- trẻ em biết gọi tên màu, tính năng của color nước, biết được sự rã của màu trong nước, màu sắc rất có thể làm chuyển màu sắc nước, biết được từ đa số màu cơ bạn dạng sẽ chế tạo thành phần lớn màu new khi được pha trộn vào nhau.

Bạn đang xem: Giáo án thi giáo viên giỏi mầm non môn khám phá khoa học

- Biết một số thí nghiệm về màu sắc sắc.

2. Kỹ năng

- Rèn đến trẻ năng lực quan sát, so sánh, khả năng pháṇ đoán, tiếp xúc và suy luận của trẻ, sự khéo léo khi chế biến thử nghiệm, kích thích tính tò mò với ham hiểu biết của trẻ, sử dụng ngôn ngữ trả lời thắc mắc của cô một cách rõ ràng.

- Trẻ chơi được trò chơi.

3. Thái độ

- Trẻ gồm ý thức, hào hứng tham gia hoạt động.

- Trẻ bao gồm tính kỷ luật, hòa hợp phối phù hợp với bạn để chơi xuất sắc trò chơi.

- giáo dục và đào tạo trẻ tiếp tục tập thể dục mọi đặn để có sức khỏe tốt.

4. Nội khoảng trống hợp:

- Âm nhạc bài hát: Nhạc không lời,

- tạo nên hình: màu sắc.

II. Chuẩn chỉnh bị.

1. Đồ sử dụng của cô.

- Giáo án đầy đủ.

- Bảng pha màu theo công thức.

- color nước, chai màu sắc nước, cốc, thìa, xilanh.

- Bàn thí nghiệm, đoạn phim thí nghiệm với dầu ăn.

- Đĩa, sữa tươi trắng, màu sắc sắc, dầu cọ bát, bông tăm.

2. Đồ cần sử dụng của trẻ.

- Tạp dề, rửa lông, dầu ăn, khan lau tay.

- Bàn thí nghiệm, sữa tươi, xi lanh, màu, dầu cọ bát, tăm bông.

- Cốc, chai màu sắc nước.


*

III. CÁCH TIẾN HÀNH


Hoạt đụng của cô

Hoạt động của trẻ

1. Mở đầu: (2-3 phút)

- giới thiệu người dự

- Cô cùng trẻ vận động cơ thể.

- Vừa rồi cô và các con được vận bộ động cơ thể, bọn chúng mình thấy gồm khỏe không?

- Vậy để có khung hình khỏe mạnh chúng mình buộc phải làm gì?

=> Để có khung hình khỏe khỏe mạnh chúng mình đề xuất ăn tương đối đầy đủ các hóa học dinh dưỡng, vệ sinh khung người sạch sẽ, và cộng đồng dục hay xuyên.

2. Khuyên bảo (22 - 25 phút).

HĐ1: Ôn công thức pha màu.

-Hôm ni cô có nhiều món quà dành tặng ngay cho bọn chúng mình, và hiện giờ chúng mình cùng quan sát xemđó là món đá quý gì nhé?

- cho trẻ xem món quà thứ nhất.

- Hỏi trẻ những con tất cả biết đó là gì không?

- Cô đưa ra bảng bí quyết pha màu mang đến trẻ vỗ tay phát âm theo bảng công thức.

- cho trẻ chơi game “Ai cấp tốc hơn”: Cô cho các nhóm xong xuôi bảng công thức theo bảng bí quyết pha màu của cô ý trong thời gian 1 phút.

- con trẻ cùng bạn chơi trò chơi, cô bao quát động viên trẻ.

- Cô nhấn xét hiệu quả chơi.

HĐ2: mày mò sự tuyệt diệu của màu sắc nước.

- Vừa rồi chúng ta đã xong xuất dung nhan trò đùa với bảng phương pháp pha màu. Để biết color có phần đông điều kì diệu gì bọn chúng mình thuộc quan liền kề cô có tác dụng thí nghiệm sau nhé

* phân tích 1: trận mưa màu sắc

-Chuẩn bị: 1 cốc nước, 1 ly dầu ăn, một trong những màu sắc, 1 que khuấy.

-Cách làm: Cô đổ dầu ăn uống ra cốc, cô bé dại lần lượt từng màu vào ly dầu ăn, cô cần sử dụng que khuấy lên, kế tiếp cô đổ cốc các thành phần hỗn hợp dầu nạp năng lượng + các color vào cốc nước cô đã chuẩn chỉnh bị.

- chúng mình cùng quan gần kề xem hiện tượng lạ gì sẽ xảy ra nhé.

- các con gồm biết vì sao dầu nạp năng lượng lại tạo ra cơn mưa

màu sắc như vậy này không? bởi vì tinh thể màu

nặng hơn nước buộc phải bị chìm xuống dưới, còn dầu ănthì nhẹ nhàng hơn nước yêu cầu sẽ nổi lên trên, tạo ra 1 cơn mưa color như nỗ lực này đấy.

- những con thấy cơn mưa color này như thế nào?

* thí điểm 2: Vũ điệu của sữa.

- Vừa rồi là thí nghiệm cơn mưa màu sắc. Cô còn có thí nghiệm khác độc đáo hơn về color săc, cô mời bọn chúng mình thuộc quan cạnh bên lên màn hình hiển thị và xem thử nghiệm nhé.

Chuẩn bị: 1 hộp sữa tươi màu trắng, 1 loại đĩa, một số trong những màu sắc, 1 gói bông tăm, 1 không nhiều dầu cọ bát.

