời sống cùng sản xuất

a

b

c

d


Trả lời:


Hình

Vai trò của trồng trọt so với đời sống cùng sản xuất

a

Cung cấp vật liệu cho xuất khẩu

b

Cung cấp nguyên vật liệu cho công nghiệp

c

Cung cung cấp lương thực, thực phẩm

d

Cung cung cấp thức nạp năng lượng cho chăn nuôi


Câu 2 trang 5 SBT technology 7:Hãy đánh dấu ٧ vào ô trống trước phần đa vai trò của trồng trọt đã thể hiện tốt ở địa phương em.

Bạn đang xem: Giải bài tập công nghệ lớp 7 bài 1


Cung cấp lương thực, thực phẩm cho con người

Cung cấp thức nạp năng lượng cho chăn nuôi

Cung cấp nguyên vật liệu cho công nghiệp

Cung cấp nguyên liệu cho xuất khẩu

Tạo vấn đề làm, tăng thu nhập cho tất cả những người lao động

Tạo môi trường thiên nhiên sống thanh khiết cho nhỏ người


Trả lời:


٧

Cung cấp cho lương thực, thực phẩm cho nhỏ người

٧

Cung cấp cho thức ăn cho chăn nuôi

٧

Cung cấp vật liệu cho công nghiệp

Cung cấp vật liệu cho xuất khẩu

٧

Tạo việc làm, tăng thu nhập cho tất cả những người lao động

٧

Tạo môi trường thiên nhiên sống trong lành cho bé người

Câu 3 trang 6 SBT công nghệ 7:Nối tên những nghề (cột A) với nội dung biểu đạt (cột B) làm thế nào để cho phù hợp.

A

B

Nhà trồng trọt

Thực hiện nay trồng demo nghiệm, cung ứng kĩ thuật cho các nhà khoa học trong trồng trọt.

Lao đụng trồng, thu hoạch lúa

Quản lí, cung cấp nghiên cứu; khai thác, bảo tồn tài nguyên và môi trường xung quanh rừng.

Nhà nuôi cấy mô thực vật

Thực hiện vận động trồng, bảo tồn và khai thác rừng

Kĩ thuật viên trồng trọt (chức năng hỗ trợ)

Nghiên cứu giúp về loài cây trồng, kĩ thuật trồng, chăm sóc cây trồng

Nhà bệnh dịch học thực vật

Thực hiện nay các vận động để trồng với thu hoạch lúa

Kĩ thuật viên lâm nghiệp

Nghiên cứu về kiểu cách phòng trừ sâu, căn bệnh cho cây trồng

Lao động trồng rừng và chăm lo rừng mang gỗ

Nghiên cứu giúp về mô tế bào thực thứ để tạo ra giống cây trồng

Trả lời:

- bên trồng trọt: phân tích về giống cây trồng, kỹ năng trồng, chăm lo cây trồng

- Lao động trồng, thu hoạch lúa: triển khai các chuyển động để trồng với thu hoạch lúa

- Nhà căn bệnh học thực vật: phân tích về phương pháp phòng trừ sâu, bệnh cho cây trồng

- nhà nuôi ghép mô thực vật: nghiên cứu và phân tích về mô tế bào thực thứ để tạo nên giống cây trồng

- kĩ thuật viên lâm nghiệp: cai quản lí, hỗ trợ nghiên cứu; khai thác, bảo đảm tài nguyên và môi trường xung quanh rừng.

- Lao rượu cồn trồng rừng và âu yếm rừng lấy gỗ: Thực hiện chuyển động trồng, bảo tồn và khai quật rừng

- kĩ thuật viên trồng trọt (chức năng hỗ trợ): thực hiện trồng test nghiệm, cung ứng kĩ thuật cho những nhà khoa học trong trồng trọt.

Câu 4 trang 6 SBT công nghệ 7:Quan sát các hình hình ảnh sau đây với nêu triển vọng của trồng trọt trong những hình

a……………..

b……………………..

c……………………

d………………….

Trả lời:

Hình

Triển vọng

a

Trồng trọt theo vùng siêng canh

b

Trồng theo tiêu chuẩn Viet
Gap

c

Cơ giới hóa trong trồng trọt

d

Hiện đại hóa vào trồng trọt

Câu 5 trang 7 SBT công nghệ 7:Vì sao cách thức trồng trọt đang chuyển dần sang hướng hình thành các vùng siêng canh cây trồng?

A. Tạo cảnh quan bắt mắt cho khách hàng du lịch, giúp môi trường xanh, sạch.

B. Do sở thích và kỹ năng canh tác của người lao động.

C. Do nhu cầu sử dụng sản phẩm cây trồng của fan lao động.

D. Tạo tiện lợi cho vấn đề canh tác, ứng dụng tác dụng thành tựu công nghệ kĩ thuật.

Trả lời:

Đáp án đúng: D

Giải thích: Vì lĩnh vực trồng trọt ở vn có triển vọng phát triển theo hướng vận dụng công nghiệp hóa, tự động hóa nông nghiệp, technology cao, …

Câu 6 trang 7 SBT technology 7:Hãy khoanh tròn vào vần âm đầu câu để khẳng định lí vì mà trồng trọt ở vn cần cơ cấu tổ chức lại cây xanh theo quy mô lớn.

A. Thực hiện mong muốn của các nhà quản lí lí cây trồng.

B. Giúp tăng số lượng hàng hóa xuất khẩu và nhập khẩu vào nước.

C. Tạo dễ dãi cho bài toán canh tác, bảo quản, bào chế và tiêu thụ sản phẩm.

D. Tạo dễ dàng cho vận động tham quan, du ngoạn của địa phương.

Trả lời:

Đáp án đúng: B

Giải thích: trồng trọt ở vn cần tổ chức cơ cấu lại cây xanh theo quy mô lớn để tăng số số lượng sản phẩm xuất khẩu cùng nhập khẩu trong nước

Câu 7 trang 7 SBT công nghệ 7:Quan sát những hình hình ảnh và khắc ghi ٧ vào cột khớp ứng với những nghề trồng trọt được minh họa trong mỗi hình.

Hình

Lao cồn và quan tâm rừng đem gỗ

Nhà nuôi ghép mô

Lao động trồng, thu hoạch chè

a

b

c

Trả lời:

Hình

Lao rượu cồn và quan tâm rừng đem gỗ

Nhà nuôi cấy mô

Lao cồn trồng, thu hoạch chè

a

٧

b

٧

c

٧

Câu 8 trang 7 SBT technology 7:Hãy ghi lại ٧ vào ô trống trước sự làm của tín đồ lao cồn trong nghành nghề trồng trọt.

Kĩ sư nông nghiệp

Chọn chế tạo ra giống cây trồng

Chế trở thành thực phẩm

Bảo vệ thực vật

Quản lí đất đai

Tư vấn làm cho vườn

Mua, buôn bán cây kiểng

Trả lời:

٧

Kĩ sư nông nghiệp

٧

Chọn chế tạo giống cây trồng

Chế vươn lên là thực phẩm

٧

Bảo vệ thực vật

Quản lí khu đất đai

٧

Tư vấn làm cho vườn

٧

Mua, buôn bán cây kiểng

Câu 9 trang 8 SBT technology 7:Nối hình ảnh minh họa công việc (cột A) với rất nhiều kiến thức, kĩ năng quan trọng để thực hiện công việc (cột B) sao để cho phù hợp.

Trả lời:

- Hình a: quan tâm cây trồng như: bắt sâu, tỉa cành, vun gốc, bón phân.

- Hình b: bao gồm kiến thức đảm bảo cây trồng; ngăn chặn sâu, bệnh dịch cho cây trồng.

- Hình c: thực hiện được những máy móc nông nghiệp & trồng trọt trong nghành nghề dịch vụ trồng trọt.

Câu 10 trang 8 SBT technology 7:Hãy ghi lại ٧ vào ô trống trước các yêu cầu cần đáp ứng nhu cầu của người lao động phù hợp với nghề trong nghành nghề dịch vụ trồng trọt.

Đam mê, thương yêu cây xanh, yêu thương thiên nhiên.

Có con kiến thức về cách trồng cây

Có năng khiếu sở trường và yêu thương thích các môn thôn hội như môn Ngữ văn, định kỳ sử

Thích âu yếm và quan gần kề quá trình phát triển của cây

Có năng khiếu và yêu thương thích những môn tự nhiên và thoải mái như môn Sinh học, Hóa học.

Trả lời:

٧

Đam mê, ái mộ cây xanh, yêu thương thiên nhiên.

٧

Có kiến thức về phong thái trồng cây

Có năng khiếu sở trường và yêu thương thích các môn xã hội như môn Ngữ văn, định kỳ sử

٧

Thích quan tâm và quan giáp quá trình cải cách và phát triển của cây

٧

Có năng khiếu và yêu thích các môn thoải mái và tự nhiên như môn Sinh học, Hóa học.

Câu 11 trang 8 SBT technology 7:Quan cạnh bên hình ảnh minh họa hoạt động của các nghề và ghi lại ٧ vào cột tên nghề tương ứng

Hình

Lao rượu cồn trồng, thu hoạch lúa

Lao động, thu hoạch hoa và cây cảnh

Lao động khai thác rừng

a

b

c

Trả lời:

Hình

Lao động trồng, thu hoạch lúa

Lao động, thu hoạch hoa cùng cây cảnh

Lao động khai thác rừng

a

٧

b

٧

c

٧

Câu 12 trang 9 SBT công nghệ 7:Nghề trồng trọt nào phổ cập nhất sinh sống địa phương em? vì sao?

Trả lời:

- Nghề trồng trọt phổ biến nhất ngơi nghỉ địa phương em là: trồng cây cảnh

- Vì: địa phương em tương xứng với việc trở nên tân tiến cây cảnh.

Bài 1: Nghề trồng trọt sống Việt Nam

Giải bài xích tập SGK technology 7 trang 6, 7, 8, 9, 10, 11 sách Kết nối trí thức với cuộc sống giúp các em học sinh lớp 7 xem nhắc nhở giải các câu hỏi Bài 1: reviews về trồng trọt của chương I: Trồng trọt.


Qua đó, các em sẽ biết cách trả lời toàn thể các thắc mắc của bài một trong những sách giáo khoa technology 7 Kết nối học thức với cuộc sống. Đồng thời, cũng góp thầy cô tham khảo để biên soạn giáo án môn công nghệ lớp 7 cho học sinh của mình theo công tác mới. Mời thầy cô và các em thuộc theo dõi nội dung chi tiết trong nội dung bài viết dưới đây của baigiangdienbien.edu.vn:


Công nghệ lớp 7 bài 1: reviews về trồng trọt

I. Vai trò và triển vọng của trồng trọt
II. Các nhóm cây cỏ phổ biến
III. Một số phương thức trồng trọt phổ biến ở Việt Nam
IV. Một số đặc điểm cơ bản của trồng trọt technology cao
V. Một vài ngành nghề vào trồng trọt
Luyện tập technology 7 bài xích 1 liên kết tri thức

I. Vai trò cùng triển vọng của trồng trọt

Khám phá 1

Quan giáp Hình 1.1 cùng nêu những vai trò của trồng trọt tương ứng với các hình ảnh trong hình.

Đáp án:

Hình 1.1 thể hiện vai trò của trồng trọt là:

Ảnh a: cung ứng lương thực, thực phẩm như lúa, ngô, rau, củ, quả,..Ảnh b: cung cấp thức ăn cho chăn nuôi: thức nạp năng lượng cho bò,..Ảnh c: hỗ trợ nguyên liệu cho công nghiệp: như mía để triển khai đường,…Ảnh d: hỗ trợ nông sản để phục vụ cho xuất khẩu, tăng thêm nguồn thu ngoại tệ.

Khám phá 2

Từ thực tiễn cuộc sống đời thường của phiên bản thân và quan sát nhân loại xung quanh, em hãy nói thêm những vai trò của trồng trọt.

Đáp án:

Kể thêm các vai trò của trồng trọt:

Góp phần vào tăng trưởng kinh tế ở địa phương.Tạo ra bài toán làm, đem về thu nhập cho người lao động.Đảm bảo an toàn lương thực, đóng góp phần ổn định bao gồm trị, cách tân và phát triển kinh tế.

Khám phá 3

Đọc câu chữ mục I.2 với nêu những ưu thế để cải cách và phát triển trồng trọt của Việt Nam.

