Giải SGK lịch sử 7 bài xích 8 (Cánh diều): Khái quát lịch sử hào hùng Ấn Độ thời phong loài kiến
Khanh
3.687
Lời giải bài tập lịch sử dân tộc lớp 7 bài bác 8: Khái quát lịch sử Ấn Độ thời phong kiếnsách Cánh diều hay, ngắn gọn sẽ giúp đỡ học sinh thuận tiện trả lời thắc mắc Lịch Sử 7 bài xích 8từ đó học xuất sắc môn Sử 7.
Bạn đang xem: Giải Lịch Sử 7 Bài 8 : Nước Ta Buổi Đầu Độc Lập
Giải bài xích tập lịch sử vẻ vang lớp 7 bài xích 8: Khái quát lịch sử vẻ vang Ấn Độ thời phong kiến
Video giải lịch sử hào hùng 7 bài xích 8: Khái quát lịch sử vẻ vang Ấn Độ thời phong kiến - Cánh diều
1. Điều kiện tự nhiên
Câu hỏi trang 28 lịch sử dân tộc 7: Đọc thông tin và quan gần kề lược đồ vật 8, hãy cho biết:
- phần nhiều nét bao gồm về điều kiện tự nhiên và thoải mái của Ấn Độ.
- ảnh hưởng tác động của đk tự nhiên so với sự phát triển kinh tế của Ấn Độ.
Phương phápgiải:
Đọc thông tin và quan cạnh bên lược đồ vật 8
Trả lời:
* Điều kiện tự nhiên của Ấn Độ
- Phía Bắc là đầy đủ dãy núi cao như bức tường chắn thành.
- Phía Đông phái mạnh và tây-nam giáp Ấn Độ Dương.
- gồm sự hiện diện của các dòng sông lớn: sông Ấn, sông Hằng.
- Phía Tây với phía Đông là phần đông đồng bởi châu thổ nhưng mỡ, trù phú được làm cho bởi sự bồi đắp của sông Ấn và sông Hằng.
- Khí hậu tiện lợi (nền sức nóng và nhiệt độ cao, mưa nhiều).
2. Sự ra đời của các vương triều: Gúp-ta, Hồi giáo Đê-li, Mô-gôn
Câu hỏi trang 28 lịch sử hào hùng 7: Đọc thông tin và quan sát lược đồ 8.1, hình 8.2 hãy trình diễn khái quát tháo sự thành lập và hoạt động của các vương triều: Gúp-ta, Hồi giáo Đê-li, Mô-gôn.
Phương phápgiải:
Đọc tin tức và quan gần kề lược thứ 8.1, hình 8.2
Trả lời:
- vương triều Gúp-ta do Sanđra Gúp-ta I sáng lập năm 319. Chống lại sự xâm lấn của các tộc bạn Trung Á vào Ấn Độ, thống duy nhất miền Bắc, sau đó tấn công chiếm cao nguyên Đê Can, làm chủ toàn bộ miền trung Ấn Độ. Năm 467, vương triều sụp đổ.
- vương vãi triều Hồi giáo Đê-li thành lập và hoạt động năm 1206, gắn sát với cuộc chinh chiến, xâm lăng của fan Tuốc (theo đạo Hồi) vào khu vực miền bắc Ấn Độ.
- vương vãi triều Mô-gôn thành lập năm 1526, nối liền với cuộc thôn tính của một phần tử người Mông Cổ (theo Hồi giáo). Sau khi lấn chiếm Đê-li, chúng ta lập ra vương vãi triều Mô-gôn. Giữa vậy kỉ XIX, đế quốc Anh xâm lược và lật đổ vương triều Mô-gôn.
3. Tình hình chính trị
Câu hỏi trang 29 lịch sử vẻ vang 7: Đọc tin tức và quan gần cạnh lược vật 8.2, hình 8.3 hãy trình bày khái quát tình hình chính trị của Ấn Độ bên dưới thời vương vãi triều: Gúp-ta, Hồi giáo Đê li, Mô-gôn.
Phương phápgiải:
Đọc tin tức và quan giáp lược đồ gia dụng 8.2, hình 8.3
Trả lời:
- bộ máy nhà nước sinh hoạt Ấn Độ bởi vua đứng đầu, có quyền lực tối cao tuyệt đối, theo hình thức cha truyền con nối. Giúp bài toán cho vua là những quan lại, quý tộc cùng tướng lĩnh.
- Để thống trị đất nước, từng vị vua có chế độ riêng. Nhưng vị tồn tại chế độ đẳng cấp cho và mâu thuẫn dân tộc, nên tình trạng chính trị Ấn Độ thường bất ổn.
4. Tình trạng kinh tế
Câu hỏi trang 30 lịch sử 7: Đọc thông tin, tư liệu và phối kết hợp quan liền kề hình 8.4, hãy khái quát tình hình tài chính của Ấn Độ dưới thời những vương triều: Gúp ta, Hồi giáo Đê-li, Mô-gôn.
Phương phápgiải:
Đọc thông tin, bốn liệu và phối hợp quan sát hình 8.4
Trả lời:
- Nông nghiệp:
+ Là ngành kinh tế chủ đạo của Ấn Độ.
+ quanh đó trồng lúa, fan dân Ấn Độ còn trồng nhiều một số loại cây khác (dừa, dâu, bông, mía, quế,…).
- bằng tay thủ công nghiệp và hoạt động thương nghiệp:
+ có bước phạt triển.
+ các nghề bằng tay thủ công như dệt, tạo đồ trang sức, luyện kim, đóng thuyền,… được mở rộng, nhiều sản phẩm nhiều mẫu mã và tinh xảo.
5. Thực trạng xã hội
Câu hỏi trang 31 lịch sử vẻ vang 7: Đọc thông tin, tứ liệu và kết hợp quan gần kề hình 8.3, hãy khái quát tình hình xã hội của Ấn Độ dưới thời những vương triều: Gúp ta, Hồi giáo Đê-li, Mô-gôn.
Phương phápgiải:
Đọc thông tin, tư liệu và phối hợp quan giáp hình 8.3
Trả lời:
- mâu thuẫn của chế độ Caxta
- xuất hiện mâu thuẫn thống trị và xích míc dân tộc.
- Thời Gúp-ta, hai ách thống trị cơ bản: địa công ty phong kiến và nông dân.
- Đến giai đoạn Đê-li với Mô-gôn, quý tộc Hồi giáo biến tầng lớp thống trị. Dân cày là lực lượng đông đảo nhất trong thôn hội, dấn ruộng khu đất của địa nhà để canh tác cùng nộp tô.
Luyện tập – Vận dụng
Luyện tập 1 trang 31 lịch sử hào hùng 7: chấm dứt bảng biểu về những vương triều sinh hoạt Ấn Độ thời phong con kiến (theo mẫu).
Phương pháp giải:
Đọc lại nội dung mục 2,3,4 SGK
Trả lời:
Tên vương vãi triều | Thời gian tồn tại | Sự ra đời | Chính sách cai trị |
Gúp-ta | 319-467 | Sáng lập năm 319. Gắn với sự chống lại sự xâm lấn của các tộc fan Trung Á với Ấn Độ | - không ngừng mở rộng thế lực, thống duy nhất lãnh thổ - không ngừng mở rộng diện tích canh tác - phát hành nhiều dự án công trình thủy lợi |
Hồi giáo Đê-li | 1206 | Ra đời năm 1206, nối sát với cuộcxâm lược của tín đồ Tuốc vào miền bắc bộ Ấn | - Xác lập sự giai cấp Hồi giáo - riêng biệt sắc tộc. - lùi về vai trò Ấn Độ giáo. - Ưu tiên quyền hạn chính trị, khiếp tế cho người Hồi giáo. |
Mô-gôn | 1526-giữa nỗ lực kỉ XIX | Ra đời năm 1526,gắn ngay tắp lự với cuộc thôn tính của người Mông Cổ. | - cơ chế hòa hợp tôn giáo và dân tộc. - Hạn chế độc quyền hồi giáo |
Vận dụng 2 trang 31 lịch sử dân tộc 7: Lập bảng thống kê lại về tình hình tài chính và làng hội Ấn Độ thời phong kiến.
Phương phápgiải:
Lập bảng thống kê
Trả lời:
Kinh tế | Xã hội |
- Nông nghiệp: ngành kinh tế chủ đạo của Ấn Độ. -Ngoài trồng lúa, bạn dân Ấn Độ còn trồng nhiều loại cây khác (dừa, dâu, bông, mía, quế,…). - bằng tay thủ công nghiệp và vận động thương nghiệp: cũng có thể có bước phân phát triển. | - xích míc của cơ chế Cax-ta - Mâu thuẫn thống trị và xích míc dân tộc. - Thời Gúp-ta, hai thống trị cơ bản: địa chủ phong kiến với nông dân - xích míc giữa Ấn Độ giáo cùng Hồi giáo |
Vận dụng 3 trang 31 lịch sử dân tộc 7: Hãy ra mắt một vương triều ở Ấn Độ thời phong kiến mang đến thầy cô và bằng hữu cùng lớp.
Phương pháp giải:
B1: dựa vào nội dung SGK về các vương triều như Gúp -ta, Đê-li, Mô-gôn
B2: nêu các thông tin về thời gian, khiếp tế, chính sách, v.v…. Về vương triều em thích.
Giải bài bác tập SGK lịch sử dân tộc 7 trang 33, 34, 35, 36 sách Chân trời sáng tạo giúp các em học viên lớp 7 xem lưu ý giải các thắc mắc Bài 8: vương vãi triều Gúp-ta của Chương 3: Ấn Độ từ ráng kỉ IV cho giữa cầm cố kỉ XIX.
Đồng thời, cũng giúp thầy cô tham khảo để biên soạn giáo án bài 8 chương 3 phần lịch sử hào hùng trong sách giáo khoa lịch sử hào hùng - Địa lí 7 Chân trời trí tuệ sáng tạo theo công tác mới. Vậy mời thầy cô và những em cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới phía trên của baigiangdienbien.edu.vn:
Soạn Sử 7 bài 8: vương vãi triều Gúp-ta
Giải câu hỏi nội dung bài bác học lịch sử 7 Chân trời sáng tạo Bài 8Giải luyện tập - Vận dụng lịch sử 7 bài xích 8 trang 36Giải câu hỏi nội dung bài học lịch sử hào hùng 7 Chân trời sáng chế Bài 8
1. Điều khiếu nại tự nhiên
Nêu mọi nét bao gồm về điều kiện tự nhiên và thoải mái Ấn Độ
Trả lời:
Điều kiện thoải mái và tự nhiên Ấn Độ:
Lãnh thổ Ấn Độ thuộc quanh vùng Nam Á.Phía bắc là hàng Hi-ma-lay-aBa mặt cạnh bên biển, tiện lợi cho giao thương, buôn bán.Đồng bằng sông Ấn cùng sông Hằng hỗ trợ phù sa và nước mang đến nông nghiệp.Phía nam giới là cao nguyên trung bộ Đê-can, dân cư sống đa số bằng nghề chăn thả gia súc.
2. Thực trạng chính trị, tởm tế, xóm hội của Ấn Độ thời Gúp-ta
Trình bày hầu hết nét chủ yếu về tình hình chính trị, kinh tế, làng mạc hội thời kì Gúp-ta.Xã hội Ấn Độ thời Gúp-ta thể hiện như thế nào qua sự mô tả của bên sư Pháp Hiến trong tư liệu 8.5Trả lời:
Nét chủ yếu về tình trạng chính trị, khiếp tế, buôn bản hội thời kì Gúp-ta:
- bao gồm trị:
Năm 320, Ấn Độ được thống tốt nhất lại dưới sự trịĐầu cố gắng kỉ VI, vương vãi triều Gúp-ta bị chia nhỏ dại và ngừng vào năm 535
- tởm tế:
Người dân ở nông xóm sống chủ yếu bằng nghề nông
Thương mại khá cách tân và phát triển ở thành thị
Nghề luyện kim, nhất là luyện fe và có tác dụng đồ trang sức đẹp đạt mang đến đỉnh cao
- buôn bản hội: chính sách phân biệt đẳng cấp và sang trọng vẫn thường xuyên tồn tại, diễn đạt rõ địa chỉ xã hội và nghề nghiệp và công việc của mỗi người.
Qua sự mô tả của công ty sư Pháp Hiến trong tứ liệu 8.5 ta có thể thấy buôn bản hội Ấn Độ:
Người dân sinh sống hạnh phúcAi canh tác trên khu đất của tôn thất mới cần trả một khoản thuế.Đất nước bình yên, không tồn tại “chặt đầu hoặc trừng phạt thể xác”.Các quân bộ đội và công ty hầu trong phòng vua mọi được trả công.Người dân không thịt sinh vật dụng sống, ko uống rượu say.
3. Một số trong những thành tựu văn hóa tiêu biểu
Câu 1: Kể tên số đông thành tựu tiêu biểu vượt trội của văn hóa Ấn Độ thời Gúp-ta
Trả lời:
Những thành tựu tiêu biểu vượt trội của văn hóa Ấn Độ thời Gúp-ta
- Tôn giáo:
Hin-đu giáo là tôn giáo chủ yếu ở Ấn ĐộPhật giáo cũng được coi trọng.
- Về văn học:
Văn thơ chữ Phạn đạt được rất nhiều thành tựu.Nhà văn xuất sắc nhất là Ca-li-đa-sa, ông là người sáng tác của cống phẩm Sơ-cun-tơ-la- Thiên văn học:
Người Ấn Độ quan sát được nguyệt thựcĐưa ra trả thuyết về: Trái Đất hình tròn trụ và tự quay quanh trục của nó.
- Y học:
Các lương y thời kì Gúp-ta biết phẫu thuật và khử trùng lốt thương.Biết làm vắc-xin trên cơ sở tạo ra lây nhiễm mang đến một fan ở dạng bệnh mới bắt đầu để fan đó không biến thành bệnh làm việc dạng nặng hơn.- Về con kiến trúc, điêu khắc:
Thời kì này, dân cư Ấn Độ đã tạo ra một phong thái nghệ thuật nổi bật mang tên phong thái nghệ thuật Gúp-ta.Những công trình được thiết kế từ thời cổ đại là: chùa hang A-gian-ta; Đại bảo tháp San-chi được hoàn thành xong dưới thời Gúp-ta.Xuất hiện hàng loạt công trình kiến trúc lừng danh khác, như: cụm đền tháp En-lô-ra; Đa-sa-va-ta-ra…Câu 2: Việc ngôi trường Đại học Phật giáo Na-lan-đa (Nalanda) dạy trí thức về Hin-đu giáo diễn đạt điều gì?
Hướng dẫn trả lời:
- việc trường Đại học tập Phật giáo Na-lan-đa (Nalanda) dạy học thức về Hin-đu giáo đã cho biết thêm dưới thời Gúp-ta:
Hin-đu giáo rất được coi trọng trong buôn bản hội, được giai cấp thống trị ủng hộ và bảo vệ. Hin-đu giáo biến hóa tôn giáo bao gồm ở Ấn Độ.Phật giáo tuy nhiên vẫn được nhìn nhận trọng nhưng đã dần dần suy sụp vị cầm của mình.Giải rèn luyện - Vận dụng lịch sử dân tộc 7 bài 8 trang 36
Luyện tập
Hoàn thành bảng: bao gồm về thực trạng Ấn Độ thời kì vương triều Gúp ta, theo chủng loại sau:
Thời gian | Tình hình chủ yếu trị | Tình hình gớm tế | Tình hình xã hội | Thành tựu văn hóa | |
Vương triều Gúp-ta | ? | ? | ? | ? | ? |
Trả lời:
Vương triều Gúp-ta | |
Thời gian | - Thành lập: năm 320 - Sụp đổ: năm 535 |
Tình hình chính trị | - Năm 320, Ấn Độ được thống tuyệt nhất lại bên dưới sự trị - Đầu cố kỉ VI, vương triều Gúp-ta bị chia nhỏ tuổi và hoàn thành vào năm 535 |
Tình hình tởm tế | - người dân sinh hoạt nông thôn sống hầu hết bằng nghề nông - dịch vụ thương mại khá cải tiến và phát triển ở thành thị - Nghề luyện kim, nhất là luyện sắt và có tác dụng đồ trang sức quý đạt đến đỉnh cao |
Tình hình buôn bản hội | - Chế độ phân biệt quý phái vẫn thường xuyên tồn tại, thể hiện rõ địa chỉ xã hội và công việc và nghề nghiệp của từng người. |
Thành tựu văn hóa | - Tôn giáo: + Hin-đu giáo là tôn giáo chủ yếu ở Ấn Độ + Phật giáo cũng khá được coi trọng. - Về văn học: + Văn thơ chữ Phạn đạt được rất nhiều thành tựu. + nhà văn xuất sắc tuyệt nhất là Ca-li-đa-sa - Thiên văn học: quan cạnh bên được nguyệt thực; đưa ra giả thuyết về: Trái Đất hình tròn trụ và tự xoay quanh trục của nó. - Y học: biết phẫu thuật, khử trùng vệt thương; biết làm cho vắc-xin. - Về loài kiến trúc, điêu khắc: + tạo nên một phong thái nghệ thuật Gúp-ta. + chùa hang A-gian-ta; Đại bảo tháp San-chi được trả thiện. + Xuất hiện: cụm đền tháp En-lô-ra; Đa-sa-va-ta-ra… |
Vận dụng
Thành tựu văn hóa nào của Ấn Độ thời Gúp-ta còn tác động đến ngày nay?
Hướng dẫn trả lời:
Thành tựu văn hóa của Ấn Độ thời Gúp-ta còn ảnh hưởng đến ngày nay:
Các thành tích văn học trong phòng văn Kalidasa: Sakuntala, Dushyanta, Bharata, …Các thành tựu về y học tập như phẫu thuật, pha chế vacxinCác dự án công trình kiến trúc lừng danh như: chùa hang Ajanta, bảo tháp Sanchi, Đền Dashavatara)
Chia sẻ bởi:
