a) Viết các bình phương của nhị mươi số trường đoản cú nhiên đầu tiên thành một hàng theo trang bị tự từ nhỏ dại đến lớn;b) Viết các số sau thành bình phương của một trong những tự nhiên: 64; 100; 121; 169; 196; 289.

Bạn đang xem: ✓ giải sách bài tập toán 6 bài 1: tập hợp


Tổng hòa hợp đề thi học kì 1 lớp 6 tất cả các môn - liên kết tri thức

Toán - Văn - Anh - khoa học tự nhiên...


Đề bài

a) Viết các bình phương của nhị mươi số trường đoản cú nhiên thứ nhất thành một dãy theo trang bị tự từ bé dại đến lớn;

b) Viết các số sau thành bình phương của một số tự nhiên: 64; 100; 121; 169; 196; 289.


Phương pháp giải - Xem đưa ra tiết

*


Lời giải đưa ra tiết

a) 

1) cùng với a = 0 thì (a^2=0^2=0.0=0)

2) cùng với a = 1 thì (a^2=1^2=1.1=1)

3) cùng với a = 2 thì (a^2=2^2=2.2=4)

4) với a = 3 thì (a^2=3^2=3.3=9)

5) với a = 4 thì (a^2=4^2=4.4=16)

6) cùng với a = 5 thì (a^2=5^2=5.5=25)

7) cùng với a = 6 thì (a^2=6^2=6.6=36)

8) với a = 7 thì (a^2=7^2=7.7=49)

9) cùng với a = 8 thì (a^2=8^2=8.8=64)

10) với a = 9 thì (a^2=9^2=9.9=81)

11) cùng với a = 10 thì (a^2=10^2=10.10=100)

12) cùng với a = 11 thì (a^2=11^2=11.11=121)

13) cùng với a = 12 thì (a^2=12^2=12.12=144)

14) cùng với a = 13 thì (a^2=13^2=13.13=169)

15) với a = 14 thì (a^2=14^2=14.14=196)

16) cùng với a = 15 thì (a^2=15^2=15.15=225)

17) với a = 16 thì (a^2=16^2=16.16=256)

18) với a = 17 thì (a^2=17^2=17.17=289)

19) với a = 18 thì (a^2=18^2=18.18=324)

20) với a = 19 thì (a^2=19^2=19.19=361)

Vậy các bình phương của nhị mươi số trường đoản cú nhiên thứ nhất thành một hàng theo thiết bị tự từ bé dại đến mập là: 0; 1; 4; 9; 16; 25; 36; 49; 64; 81; 100; 121; 144; 169; 196; 225; 256; 289; 324; 361.

b) 

+) 64 = 8. 8 = (8^2)


+) 100 = 10. 10 =(10^2)

+) 121 = 11. 11 = (11^2)

+) 196 = 14. 14 = (14^2)

+) 289 = 17. 17 = (17^2)

Lời giải hay


*
phân chia sẻ
*
Bình luận
Chia sẻ
Bình chọn:
4.6 bên trên 35 phiếu

Bài tiếp theo

*


Giải bài xích 1.54 trang 23 sách bài tập Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

a) Tính nhẩm 10^n với n ∈ 0; 1; 2; 3; 4; 5. Tuyên bố quy tắc bao quát tính lũy thừa của 10 với số mũ vẫn cho;b) Viết bên dưới dạng lũy thừa của 10 những số sau: 10; 10 000; 100 000; 10 000 000; 1 tỉ.

Giải bài xích 1.55 trang 23 sách bài tập Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Tính:a) 2^5; b) 5^2; c) 2^4. 3^2.7

Giải bài bác 1.56 trang 23 sách bài bác tập Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Tìm n, biết: a) 5^4= n; b) n^3 = 125; c)11^n = 1331

Giải bài 1.57 trang 23 sách bài tập Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Viết kết quả các phép tính sau dưới dạng một lũy thừa:a)3.3^4.3^5b)7^3:7^2:7c)(x^4)^3

Giải bài 1.58 trang 23 sách bài xích tập Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Kết luận sau đúng tốt sai?
Không gồm số bao gồm phương nào bao gồm chữ số hàng đơn vị chức năng là 2.


Luyện bài Tập Trắc nghiệm Toán 6 - Kết nối tri thức - coi ngay
Báo lỗi - Góp ý
×Báo lỗi góp ý
Vấn đề em gặp phải là gì ?

Sai chính tả Giải nặng nề hiểu Giải không nên Lỗi không giống Hãy viết chi tiết giúp Hoc
Tot.Nam.Name.Vn


Gửi góp ýHủy bỏ
*
GIẢI SBT TOÁN 6 TẬP 1 KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
Chương 1:Tập hợp các số tự nhiên và thoải mái - SBT KNTTChương 2: Tính phân chia hết trong tập hợp các số tự nhiên và thoải mái - SBT KNTTChương 3: Số nguyên - SBT KNTTChương 4: một số trong những hình phẳng trong trong thực tế - SBT KNTTChương 5: Tính đối xứng của hình phẳng trong thoải mái và tự nhiên - SBT KNTTGIẢI SBT TOÁN 6 TẬP 2 KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
Chương 6: Phân số - SBT KNTTChương 7: Số thập phân- SBT KNTTChương 8:Những hình hình học tập cơ bản - SBT KNTT Chương 9:Dữ liệu và tỷ lệ thực nghiệm - SBT KNTT
×Báo lỗi

Cảm ơn chúng ta đã thực hiện Hoc
Tot.Nam.Name.Vn.Đội ngũ gia sư cần nâng cao điều gì để chúng ta cho bài viết này 5* vậy?

Một siêu thị sách trẻ em đã ghi lại số lượng chuyện tranh thiếu nhi và truyện gọi thiếu nhi buôn bán được những ngày vào tuần như sau: a) Vẽ biểu đồ cột kép màn biểu diễn số cuốn truyện siêu thị bán được các ngày trong tuần. B) loại truyện nào siêu thị bán được không ít hơn?


Câu hỏi:

Một shop sách em nhỏ đã đánh dấu số lượng chuyện tranh thiếu nhi với truyện phát âm thiếu nhi bán được các ngày trong tuần như sau:

*

a) Vẽ biểu trang bị cột kép màn trình diễn số cuốn truyện siêu thị bán được những ngày vào tuần.

b) Loại truyện nào shop bán được không ít hơn?

Lời giải:

a) Các cách vẽ biểu đồ dùng cột kép:

Bước 1: Vẽ 2 trục ngang với dọc vuông góc với nhau

- Trục ngang ghi những ngày trong tuần.

- Trục dọc: địa thế căn cứ vào số truyện bán được rất nhiều nhất và ít nhất của từng loại.

Ta phân chia các khoảng cách đều là 5.

Bước 2: Tại vị trí từng đối tượng người dùng trên trục ngang, vẽ hai cột hình chữ nhật

- cách đều nhau

- tất cả cùng chiều rộng

- Có độ cao thể hiện số cuốn truyện mỗi loại bán được trong tuần, khớp ứng với khoảng tầm chia bên trên trục dọc.

Bước 3: hoàn thành biểu đồ

- Tô color hoặc gạch chéo để tách biệt hai cột trong cột kép.

- ghi tên biểu đồ: Số cuốn truyện shop bán được vào tuần

- Ghi tên các trục với số liệu tương ứng trên mỗi cột:

+ Trục ngang: những ngày trong tuần (từ máy Hai đến thứ Sáu), mỗi ngày biểu diễn nhì cột (truyện tranh thiếu thốn nhi cùng truyện phát âm thiếu nhi).

+ Trục dọc: số cuốn truyện.

Ta có biểu thiết bị cột kép trình diễn số cuốn truyện shop bán được các ngày vào tuần như sau:

*

b) cách 1: Quan sát ta thấy cột chuyện tranh thiếu nhi ở tất cả các ngày đều cao hơn cột truyện đọc thiếu nhi ở tất cả các ngày.

Vậy chuyện tranh thiếu nhi cửa hàng bán được rất nhiều hơn ở toàn bộ các ngày trong tuần.

Cách 2: Tính số chuyện tranh và truyện đọc thiếu nhi bán được ở tất cả các ngày vào tuần rồi so sánh:

Số truyện tranh thiếu nhi bán tốt ở toàn bộ các ngày vào tuần là:

25 + 18 + 12 + 20 + 35 = 110 (cuốn truyện)

Số truyện phát âm thiếu nhi bán tốt ở toàn bộ các ngày vào tuần là:

15 + 10 + 5 + 5 + 15 = 50 (cuốn truyện)

Vì 110 > 50 bắt buộc tổng số truyện tranh thiếu nhi bán được không ít hơn số truyện hiểu thiếu nhi.

Xem thêm: Giải Vở Bài Tập Lịch Sử Lớp 7 Bài 4 : Trung Quốc Thời Phong Kiến

Vậy chuyện tranh thiếu nhi siêu thị bán được rất nhiều hơn ở toàn bộ các ngày trong tuần.