Đáp án:

- Điều khiếu nại tự nhiên:

Khí hậu: vn nằm trong vùng nhiệt đới, có các mùa rõ rệt vào năm.Đất đai: đa số diện tích của vn là đất trồng.Địa hình: Địa hình rất phong phú và đa dạng như đồng bằng, trung du, cao nguyên, ven biển,…

- Điều kiện kinh tế tài chính - làng mạc hội:

Dân cư với nguồn lao động: cư dân có truyền thống lịch sử nông nghiệp, nhân dân đề nghị cù, thông minh, có rất nhiều kinh nghiệm trong trồng trọt.Đường lối chủ yếu sách: nhà nước quan tâm và tất cả nhiều chế độ hỗ trợ để trở nên tân tiến trồng trọt.Tiến cỗ khoa học tập – kĩ thuật: Khoa học công nghệ ngày càng phân phát triển, nhiều các loại thiết bị, công nghệ hiện đại được ứng dụng trong trồng trọt.Thị trường: thị phần tiêu cần sử dụng trong nước với xuất khẩu không hoàn thành được mở rộng.

II. Các nhóm cây xanh phổ biến


Khám phá

Quan tiếp giáp Hình 1.2, nêu tên những nhóm cây cối theo mục tiêu sử dụng.

Đáp án:

Các nhóm cây xanh theo mục tiêu sử dụng trong hình 1.2 là:

Ảnh a: Cây lương thực (lúa, ngô).Ảnh b: Cây rau (súp lơ, su hào).Ảnh c: Cây ăn quả (cam, vải).Ảnh d: cây công nghiệp (cà phê, hồ nước tiêu).Ảnh e: Cây thuốc (đinh lăng, diếp cá).Ảnh g: Cây hoa (đào, cúc).

Kết nối năng lực

Hoàn thành câu chữ theo chủng loại bảng sau đây với những loại cây cỏ mà em biết.

Loại cây trồng

Bộ phận sử dụng

Mục đích sử dụng

???

Đáp án:

Loại cây trồng

Bộ phận sử dụng

Mục đích sử dụng

Cây lúa

Hạt

Cung cấp lương thực

Cây vải

Quả

Cung cấp cho trái cây

Cây tiêu

Hạt

Cung cung cấp gia vị

III. Một số trong những phương thức trồng trọt phổ cập ở Việt Nam

Khám phá 1

Đọc nội dung mục III.1, quan gần kề hình 1.3 và nêu ưu, điểm yếu kém của cách tiến hành trồng trọt quanh đó tự nhiên.


Đáp án:

- Ưu điểm:

Tiến hành đối kháng giản, dễ thực hiện.Có thể thực hiện trên diện tích lớn.Giá thành thành phầm hạ.

- Nhược điểm:

Cây trồng dễ dẫn đến sâu, căn bệnh phá hoại.Cây trồng dễ dàng bị tác động bởi những điều kiện có hại của khí hậu như giá bán rét, thô hạn, bão, lụt.Khả năng trồng trái vụ thấp.

Khám phá 2

Đọc văn bản mục III.2 và III.3, nêu ưu, điểm yếu của cách tiến hành trồng trọt vào nhà bao gồm mái bịt và cách làm trồng trọt kết hợp.

Đáp án:

* cách thức trồng trọt trong nhà tất cả mái che:

- Ưu điểm:

Cây không nhiều bị sâu, bệnh.Có thể tạo thành năng suất cao.Chủ rượu cồn trong vấn đề chăm sóc.Có thể chế tạo được rau trái trái vụ, an toàn.Giá thành thành phầm cao.

- Nhược điểm:

Đòi hỏi phải đầu tư chi tiêu lớn.Đòi hỏi kĩ thuật cao hơn so cùng với trồng trọt quanh đó tự nhiên.

* phương thức trồng trọt kết hợp:

- Ưu điểm:

Cây không nhiều bị sâu, bệnh.Có thể tạo nên năng suất cao.Chủ rượu cồn trong bài toán chăm sóc.Có thể cung ứng được rau trái trái vụ, an toàn.

- Nhược điểm:

Phức tạp, đòi hỏi chi tiêu lớn.Kĩ thuật cao.Giá thành cao.

IV. Một số điểm sáng cơ phiên bản của trồng trọt công nghệ cao

Khám phá

Đọc câu chữ mục IV và nêu nắm tắt những điểm sáng cơ phiên bản của trồng trọt technology cao.

Đáp án:

Đặc điểm cơ bản của trồng trọt technology cao là:

Ưu tiên áp dụng giống cây cối mới tất cả năng suất cao, quality tốt và thời hạn sinh trưởng ngắn.Thay nuốm đất trồng bằng giá thể hoặc dung dịch bồi bổ giúp cây trồng sinh trưởng, phạt triển tốt hơn.Ứng dụng công nghệ hiện đại giúp nâng cao hiệu quả sản xuất, giải phóng sức lao động.Lao động có trình độ, quá trình sản xuất khép kín.

V. Một trong những ngành nghề vào trồng trọt

Khám phá

Quan gần cạnh Hình 1.6 và cho thấy các hình ảnh trong hình minh họa cho ngành nghề như thế nào trong trồng trọt.


Đáp án:

Các ảnh trong hình minh họa mang đến ngành nghề trong trồng trọt là:

Ảnh a: Kĩ sư trồng trọt.Ảnh b: Kĩ sư bảo vệ thực vật.Ảnh c: Kĩ sư chọn giống cây trồng.

Kết nối nghề nghiệp

Trồng trọt là 1 lĩnh vực quan trọng gắn tức khắc với cuộc sống của bé người. Vì đó, những ngành nghề trong nghành nghề trồng trọt sẽ ngày dần phát triển. Em nhấn thấy bản thân phù hợp với ngành nghề làm sao trong nghành nghề dịch vụ trồng trọt? tại sao?

Đáp án:

Bản thân em thấy mình cân xứng với nghề kĩ sư trồng trọt do em là một tình nhân thiên nhiên, thích chăm lo cây trồng. Em hy vọng mình hoàn toàn có thể nghiên cứu cải tiến và áp dụng các hiện đại kĩ thuật trên chũm giới để giúp bà con nông dân tăng năng suất, unique nông sản, từ đó chuyển nông sản việt nam ngày càng tiến xa trên thị phần quốc tế.

Luyện tập technology 7 bài xích 1 liên kết tri thức

Luyện tập 1

Địa phương em có những lợi thế gì để cách tân và phát triển trồng trọt?

Đáp án:

Địa phương em có những ưu thế để cải tiến và phát triển trồng trọt là:

Truyền thống trồng cây nntt từ lâu.Địa phương quan liêu tâm, hỗ trợ chế độ phát triển nông nghiệp cho người dân.Nhiều con em địa phương gia nhập học tập về nông nghiệp & trồng trọt quay trở kaij quê hương làm nạp năng lượng kinh tế.Khí hậu 4 mùa thuận lợi cho trồng cây hoa màu.

Luyện tập 2

Hoàn thành phiếu học hành theo mẫu mã bảng sau đây với những loại cây trồng phổ phát triển thành ở địa phương em.

Xem thêm: Rừng anime thiên nhiên - anime rừng xanh đẹp ảnh nền

Loại cây trồng

Phương thức trồng


Vận dụng công nghệ 7 bài xích 1 kết nối tri thức

Tiến hành khảo sát, biên chép lại tên các loại cây xanh có vào khuôn viên ngôi trường học/gia đình/nơi em sống,… và phân chia chúng thành những nhóm thích hợp theo mục đích sử dụng.

Đáp án:

- những loại cây cỏ có trong khuôn viên trường học em là:

Cây bạch đàn, cây bàng, cây thông: đội cây mang gỗ
Cây hoa giấy, cây hoa phượng: team cây hoa

- những loại cây cối có trong vườn cửa của mái ấm gia đình em là:

Cây chuối, cây vải, cây nhãn: team cây ăn quả.Cây hoa hồng, cây hoa giấy, cây hoa lan: team cây hoa

- những loại cây cỏ tại địa phương nơi em sinh sống:

Cây lúa, cây ngô, cây khoai: team cây lương thực.Cây khế, cây vú sữa, cây ổi: nhóm cây nạp năng lượng quả
Chia sẻ bởi:
*
Tuyết Mai