Cách làm: Đầu tiên cô đổ sữa tươi ra đĩa, tiếp đến cô sử dụng màu nhỏ vào đĩa sữa tươi, sau cuối cô nhỏ 1 không nhiều dầu rửa chén bát vào.

- những con thấy điều gì đã xảy ra?

- bây giờ chất tẩy trong dầu rửa chén bát phản ứng với chất béo bao gồm trong sữa, làm cho sữa tươi gửi động, có tác dụng cho color hòa vào nhau. Tạo cho những color rất đẹp.

* Lưu ý: sau khoản thời gian làm thí nghiệm xong các nhỏ nhớ rửa tay cùng cất vật dụng gọn gàng, đặc biệt quan trọng không được sử dụng sữa vừa thí nghiệm để uống nhé.

-Vừa rồi các con đã có được quan liền kề mấy thí nghiệm? Và sẽ là thí nghiệm nào?

* thí điểm 3: trộn mầu.

- Cô giới thiệu hộp màu sắc nước đến trẻ quan tiền sát.

- Hỏi trẻ đó là cái gì? (Màu nước).

- bởi vì sao lại hotline là thuốc nước nhỉ?(dùng nước nhằm pha vào).

- Để chứng tỏ công thức bảng trộn mầu đúng haysai,cô con mình cùng nhau pha mầu theo hướng dẫn của bảng trên nhé.

Chuẩn bị: mọi chai màu sắc nước, xilanh, cốc, que nhựa.

Cách làm: Cô đem xi lanh bơm màu trước tiên vào cốc, và dùng xi lanh bơm tiếp màu vật dụng hai, tiếp đến dùng que khấy lên.Chúng bản thân quan liền kề cô pha màu nhé.

- VD: Theo bí quyết số 1: white color + red color thì ra màu gì những con?

- hy vọng biết được có và đúng là màu trắng + màu đỏ có ra màu hồng khôngcô mời 1 chúng ta lên pha color nhé.

-Bạn sẽ pha đượcmàu gì đây những con?

- Cô mang lại trẻ1 vài trẻlên làm cho lần lượt công thức tiếp theo (3-4 trẻ).

-Cô nhận xét tuyên dương trẻ.

HĐ 3: Củng cố.

- Hôm naycô muốn những con vẫn tự tay làm cho thí nghiệm về sự kì diệu của color nước.Cô đã chuẩn bị cho những con không ít đồ để triển khai những phân tách về màu sắc nước. Những con sẽ được thỏa sức trí tuệ sáng tạo ra nhiều color đẹp.

Thínghiệm 1: xem sét mưa color sắc.

Thínghiệm2: xem sét vũ điệu nhan sắc màu.

Thínghiệm3:Pha màu theo bảng công thức.

-Từ đông đảo màu cơ bạn dạng chúng mình hoàn toàn có thể tạo ra được khôn cùng nhiều màu sắc khác nhau.Bây giờ các con hãysáng tạo thành nhiều bức tranh đẹp bằng nhiều màu sắc khác nhau nhé.

Xem thêm: Điện Biên Phủ - Trường Thpt Thành Phố


album hình ảnh


*

HÌNH ẢNH HỘI THI

Lượt xem: 843


*

Ảnh hội thi tô điểm lớp

Lượt xem: 4256


*

Hình ảnh thao giảng siêng đề cung cấp huyện về tổ chức triển khai môi trường chuyển động cho trẻ trong ngôi trường mầm non

Lượt xem: 8239


*

Lượt xem: 2555


Đăng nhập


Tài khoản

Mật khẩu

lưu mật khẩu


thống kê lại truy cập


*
*
*

*
lúc này : 831
*
ngày qua : 1005
*
tháng này : 15816
*
Tổng truy vấn : 701192
*
Đang trực con đường : 10

Địa chỉ IP: 216.137.185.178

Cảm nhận của Phụ huynh


Chị Nguyễn Thị Hoài Thu – cha mẹ bé: Nguyễn Huỳnh Linh Đan – Lớp lớn


Con tôi siêu nhút nhát, bởi vì công việc mắc gia đình cũng không tồn tại thời gian nhằm tạo đk cho bé thường xuyên xúc tiếp với môi trường phía bên ngoài nên bé xíu ngại tiếp xúc hơn. Vì vậy khoảng thời gian đầu cho nhỏ nhắn đi học tập là quãng thời gian khó khăn mang đến cả nhỏ bé và gia đình. Tôi đã có lần khóc khi thấy nhỏ nhắn đứng tỉ ti do ko thuộc phần nhiều động tác thể dục thể thao buổi sáng… thời gian trôi thật mau, giờ nhỏ bé đã nên tín đồ và sáng sủa hơn vô cùng nhiều, nhỏ nhắn lại hoàn toàn có thể phát huy được năng khiếu sở trường múa hát. Tất cả là nhờ việc yêu thương, gần gũi của các cô đã làm cho nhỏ bé tìm được niềm vui khi đến lớp.


Phương châm


Chất lượng giáo dục và đào tạo là danh dự, uy tín ở trong phòng trường

Liên hệ


Website Trường mần nin thiếu nhi Đại Hiệp – Đại Lộc – Quảng Nam

gmail.com

Hỗ trợ


gmail.com

Tiện ích


Tìm kiếm
© năm ngoái Website Trường mầm non Đại Hiệp – Đại Lộc – Quảng nam | xây dựng & cách tân và phát triển bởi VIETTECHKEY

Dành mang đến phụ huynh


liên kết nhanh dành riêng cho Phụ huynh: