-Trẻ nhận ra được sệt điểm, tính chất, tác dụng của đất, đá, cát, sỏi đối với con người.
Bạn đang xem: Top 15+ giáo án khám phá về cát
- trẻ biết xung quanh trẻ có nhiều các các loại đất, đá, cát, sỏi có tính chất khác nhau
2-Kỹ năng:
- phạt triển năng lực quan sát, ghi nhớ, phán đoán cho trẻ.
- cải cách và phát triển tư duy đến trẻ qua câu hỏi nhận biêt về đất, đá, cát, sỏi
3-Thái độ:
- giáo dục đào tạo trẻ đất đát mèo sỏi là mối cung cấp tài nguyên quý của con người. Đồng thời giáo dục và đào tạo trẻ biết giữ gìn tay thật sạch sau lúc tiếp xúc, đùa với khu đất đá, cát, sỏi.
II- chuẩn chỉnh bị:
- 4 rổ đựng đất, đá, cát, sỏi.
- một vài túi đựng đất, đá, cát, sỏi.
III. Tổ chức hoạt động:
| Hoạt cồn của cô | Hoạt động của trẻ |
| 1. Ổn định lớp, khiến hứng thú - cho tất cả lớp hát bài bác “Trồng cây”. Đàm thoại về bài hát. + những con vừa hát bài bác hát gì? do ai sáng tác? +Bài hát nói tới điều gì? - bài hát nói tới người trồng cây. Hôm nay, cô và các con sẽ tìm hiểu về một số trong những nguyên vật liệu từ thiên nhiên: Đất, đá, cát, sỏi. 2.Nội dung 1:Tìm gọi đất, đá, cát, sỏi. *Tìm hiểu về đất: - các con quan sát xem cô bao gồm gì đây? - Đất tất cả những điểm lưu ý gì? - tất cả Màu gì? - Đất tất cả ở đâu? - Đất dùng để làm gì? - Đất mềm giỏi cứng? - Đất gồm những tính năng gì? => Cô nhắc lại điểm lưu ý về đất: Đây là khu đất thịt, đất gồm màu nâu, mịn, tơi xốp, có thể giữ nước. Đất rã được trong nước. Đất tất cả ở khắp rất nhiều nơi. Có không ít loại đất khác nhau, khu đất đỏ dùng để triển khai ra gạch ốp ngói xây nhà, lợp nhà, khu đất vườn dùng để làm trồng cây, khu đất ruộng dùng để làm cấy lúa, trồng rau… * Đá: - con hãy đoán xem vật liệu nào nặng và có cạnh sắc…? - Cô mang lại trẻ quan sát đá: - Đây là vật gì ? - Con bao gồm nhận xét gì về điểm sáng của đá? - Cô cần sử dụng vật cứng gõ vào đá cho trẻ quan lại sát. - Con thường thấy đá sống đâu? - Đá có tính năng gì? => Cô chốt lại điểm lưu ý của đá: Đá có điểm sáng cứng, có cạnh sắc, có tương đối nhiều loại đá không giống nhau, đá cứng, nhẵn, có nhiều màu nhan sắc khác nhau, dùng làm trang trí, đá to dùng làm kê, kè bờ ao,kênh mương, công ty cửa… * Sỏi: - Cô cho trẻ chơi trò giải trí "Tập trung bình vông" - Hỏi trẻ: vào tay cô bao gồm gì? - nhỏ thấy sỏi có điểm sáng như nuốm nào? - nhỏ thấy sỏi thường có những đâu? - sử dụng sỏi để gia công những gì? => Cô nói lại điểm sáng của sỏi: Sỏi có các hình dạng không giống nhau tròn, dài, dẹt, có màu trắng, vàng, nâu, xám…sỏi cứng, Sỏi dùng làm đổ bê tông cho các công trình như nhà, cầu, đường….ngoài ra sỏi gồm màu sắc ưa nhìn nên còn được dùng làm trang trí bể cá, tường, … * Cát: - Cô hiểu câu đố: "Hạt gì nhỏ xíu tý nằm ở vị trí đáy sông thuộc với xi-măng Xây buộc phải nhà cửa" - Đố những con sẽ là hạt gì nào? - các con bao gồm nhận xét gì về phân tử cát? - Cát tất cả ở đông đảo đâu? - mèo dùng để làm gì? => Cô nhắc lại điểm sáng của cát: mèo là số đông hạt nhỏ, mịn, có màu vàng, hoặc tất cả loại color trắng, nâu. Cát thông thường sẽ có ở sông, biển. Mèo thường được dùng làm vật liệu xây dựng: trộn xi măng để xây nhà, trộn bê tông để gia công đường, đổ trần nhà,…Cát có màu sắc đẹp nên cũng có khi được sáng tạo thành bức ảnh cát, làm đồng hồ cát,… 2: So sánh *Cho trẻ đối chiếu điểm khác cùng giống nhau của đất cùng đá, cát và sỏi. +So sánh đất với đá Điểm khác nhau: Đất | Đá |
| Đất mềm, dùng làm trồng trọt, làm ngói gạch, ghép lúa | Cứng, bao gồm cạnh sắc, dùng nhằm trang trí, kê kè bên cửa, bờ ao |
Điểm tương tự nhau: bọn chúng đều hữu ích cho câu hỏi trồng trọt với xây dựng
Là vật liệu có vào tự nhiên.
+ đối chiếu cát cùng sỏi:
Điểm khác nhau:
| Cát | Sỏi |
| Hạt nhỏ, mịn, dùng để xây và trát công ty và các công trình mong đường | Viên cứng, có các hình dạng không giống nhau. Dùng để làm đổ bê tông cho nhà, mong đường |
Điểm không giống nhau:
- Đều là nguyên vật liệu có vào tự nhiên
- cần sử dụng làm nguyên liệu trong xây dựng.
* Mở rộng: trong khi còn bao hàm loại đất đá cát sỏi có màu sắc khác nhau và gồm ở đa số nơi không giống nhau như cat ở đường, đá sỏi sinh hoạt nhiều các dòng suối… => giáo dục và đào tạo trẻ: Đất đá đều rất quan trọng, do vậy khi áp dụng phải tận dụng và tiết kiệm ngân sách và chi phí để bảo đảm an toàn môi trường .
Khi chơi với đất, đá, sỏi, cát các con phải như vậy nào?
Chúng mình bắt buộc rửa tay thật sạch sau lúc chơi với đất, đá, cát, sỏi. 3: Luyện tập * Trò đùa 1: "Thi nói nhanh" - Cô reviews tên trò chơi, cách chơi - biện pháp chơi: Cô đến nói quánh điểm, trẻ con nói tên vật liệu tự nhiên.và ngược lại.
Xem thêm: Giải Mã Hồ Sơ Mật - ( Bí Mật Xuyên Thế Kỷ)
- Cô cho trẻ chơi game 3-4 lần. - thừa nhận xét, giáo dục, tuyên dương trẻ đùa * Trò nghịch 2: Thi coi ai nhanh” - Cô reviews tên trò chơi, bí quyết chơi, công cụ chơi - biện pháp chơi: chia lớp có tác dụng 2 đội vận chuyển, mỗi đội phải bật qua các vòng lên chọn vật tư theo yêu ước về team của mình. Thời hạn là 1 phiên bản nhạc. Khi nhạc giới hạn là trò nghịch kết thúc. Đội nào di chuyển được đúng, những và cấp tốc hơn là đội thắng cuộc.
mặc dù cát có không ít lợi ích nhưng cũng tương đối dễ gây tác động ảnh hưởng xấu làm ảnh hưởng đến sức mạnh nếu áp dụng không đúng cách
- lúc chơi với cát, nhỏ sẽ nên làm gì?
- Giáo dục: Hạt mèo rất nhỏ, cứng, nếu như bị lâm vào cảnh mắt sẽ rất nguy hiểm. Vì vậy lúc thi đấu với cát tuyệt vời không được ném cát vào mặt những bạn. Sau lúc tập luyện xong, những con để ý vệ sinh thân thể sạch sẽ. Lúc đi ngoài đường, vô tình bị cát cất cánh vào mắt các con đừng sử dụng tay dụi mắt, vì chưng cát cứng sẽ làm xước màng mắt mắt, cơ hội đó con nên chớp vơi mắt, nước mắt đã đẩy cát thoát khỏi mắt.
Bạn đang xem câu chữ tài liệu Giáo án lớp Lá - tìm hiểu khoa học – Cát, để cài đặt tài liệu về máy các bạn click vào nút download ở trên
Đề tài: tò mò khoa học – mèo Lứa tuổi: mẫu giáo bự 5 – 6 tuổi Thời gian: 30 – 35 phút Số lượng: 25 – 30 con trẻ Ngày dạy: fan dạy: I. Mục tiêu yêu cầu1. Con kiến thức- trẻ em biết quánh điểm, đặc điểm của cat ( Cứng, nhẹ, hạt nhỏ dại li ti, có kiểu dáng khối, có tác dụng hút nước mà lại không tung trong nước, có màu vàng, nâu xám ... )- con trẻ biết 1 số ích lợi của cát: Dùng trong những công trình xây dựng, dùng dùng làm đắp đê, chắn lũ, dập lửa, cần sử dụng trong ngành công nghiệp thủ công, tô điểm ...- trẻ em biết một số ít nơi thông thường có cát: - trẻ con hiểu cách chơi trò chơi2. Kỹ năng- vạc triển kỹ năng quan sát, tứ duy logic, cùng ghi nhớ bao gồm chủ đích- trở nên tân tiến ngôn ngữ mạch lạc, miêu tả đủ ý, cách tân và phát triển tính tự tin trả lời to, rõ ràng, mạch lạc.- trẻ có khả năng chơi theo nhóm, chơi đúng cách dán chơi, cơ chế chơi- cải cách và phát triển tố chất cấp tốc nhẹn, khéo léo khi tham gia làm cho thí nghiệm, đùa trò chơi3. Thái độ- trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động- Giáo dục: Hạt cat nhỏ, cứng dễ lâm vào mắt, miệng, lúc chơi chú ý không ném mèo vào người bạn. Sau khi chơi với cát chăm chú vệ sinh thật sạch tránh để tác động đến sức khỏe.II. Chuẩn chỉnh bị* Đồ dùng của cô- Lớp học sạch sẽ, rộng lớn rãi, đầy đủ ánh sáng- screen tivi, trang bị tính, giáo án năng lượng điện tử- Nhạc beat: “ Hộp bút chì màu sắc ”; Nhạc nền đóng góp kịch; Nhạc giờ đồng hồ gió thổi mạnh- Lời bài hát: “ Hạt cát ” – dựa trên nền nhạc “ Hộp cây bút chì màu sắc ”- Lời bài hát: “ Tôi đố ” – dựa vào nền nhạc “ Đội kèn gầy ”- Vở kịch: Thỏ nhỏ xây nhà- 4 bộ quần áo làm thí nghiệm: 1 bộ sàng cát; 1 bộ cát hút nước, ko tan vào nước; 1 cỗ soi cát; 1 bộ gió thổi cất cánh cát- 2 bộ quần áo: 1 cỗ thỏ, 1 bộ cô gió- gạch men xây dựng, que chỉ- bể bơi hơi, bộ đồ áo xúc cát, 12 xô ( Loại nhỏ )- 2 cầu thăng bởi ( Ghế thể dục thể thao )- cát xây dựng- 1 bảng ( có kí hiệu khắc ghi 2 team )- trăng tròn lô đánh hoa to- 2 chuông báo từ tạo- 1 lọ đựng cat ( Trò chơi )- * Đồ dùng của trẻ- 2 bộ sàng cát, 3 bộ cát hút nước, 3 cỗ cát ko tan trong nước, 3 bộ gió thổi bay cát,6 cỗ soi cát- học tập thuộc bài hát: “ Hạt cat ”, “ Tôi đố ”III. TIẾN HÀNH Phương pháp, hiệ tượng tổ chức
Hoạt rượu cồn của trẻ1. Ổn định tổ chức, tạo hứng thú- reviews các cô đến dự giờ- cho trẻ xem hoạt cảnh: “ Thỏ con xây nhà ở ”( mùa đông đã về. Mùa đông mang theo hầu hết cơn gió mùa rét rét buốt. Thỏ con đưa ra quyết định sẽ xây cho bạn 1 ngôi nhà vững chãi. Khi Thỏ bước đầu xây nhà thì cô gió tràn qua dữ dội khiến cho ngôi nhà đất của Thỏ đổ sập. Thỏ đau đớn trách móc cô gió. Cô gió ôn tồn an ủi và phân tích và lý giải cho Thỏ bé hiểu giải pháp xây nhà đúng cách )- Cô gió nhờ các bạn nhỏ dại lớp A3 giúp Thỏ nhỏ tìm đúng vật liệu để xây nhà.2. Nội dung- Cô reviews vật liệu quan trọng để xây dừng nhà mang lại Thỏ bé là cát- đến trẻ lấy đồ dùng về 4 đội để tiến hành thí nghiệm với cát( xem xét nhắc trẻ trong lúc làm thí nghiệm chú ý quan tiếp giáp và trao đổi kết quả thí nghiệm về đắc điểm, tính chất của cát )- đội 1: Trẻ dùng kính lúp soi cát( công dụng thí nghiệm: Trẻ chứng tỏ được hạt mèo có làm nên khối )- nhóm 2: trẻ em dùng bộ đồ áo gió thổi mèo bay( công dụng thí nghiệm: Trẻ minh chứng được hạt cát rất nhẹ đề nghị gió cùng hoàn toàn có thể thổi cất cánh được mèo )- team 3: Trẻ dùng sàng để tách bóc cát với sỏi( tác dụng thí nghiệm: Trẻ minh chứng được hạt cat có kích thước rất nhỏ cho nên lọt qua lỗ sàng, sỏi kích thước to hơn buộc phải không thể lọt qua )- đội 4: Trẻ sử dụng nước đổ vào cát, dùng cát cho vào cốc nước( tác dụng thí nghiệm: Trẻ chứng minh được cát rất có thể hút nước dẫu vậy không tan trong nước )- Cô với trẻ đàm thoại về văn bản và tác dụng thí nghiệm+ nhỏ đã sử dụng bộ vật gì để làm thí nghiệm?+ hiệu quả thí nghiệm ra sao?+ Sau thí nghiệm, nhỏ thấy hạt mèo có điểm sáng gì?- Cô tiến hành đàm thoại về tiến trình và tác dụng thí nghiệm của từng đội. Sau những lần đàm thoại cô làm lại thí nghiệm đó- Cô chốt sau mỗi lần làm thí nghiệm+ phân tích 1: kính lúp soi cát- Chốt: Hạt mèo có bản thiết kế khối+ phân tách 2: Gió thổi bay cát- Chốt: Hạt mèo rất nhẹ+ nghiên cứu 3: sử dụng sàng để tách riêng cát và sỏi- Chốt: Hạt cát có size rất nhỏ+ thí nghiệm 4: Đổ nước vào cát, mang đến muối và mèo pha trong nước- Chốt: Cát hoàn toàn có thể hút nước cơ mà không tung trong nước- bên cạnh ra, con còn biết cát còn tồn tại những điểm lưu ý gì?( đến trẻ dùng tay xoa cat )- lúc xoa cát nhỏ có xúc cảm gì? bởi vì sao?- Chốt: bởi vì cát khôn cùng cứng nên những khi xoa cát trong tay thấy sạn sinh sống tay- sau khi cô và những con làm thí nghiệm, con thấy cát tất cả đặc điểm, tính chất như vậy nào?- Chốt: Hạt mèo có kích thước rất nhỏ, nhẹ, có làm ra khối. Cat rất cứng, có công dụng hút nước tuy thế lại ko tan trong nước.- các con thường nhìn thấy cát ở đông đảo đâu?- Cát thông thường có ở không ít nơi như: Ở bờ biển, bờ sông, triền đê, kế bên đường, nhưng đa số cát gồm ở đáy sông, con bạn thường hút cat ở lòng sông để sử dụng ... Có thể nói rằng cát mở ra ở các nơi.- Cát đa số có sinh sống khắp hồ hết nơi bên trên trái đất. Hạt cát tuy bé dại bé bởi vậy nhưng lại đưa về cho con người không hề ít lợi ích. - Cát tất cả những công dụng gì?- vì sao hạt cát nhỏ bé do vậy lại hoàn toàn có thể xây lên thành những dự án công trình to cùng đẹp?- Cô lý giải cách trộn vữa trong xây dựng?- Cát có không ít lợi ích như: làm cho đường, chắn lũ, dập lửa, lọc nước. Mà lại vai trò, công dụng chính của phân tử cát đó là một vật tư rất đặc biệt trong xây dựng. Tất cả những dự án công trình như nhà cửa, ước đường, bệnh viện và cả ngôi trường các con đã học đầy đủ được xây dựng nhờ sự tham gia của cát.* Mở rộng- ngoại trừ cát xây dưng ra bé còn biết gồm có loại mèo nào?- Cô reviews 1 số cát nhân tạo: mèo nhũ, cát bột đá ...- không tính cát xây dựng những con thường trông thấy thì con fan còn biết tạo thành cát nhân tạo như mèo nhũ làm cho từ chất liệu ni lông, cat bột đá làm cho từ đá bào mịn. Các loại cat này không dùng làm xây dựng mà lại chỉ dùng để làm tạo ra những vật dụng mang tính thẩm mỹ như: tranh cát, đồng hồ đeo tay cát hay dùng như 1 loại nguyên liệu trang trí làm đẹp cho hầu như sản phẩm bằng tay mĩ nghệ như bát, cốc, ấm trà, lọ hoa, tủ mộc ...- mặc dù cát có rất nhiều lợi ích nhưng cũng tương đối dễ gây ảnh hưởng tác động xấu làm tác động đến sức mạnh nếu áp dụng không đúng cách- lúc thi đấu với cát, bé sẽ buộc phải làm gì?- Giáo dục: Hạt cát rất nhỏ, cứng, trường hợp bị rơi vào mắt sẽ tương đối nguy hiểm. Bởi vậy khi thi đấu với cát hoàn hảo nhất không được ném cát vào mặt các bạn. Sau khi chơi xong, những con chú ý vệ sinh thân thể sạch sẽ. Lúc đi quanh đó đường, vô tình bị cát bay vào mắt các con đừng sử dụng tay dụi mắt, vày cát cứng sẽ có tác dụng xước giác mạc mắt, thời điểm đó con đề xuất chớp vơi mắt, nước mắt đã đẩy cát ra khỏi mắt. * Trò đùa luyện tập:- Trò đùa 1: Vòng tròn ngôn ngữ+ bí quyết chơi: trẻ ngồi theo vòng tròn quay mặt vào nhau. Tất cả cùng nhau hát bài hát: “ Tôi đố ”. Trong những khi hát, trẻ con chuyền tay nhau 1 lọ đựng cát. Khi hát không còn câu “ Ta đố, đó vui tởm cát thế nào ? ” nhưng lọ cat chuyền mang lại tay ai thì bạn đó nên nói 1 câu có nghĩa nói về điểm sáng của cát, ban đầu bằng từ: phân tử cát. Lời 2 của bài bác hát tất cả câu hát cuối: “ Hãy nói, nói tôi nghe cát để triển khai gì? ”. Trẻ cần nói về ích lợi của cát. Ví như ai ko nói được đang là fan thua cuộc.+ phép tắc chơi: khi hát cho câu hiệu lệnh hỏi, trẻ nào đang gắng lọ cát cần trả lời, không được chuyển lọ chuyển sang bạn nữa. Thời hạn của trò nghịch tính bằng thời gian hát bài xích “ Tôi đố ”- Trò chơi 2: Đội nào nhanh nhất+ biện pháp chơi: chia trẻ làm cho 4 đội chơi, nghịch 2 lần, các lần 2 đội tham gia. Trẻ con sẽ yêu cầu phân công nhau fan xúc cát, người đổ cát, người xách cát. Sau khoản thời gian 1 chúng ta xúc cat vào 2 xô đưa cho bạn vận chuyển, bạn vận đưa sẽ đi trên cầu thăng bằng mang cát đưa cho bạn đổ mèo và khắc ghi hoa, kéo chuông báo, kế tiếp chạy về cho chính mình tiếp theo đi tiếp. Bạn đồ cât cấp tốc tay với xô ko về cho chính mình xúc cát. Con trẻ cứ chuyền tay lần lượt như thế đến lúc hết thời gian đội nào nhiều hoa hơn là team chiến thắng.+ pháp luật chơi: lúc nghe đến thấy giờ đồng hồ chuông báo của chúng ta đầu tiên thì bạn tiếp sau mới được xách cat đi tiếp.3. Kết thúc- dìm xét ngày tiết học: Động viên đánh giá cao trẻ- Hát với vận động: “ Hạt cát ”.- con trẻ chào các cô- chăm chú xem kịch- Đồng ý giúp Thỏ con- con trẻ nghe- Lấy vật dụng về nhóm- Trẻ triển khai thí nghiệm, quan gần kề và đàm đạo đưa ra tóm lại về đặc điểm, tính chất- con trẻ trả lời- bộ soi cát- hạt cát gồm dạng khối- Trẻ quan lại sát- con trẻ trả lời- trẻ em trả lời- trẻ con nghe- con trẻ trả lời- trẻ nghe- con trẻ trả lời- trẻ con nghe- con trẻ nghe- trẻ em trả lời- trẻ trả lời- trẻ em nghe- trẻ nghe- trẻ trả lời- trẻ trả lời- trẻ nghe- trẻ trả lời- trẻ con nghe- mang lại trẻ chơi 2 lần- Trẻ chơi 2 lần- trẻ con nghe- trẻ con hát cùng vận động