*
tủ sách Lớp 1 Lớp 1 Lớp 2 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 11 Lớp 12 Lớp 12 Lời bài xích hát Lời bài hát tuyển sinh Đại học, cao đẳng tuyển chọn sinh Đại học, cđ

Giải SGK công nghệ 7 bài 1 (Kết nối tri thức): reviews về trồng trọt


6.802

Lời giải bài bác tập công nghệ lớp 7 bài xích 1: trình làng về trồng trọt sách Kết nối tri thức hay, ngắn gọn để giúp đỡ học sinh thuận lợi trả lời câu hỏi Công nghệ 7 bài 1 từ đó học giỏi môn technology 7.

Bạn đang xem: Giải Công Nghệ Lớp 7 Bài 1

Giải bài tập công nghệ lớp 7 bài xích 1: reviews về trồng trọt

Video giải technology 7 bài xích 1: trình làng về trồng trọt - liên kết tri thức

Hoạt động mở đầu trang 6 công nghệ lớp 7: Trồng trọt thành lập từ khi nào? bao gồm phương thức trồng trọt nào? Trồng trọt gồm vai trò như vậy nào so với đời sống con người? gồm có ngành nghề như thế nào trong trồng trọt?

Phương pháp giải:

- Trồng trọt thành lập từ thời nguyên thủy.

- Có bố phương thức trồng trọt

- Trồng trọt bao gồm vai trò hỗ trợ các sản phẩm thiết yếu cho con fan và cung ứng cho sự phân phát triển của nhiều ngành nghề khác ví như chăn nuôi, chế biến, xuất khẩu,…

- Có các ngành nghề vào trồng trọt gồm: kĩ sư trồng trọt, kĩ sư đảm bảo thực vật, kĩ sư chọn giống cây trồng.


Trả lời:
- Trồng trọt thành lập và hoạt động từ thời nguyên thủy cùng với các chuyển động nông nghiệp sơ khai (từ khoảng 8.000 năm TCN đến 4.000 năm TCN).

- Có ba phương thức trồng trọt là: trồng trọt từ nhiên, trồng trọt vào nhà gồm mái đậy và trồng trọt kết hợp.

- Trồng trọt gồm vai trò đặc biệt quan trọng đối cùng với đời sống bé người:

+ hỗ trợ lương thực, thực phẩm.

+ cung cấp thức nạp năng lượng cho chăn nuôi.

+Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp.

+ cung ứng nông sản để phục vụ cho xuất khẩu, tạo thêm nguồn thu ngoại tệ.

+ góp thêm phần vào tăng trưởng kinh tế tài chính ở địa phương.

+ tạo thành việc làm, đem lại thu nhập cho những người lao động.

+ Đảm bảo an ninh lương thực, đóng góp phần ổn định chủ yếu trị, cải tiến và phát triển kinh tế.

- những ngành nghề trong trồng trọt là:

+ Kĩ sư trồng trọt là những người làm nhiệm vụ đo lường và thống kê và quản lí lí toàn bộ quá trình trồng trọt; nghiên cứu cải tiến và ứng dụng các văn minh khoa học kĩ thuật vào trồng trọt.

+ Kĩ sư bảo vệ thực đồ là những người dân làm nhiệm vụ nghiên cứu và phân tích và chống trừ các tác nhân gây hư tổn để đảm bảo an toàn cây trồng.

+ Kĩ sư chọn giống cây trồng là những người dân làm trách nhiệm bảo tồn và cách tân và phát triển các giống cây trồng hiện có; phân tích chọn sản xuất giống cây cỏ mới.

I. Vai trò cùng triển vọng của trồng trọt


Khám phá 1 trang 6 công nghệ lớp 7: Quan gần kề Hình 1.1 với nêu những vai trò của trồng trọt tương xứng với các hình ảnh trong hình.


*

Hình 1.1 biểu thị vai trò của trồng trọt là:

- Ảnh a: cung cấp lương thực, lương thực như lúa, ngô, rau, củ, quả,..

*

- Ảnh b: cung ứng thức ăn cho chăn nuôi: thức nạp năng lượng cho bò,..

*

- Ảnh c: hỗ trợ nguyên liệu mang đến công nghiệp: như mía để làm đường,…

*

- Ảnh d: cung ứng nông sản để ship hàng cho xuất khẩu, tăng thêm nguồn thu nước ngoài tệ.

*

Khám phá 2 trang 6 công nghệ lớp 7:Từ thực tiễn cuộc sống thường ngày của phiên bản thân và quan sát trái đất xung quanh, em hãy nói thêm những vai trò của trồng trọt.


Kể thêm các vai trò của trồng trọt:

- góp phần vào tăng trưởng kinh tế ở địa phương.

- tạo thành việc làm, mang về thu nhập cho những người lao động.

- Đảm bảo bình yên lương thực, góp phần ổn định bao gồm trị, cải tiến và phát triển kinh tế.

Khám phá trang 7 công nghệ lớp 7:Đọc ngôn từ mục I.2 cùng nêu những ưu thế để phát triển trồng trọt của Việt Nam.

Phương pháp giải:

Việt Nam có khá nhiều lợi gắng để cách tân và phát triển trồng trọt: điều kiện thoải mái và tự nhiên (khí hậu, khu đất đai, địa hình), điều kiện kinh tế tài chính - xóm hội (dân cư cùng nguồn lao động, tiến bộ khoa học – kĩ thuật, con đường lối chế độ và thị trường).

Trả lời:

- Điều kiện tự nhiên:

+ Khí hậu: việt nam nằm trong vùng nhiệt độ đới, có các mùa rõ rệt trong năm.

+ Đất đai: đa phần diện tích của nước ta là đất trồng.

+ Địa hình: Địa hình rất đa dạng như đồng bằng, trung du, cao nguyên, ven biển,…

- Điều kiện tài chính - buôn bản hội:

+ dân cư và mối cung cấp lao động: người dân có truyền thống lâu đời nông nghiệp, nhân dân đề xuất cù, thông minh, có không ít kinh nghiệm trong trồng trọt.

+ Đường lối chủ yếu sách: đơn vị nước ân cần và bao gồm nhiều chính sách hỗ trợ để cải tiến và phát triển trồng trọt.

+ văn minh khoa học – kĩ thuật: Khoa học công nghệ ngày càng phạt triển, nhiều các loại thiết bị, công nghệ hiện đại được vận dụng trong trồng trọt.

+ Thị trường: thị phần tiêu sử dụng trong nước với xuất khẩu không ngừng được mở rộng.

Khám phá trang 8 công nghệ lớp 7:Quan gần cạnh Hình 1.2, nêu tên những nhóm cây xanh theo mục tiêu sử dụng.

*

Phương pháp giải:

Dựa vào mục đích sử dụng, con tín đồ phân chia cây cối thành nhiều nhóm không giống nhau


Trả lời:

Các nhóm cây cối theo mục đích sử dụng trong hình 1.2 là:

- Ảnh a: Cây hoa màu (lúa, ngô).

*

- Ảnh b: Cây rau xanh (súp lơ, su hào).

*

- Ảnh c: Cây nạp năng lượng quả (cam, vải).

*

- Ảnh d: cây lâu năm (cà phê, hồ tiêu).

*

- Ảnh e: Cây thuốc (đinh lăng, diếp cá).

*

- Ảnh g: Cây hoa (đào, cúc).

*

II. Những nhóm cây cỏ phổ biến

Kết nối năng lượng trang 8 technology lớp 7:Hoàn thành ngôn từ theo mẫu mã bảng tiếp sau đây với các loại cây cỏ mà em biết.

*


Phương pháp giải:
Dựa theo các thành phần sử dụng, mỗi nhóm cây xanh đều có những mục đích sử dụng khác nhau như: làm lương thực, thực phẩm; cung ứng thức ăn cho chăn nuôi; cung ứng nguyên liệu đến công nghiệp: có tác dụng thuốc chữa trị bệnh; có tác dụng gia vị; mang gỗ;…
Trả lời:
*

Khám phá trang 9 technology lớp 7:Đọc câu chữ mục III.1, quan liền kề hình 1.3 cùng nêu ưu, yếu điểm của cách làm trồng trọt ngoại trừ tự nhiên.

Phương pháp giải:

Trồng trọt ngoài tự nhiên và thoải mái là cách thức trồng trọt phổ cập mà mọi các bước trong quá trình trồng trọt gần như được triển khai trong đk tự nhiên.


* cách tiến hành trồng trọt vào nhà có mái che:

- Ưu điểm:

+ Cây không nhiều bị sâu, bệnh.

+ rất có thể tạo ra năng suất cao.

+ chủ động trong việc chăm sóc.

+ có thể sản xuất được rau trái trái vụ, an toàn.

+ chi tiêu sản phẩm cao.

- Nhược điểm:

+ Đòi hỏi phải đầu tư chi tiêu lớn.

+ Đòi hỏi kĩ thuật cao hơn so cùng với trồng trọt ngoài tự nhiên.

* thủ tục trồng trọt kết hợp:

- Ưu điểm:

+ Cây ít bị sâu, bệnh.

+ rất có thể tạo ra năng suất cao.

+ dữ thế chủ động trong câu hỏi chăm sóc.

+ có thể sản xuất được rau quả trái vụ, an toàn.

- Nhược điểm:

+ Phức tạp, đòi hỏi chi tiêu lớn.

+ kĩ thuật cao.

+ ngân sách chi tiêu cao.

IV. Một số đặc điểm của trồng trọt technology cao

Khám phá trang 10 technology lớp 7:Đọc câu chữ mục IV với nêu bắt tắt những đặc điểm cơ bản của trồng trọt công nghệ cao.

Phương pháp giải:

Trồng trọt công nghệ cao là trồng trọt được ứng dụng kết hợp thành tựu kỹ thuật và công nghệ hiện đại, nhằm nâng cấp hiệu quả, tạo nên bước bứt phá về năng suất, unique sản phẩm trồng trọt, thoả mãn nhu cầu ngày càng tốt của làng hội và đảm bảo an toàn sự phát triển nông nghiệp bền vững.

Trả lời:

- Ưu tiên sử dụng các giống cây xanh mới đến năng suất cao, unique tốt cùng thờigian sinh trưởng ngắn.

- Đất trồng dần dần được sửa chữa thay thế bằng những loại giá chỉ thể hoặc hỗn hợp dinh dưỡng, giúp cây xanh sinh trưởng, phát triển xuất sắc hơn.

- Ứng dụng ngày càng nhiều những thiết bị, công nghệ hiện đại nhằm mục tiêu chủ hễ và cải thiện hiệu trái sản xuất, giải tỏa sức lao động.

- tín đồ lao rượu cồn có trình độ cao, các bước sản xuất khép kín từ khâu nghiên cứu, ứng dụng sản xuất đến tiêu thụ nông sản.

V. Một vài ngành nghề vào trồng trọt

Khám phá trang 11 technology lớp 7:Quan liền kề Hình 1.6 và cho biết các hình ảnh trong hình minh họa mang đến ngành nghề làm sao trong trồng trọt.

*

Phương pháp giải:

Một số nghề trong lĩnh vực trồng trọt bao gồm: kĩ sư trồng trọt, kĩ sư bảo đảm an toàn thực vật, kĩ sư chọn giống cây trồng.


Trả lời:

Các ảnh trong hình minh họa mang lại ngành nghề trong trồng trọt là:

- Ảnh a: Kĩ sư trồng trọt.

*

- Ảnh b: Kĩ sư bảo vệ thực vật.

Xem thêm: Ngữ Văn 8 Lão Hạc - Hướng Dẫn Soạn Bài Lão Hạc Ngắn Gọn Và Đầy Đủ

*

- Ảnh c: Kĩ sư lựa chọn giống cây trồng.

*

Kết nối công việc và nghề nghiệp trang 11 công nghệ lớp 7:Trồng trọt là 1 trong lĩnh vực đặc trưng gắn ngay tắp lự với cuộc sống đời thường của con người. Vì đó, những ngành nghề trong nghành nghề trồng trọt sẽ càng ngày phát triển. Em nhấn thấy phiên bản thân tương xứng với ngành nghề như thế nào trong nghành trồng trọt? tại sao?