Địa Lí 9 bài 10 (ngắn nhất): Thực hành: Vẽ với phân tích biểu thiết bị về sự chuyển đổi cơ cấu diện tích gieo trồng phân theo những loại cây, sự tăng trưởng bầy gia súc, gia cầm

Để giúp bạn học tốt môn Địa Lí 9, phần bên dưới là danh sách những bài Giải bài xích tập Địa Lí 9 bài 10 (ngắn nhất): Thực hành: Vẽ với phân tích biểu trang bị về sự thay đổi cơ cấu diện tích gieo trồng phân theo các loại cây, sự tăng trưởng lũ gia súc, gia cầm.

Bạn đang xem: Giải bài thực hành 10 địa lý 9

Câu hỏi 1 (trang 38 SGK Địa lí 9): Cho bảng số liệu:

Bảng 10.1. DIỆN TÍCH GIEO TRỒNG, PHÂN THEO NHÓM CÂY

Năm 19902002
Tổng số9040,012831,4
Cây lương thực6474,68320,3
Cây công nghiệp1199,32337,3
Cây thực phẩm, cây nạp năng lượng quả, cây khác1366,12173,8

a) Hãy vẽ biểu đồ hình trụ thể hiện nay cơ cấu diện tích gieo trồng những nhóm cây. Biểu vật dụng năm 1990 có bán kính là 20 mm; biểu vật dụng năm 2002 có nửa đường kính là 24 mm.

b)Từ bảng số liệu với biểu đồ vẫn vẽ, hãy dìm xét về sự biến đổi quy mô diện tích và tỉ trọng diện tích s gieo trồng của những nhóm cây.

Trả lời

a.Vẽ biểu đồ

- Thể các loại biểu đồ: hình tròn

- Đơn vị vẽ: %

- xử lý số liệu:

Bảng: Cơ cấu diện tích s gieo trồng những nhóm cây (Đơn vị: %)

Loại cây19902002
Tổng số100100
Cây lương thực71,664,9
Cây công nghiệp13,318,2
Cây thực phẩm, cây nạp năng lượng quả, cây khác15,116,9

- Vẽ biểu đồ

Biểu đồ biểu lộ cơ cấu diện tích s gieo trồng những nhóm cây quy trình 1990 – 2002.

*

b.Nhận xét

- Quy mô diện tích và tỉ trọng diện tích gieo trồng các nhóm cây có sự chuyển dịch rõ rệt qua những năm.

- Cây lương thực:

+ diện tích s gieo trồng có xu thế tăng, tăng từ 6474,6 nghìn ha (1990) lên 8320,3 nghìn ha (2002), tăng 1845,7 ngàn ha.

+ Tỉ trọng diện tích gieo trồng sút từ 71,6% xuống 64,9%, giảm là 6,7%.

- Cây công nghiệp:

+ diện tích s gieo trồng tăng từ 1199,3 nghìn ha (1990) lên 2337,3 nghìn ha (2002), tăng 4,9%.

+ Tỉ trọng diện tích s cây công nghiệp tăng tự 13,3% (1990) lên 18,2% (2002), tăng 4,9%.

- Cây thực phẩm, cây ăn uống quả, cây không giống

+ diện tích gieo trồng tăng từ bỏ 1366,1 nghìn ha (1990) lên 2173,8 nghìn ha (2002), tăng 807,7 nghìn ha.

+ Tỉ trọng diện tích gieo trồng cây lâu năm tăng trường đoản cú 15,1% (1990) lên 16,9% (2002), tăng 1,8%.

- việt nam đang trở nên tân tiến theo hướng đa dạng hóa cây trồng.

Câu hỏi 2 (trang 38 SGK Địa lí 9): Dựa vào bảng số liệu 10.2:

a) Vẽ trên cùng hệ trục tọa độ bốn đường màn biểu diễn thể hiện nay chỉ số tăng trưởng đàn gia súc, gia gắng qua những năm 1990, 1995, 2000, 2002

b) phụ thuộc vào bảng số liệu và biểu đồ đang vẽ, hãy thừa nhận xét và lý giải tại sao bọn gia gắng và bầy lợn tăng? trên sao đàn trâu ko tăng?

Trả lời

a.Vẽ biểu đồ

- Thể nhiều loại biểu đồ: mặt đường tăng trưởng

- Đơn vị vẽ: %

- Bảng up load số liệu:

Chỉ số lớn lên (%)TrâuLợnGia cầm
1990100,0100,0100,0100,0
1995103,8116,7133,0132,3
2000101,5132,4164,7182,6
200298,6130,4189,0217,2

- Vẽ biểu đồ:

*

b.Nhận xét

- tiến trình 1990 – 2002 số lượng đàn gia súc, gia ráng của nước ta đều tăng nhưng tốc độ tăng trưởng không giống nhau.

+ Đàn lợn có vận tốc tăng nhanh nhất, tăng rộng 2,2 lần.

+ Đàn gia thế tăng rộng 2 lần.

+ Đàn bò tăng tăng rộng 1,7 lần.

+ Đàn trâu không tăng.

- Giải thích:

+ Đàn lợn và gia núm tăng cấp tốc vì đấy là nguồn hỗ trợ thịt đa phần cho con người; nguồn thức nạp năng lượng cho chăn nuôi được đảm bảo; mức sống của fan dân được nâng cao, nhu yếu của thị phần về thịt, trứng tăng nhanh; các hình thức chăn nuôi được mở rộng hơn; chính sách khuyến khích phân phát triển của phòng nước, dịch vụ cho chăn nuôi được chi tiêu và chú trọng.

+ Đàn trâu không tăng do quá trình công nghiệp hóa tiến bộ hóa đất nước, nhu cầu về sức lực kéo giảm.

Xem thêm: Giáo Án Khám Phá Ngày Và Đêm 5 Tuổi, Hoạt Động Khám Phá

Lớp 1

Đề thi lớp 1

Lớp 2

Lớp 2 - liên kết tri thức

Lớp 2 - Chân trời sáng tạo

Lớp 2 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 3

Lớp 3 - kết nối tri thức

Lớp 3 - Chân trời sáng tạo

Lớp 3 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 4

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Lớp 5

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Lớp 6

Lớp 6 - liên kết tri thức

Lớp 6 - Chân trời sáng tạo

Lớp 6 - Cánh diều

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 7

Lớp 7 - liên kết tri thức

Lớp 7 - Chân trời sáng tạo

Lớp 7 - Cánh diều

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 8

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 9

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 10

Lớp 10 - liên kết tri thức

Lớp 10 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 10 - Cánh diều

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 11

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 12

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

IT

Ngữ pháp tiếng Anh

Lập trình Java

Phát triển web

Lập trình C, C++, Python

Cơ sở dữ liệu


*

Giải Địa Lí 9 bài bác 10: Thực hành: Vẽ với phân tích biểu trang bị về sự thay đổi cơ cấu diện tích gieo trồng phân theo những loại cây, sự tăng trưởng đàn gia súc, gia nuốm

Giải Địa Lí 9 bài xích 10: Thực hành: Vẽ cùng phân tích biểu vật dụng về sự đổi khác cơ cấu diện tích gieo trồng phân theo các loại cây, sự tăng trưởng bầy gia súc, gia cầm


Với giải bài bác tập Địa Lí 9 bài 10: Thực hành: Vẽ với phân tích biểu đồ về sự đổi khác cơ cấu diện tích gieo trồng phân theo các loại cây, sự tăng trưởng bầy gia súc, gia nạm hay, chi tiết sẽ góp học sinh thuận tiện soạn, trả lời câu hỏi Địa Lí 9 bài bác 10.


Bên cạnh sẽ là Giải sách bài xích tập, vở bài bác tập Địa Lí 9 bài xích 10 cụ thể và cầm tắt định hướng ngắn gọn cùng bộ thắc mắc trắc nghiệm Địa Lí 9 bài xích 10 tất cả đáp án đưa ra tiết: