Với giải sách bài xích tập Địa Lí lớp 6 bài bác 23: sự sống trên Trái Đất sách Kết nối trí thức với cuộc sống cụ thể giúp học sinh thuận tiện xem và so sánh giải mã từ đó biết phương pháp làm bài bác tập vào sách bài xích tập Địa Lí 6.
Bạn đang xem: Giải vở bài tập địa lý lớp 6 bài 23
Mục lục Giải SBT Địa Lí 6 bài bác 23: cuộc sống trên Trái Đất
Câu 1 trang 55 SBT Địa Lí 6 – KNTT: Lựa chọn câu trả lời đúng.
a) dấn xét nào sau đây không đúng khi nói tới sinh đồ dùng dưới đại dương?
A. Khôn cùng phong phú, đa dạng.
B. Các sinh vật dụng phân hoá theo độ sâu.
C. Chỉ bao gồm số ít loài sinh vật sinh sống.
D. Gồm cả động vật hoang dã và thực vật.
b) Sự khác biệt về thực trang bị ở những đới là do
A. địa hình.
B. Khí hậu.
C. Nhỏ người.
D. đất.
c) kiểu dáng thảm thực đồ nào tiếp sau đây thuộc đới nóng?
A. Xa van.
B. Thảo nguyên.
C. Đài nguyên.
D. Rừng lá kim.
d) những loài động vật chịu được khí hậu mát rượi vùng cực là
A. Gấu trắng, chim cánh cụt, cáo tuyết, tuần lộc.
B. Rắn, hổ, gấu nâu, vẹt.
C. Linh dương, voi, đà điểu, thỏ.
D. Lạc đà, bò cạp, con chuột túi.
Lời giải:
a) Đáp án: C.
b) Đáp án: B.
c) Đáp án: A.
d) Đáp án: A.
Câu 2 trang 56 SBT Địa Lí 6 – KNTT:Ghi tên những loài sinh vật vào bảng theo mẫu tiếp sau đây cho phù hợp.
Lời giải:
Vùng biển | Tên các loài sinh vật | Độ sâu |
Vùng biển khơi khơi mặt | Tôm, sứa, cỏ biển, cá ngừ, rùa,… | Đến 200 m |
Vùng hải dương khơi trung | Cua, cá mập, mực,… | Đến 1000 m |
Vùng biển lớn khơi sâu | Sao biển, bạch tuộc,… | Đến 4000 m |
Vùng biển lớn khơi sâu thẳm | Cá yêu cầu câu, mực ma,… | Đến 6000 m |
Vùng lòng vực thẳm | Hải quỳ,… | Sâu rộng 6000 m |
Câu 3 trang 56 SBT Địa Lí 6 – KNTT:Ghép các ô phía trái và bên nên với ô làm việc giữa làm sao cho phù hợp:
Lời giải:
Câu 4 trang 56 SBT Địa Lí 6 – KNTT:Sắp xếp những loài thực vật, động vật hoang dã vào đúng vị trí mà chúng sinh sinh sống theo bảng mẫu sau: Gấu trắng, phong lan, báo gấm, bao báp, địa y, tùng, lãnh sam, sư tử, vượn, chó sói, voi, phong lá đỏ, ô liu, dương xỉ.
Lời giải:
Đới nóng | Đới lạnh | Đới ôn hòa |
Sư tử, báo gấm, voi, vượn, dương xỉ, bao báp, phong lan. | Gấu trắng, địa y. | Chó sói, tùng, lãnh sam, phong lá đỏ, ô liu. |
Câu 5 trang 57 SBT Địa Lí 6 – KNTT: Có những loài sinh vật vẫn đứng trước nguy cơ bị giỏi chủng.
- Em hãy cho thấy tên của một số loài sinh vật sẽ đứng trước nguy cơ tiềm ẩn tuyệt chủng.
- Theo em, tại sao nào dẫn mang lại tình trạng đó.
- Hãy khuyến nghị một số phương án để đảm bảo an toàn các loại sinh trang bị có nguy cơ bị tuyệt chủng.
Lời giải:
- một vài loài có nguy cơ tiềm ẩn tuyệt chủng:báo đốm, sao la, cơ giác đen, Voi Xu-ma-tra,...; cây bạch dương lá tròn, hồi Phan-xi-păng, dó đất Cúc Phương,...
- tại sao dẫn đến nguy cơ tiềm ẩn tuyệt chủng một số trong những loài sinh vật: sự săn bắt, khai quật quá mức, mất môi trường sống, khí hậu biến đổi khiến một vài loài ko kịp ưa thích nghi;...
Xem thêm: 11+ Kinh Nghiệm Du Lịch Pattaya Tự Túc Cho Người Đi Lần Đầu, Kinh Nghiệm Du Lịch Thái Lan Tự Túc Mới Nhất 2022
- giải pháp bảo vệ: ra đời các quần thể bảo tồn, những vườn quốc gia, siết chặt công tác đảm bảo an toàn cũng như xử phạt các hành vi săn bắt, khai thác trái phép, không áp dụng các thành phầm từ động, thực vật quý hiếm (ngà voi, sừng kia giác,...),...
- Chọn bài -Bài 12: tác động ảnh hưởng của nội lực cùng ngoại lực trong bài toán hình thành địa hình bề mặt Trái ĐấtBài 13: Địa hình mặt phẳng Trái Đất
Bài 14: Địa hình mặt phẳng Trái Đất (tiếp theo)Bài 15: những mỏ khoáng sản
Bài 16: Thực hành: Đọc bạn dạng đồ (hoặc lược đồ) địa hình tỉ lệ thành phần lớn
Bài 17: Lớp vỏ khí
Bài 18: Thời tiết, khí hậu và ánh nắng mặt trời không khí
Bài 19: Khí áp và gió bên trên Trái Đất
Bài 20: hơi nước trong không khí. Mưa
Bài 21: Thực hành: phân tích biểu đồ gia dụng nhiệt độ, lượng mưa
Bài 22: các đới nhiệt độ trên Trái Đất
Bài 23: Sông với hồ
Bài 24: biển và đại dương
Bài 25: Thực hành: Sự chuyển động của các dòng biển khơi trong đại dương
Bài 26: Đất. Các yếu tố hình thành đất
Bài 27: Lớp vỏ sinh vật. Những nhân tố tác động đến sự phân bổ thực, động vật trên Trái Đất
Bài tập: Ôn tập chương 2
Mục lục
Xem cục bộ tài liệu Lớp 6: trên đâyXem toàn thể tài liệu Lớp 6
: trên đâyGiải Vở bài bác Tập Địa Lí 6 – bài bác 23: Sông và hồ góp HS giải bài tập, các em sẽ sở hữu được được những kiến thức và kỹ năng phổ thông cơ bản, cần thiết về các môi trường xung quanh địa lí, về hoạt động của con bạn trên Trái Đất và ở những châu lục:
1. Đánh vết (X) vào ô ý đúng nhấtSông là:
| a) làn nước chảy trên bề mặt đất | |
| b) làn nước chảy bất biến trên mặt phẳng đất | |
| c) làn nước chảy hay xuyên, kha khá ổn định trên mặt phẳng các lục địa | X |
| d) tất cả đều không đúng |
a) Ghi tên một số trong những phụ lưu, đưa ra lưu của sông Hồng
– những phụ lưu: sông Đà, sông Chảy, sông Lô, sông Gâm,…
– các chi lưu: sông Đáy, sông Trà Lí, sông Ninh Cơ,…
b) tế bào tả hệ thống sông Hồng
– hệ thống sông Hồng là khối hệ thống sông lớn ở miền bắc Việt Nam.
– Dòng đó là sông Hồng, xuất phát điểm từ Trung Quốc tung vào việt nam theo hướng tây-bắc – Đông Nam.
– khối hệ thống sông Hồng thải nước vào vịnh bắc bộ (thuộc biển cả Đông) bằng những cửa sông Trà Lí, cửa Đáy, cửa bố Lạt.
4. Nhấn xét, so sánh tổng lượng nước vào mùa cộng đồng và mùa cạn của sông Hồng cùng sông Cửu Long (sông Mê Công)– Tổng lượng nước trong mùa cạn của sông Hồng là 25%, trong mùa bè lũ là 75%. Như vậy, ít nước trong mùa bè bạn gấp 3 lần ít nước trong mùa cạn.
– Tổng lượng nước trong mùa cạn của sông Cửu Long (Mê Công) là 20%, vào mùa đàn là 80%. Như vậy, lượng nước trong mùa phe cánh gấp 4 lần ít nước trong mùa cạn.
5. Nối những ô để hoàn thành sơ thiết bị sau
– Lợi ích: cung ứng nước cho sinh hoạt, sản xuất, vận động công nghiệp. Là môi trường thiên nhiên để nuôi trồng thủy sản,…