“Từ láy” là ngôn từ kiến thức quen thuộc mà học viên đã sớm được làm quen cùng tiếp xúc tự bậc tiểu học, là nhiều loại từ được sử dụng không hề ít trong thơ ca. Lên đến mức lớp 7, những em vẫn sẽ liên tục được học sâu xa và không ngừng mở rộng hơn. Trải qua bài giảng của thầy cô, học sinh vừa theo thông tin được biết thêm loài kiến thức, vừa được nâng cấp ý thức trân trọng, duy trì gìn cùng phát huy sự trong trắng của giờ Việt. Phụ huynh và những con cùng theo dõi nội dung bài viết để thế được những nội dung trong bài giảng của thầy Nguyễn Thanh Toàn – gia sư Ngữ văn tại khối hệ thống Giáo dục HOCMAI tại buổi học livestream của Lớp học online Toán – Văn miễn tầm giá cùng HOCMAI (lớp 6 – 9) nhé ạ.

Bạn đang xem: Ngữ Văn 7 Từ Láy ” Cùng Thầy Nguyễn Thanh Toàn

I/ mục tiêu bài học

Thầy Toàn ước muốn mỗi bạn học sinh đều sẽ khẳng định được rõ ràng mục tiêu bài học kinh nghiệm để thông qua đó cùng phấn đấu, cố gắng tiến bộ:

1. Con kiến thức

– chũm được cấu trúc của 2 nhiều loại từ láy: láy cục bộ và láy cỗ phận

– phát âm cơ chế tạo nghĩa của từ bỏ láy tiếng Việt

2. Kỹ năng

– thực hiện từ láy tốt, đạt hiệu quả

– Phân tích hiệu quả nghệ thuật của từ bỏ láy trong tác phẩm văn học

3. Thái độ

– tất cả ý thức trân trọng, giữ gìn cùng phát huy sự trong sạch của giờ đồng hồ Việt

*
Mục tiêu bài học “Từ láy”

II/ kiến thức và kỹ năng cần cụ vững

1. Những loại tự láy

Thầy Toàn share lại sơ đồ gia dụng “Từ và cấu tạo từ của giờ Việt” mà học viên đã được học tập từ lớp 6 sẽ giúp đỡ các em gợi lưu giữ lại loài kiến thức.

*
Sơ trang bị “Từ và cấu tạo từ của giờ Việt”.

Nhìn vào sơ đồ, có thể thấy từ láy chính là một trong hai loại của tự phức. Dưới đây là một số bài tập ở trong sách giáo khoa môn Ngữ văn lớp 7, những em chủ động đọc, suy nghĩ, và làm thử trước rồi mới so sánh với lưu ý của thầy Toàn nhé.

Bài 1 (SGK trang 41):

Những từ bỏ láy (in đậm) trong những câu sau (trích tự văn phiên bản “Cuộc phân chia tay của các con búp bê) có đặc điểm âm thanh gì giống với khác nhau?

– Em gặm chặt môi yên ổn lặng, mắt lại đăm đăm nhìn mọi sân trường, từ bỏ cột cờ đến cái biển tin và phần lớn vạch than vẽ ô ăn uống quan trên hè gạch.

– Tôi mếu máo trả lời và đứng như chôn chân xuống đất, quan sát theo dòng bóng bé nhỏ nhỏ liêu xiêu của em tôi trèo lên xe.

Gợi ý:

– Đăm đăm: Các giờ được lặp lại với nhau hoàn toàn– Mếu máo: Giống nhau về phụ âm đầu giữa những tiếng– Liêu xiêu: Giống nhau về phần vần giữa các tiếng

Bài 2 (SGK trang 41):

Dựa vào kết quả phân tích trên, hãy phân loại các từ láy bao gồm ở mục 1.

Gợi ý:

TỪ LÁYLáy toàn bộĐăm đăm
Láy cỗ phậnLáy phụ âm đầuMếu máo
Láy phần vầnLiêu xiêu

Bài 3 (SGK trang 41):

Vì sao từ láy (in đậm) dưới đây (trích từ bỏ văn bạn dạng Cuộc phân chia tay của những con búp bê) không được nói là bật bật, thẳm thẳm

– Vừa nghe thấy thế, em tôi bất giác run lên bần bật, kinh hoàng gửi cặp mắt tuyệt vọng nhìn tôi.

– Cặp mắt đen của em từ bây giờ buồn thăm thẳm, hai bờ mi đang sưng mọng lên vì khóc nhiều.

Gợi ý:

Các từ láy bần bật, thăm thẳm (trích từ bỏ văn phiên bản Cuộc chia tay của rất nhiều con búp bê) không nói được là bật bật, thẳm thẳm vì ở đây có sự chuyển đổi thanh điệu với phụ âm đầu ở các từ láy toàn thể để tạo nên sự hợp lý về âm thanh.

– thay đổi phụ âm cuối: bật nhảy -> bần bật.Biến thay đổi thanh điệu: thẳm thẳm -> thăm thẳm.

Qua 3 bài tập vào sách giáo khoa (trang 41), thầy Toàn vẫn rút ra định nghĩa và tổng kết dưới dạng sơ đồ vật cây sẽ giúp học sinh dễ dàng tiếp thu:

*
Những điều cần nhớ về từ láy toàn cục và trường đoản cú láy cỗ phận.

Theo đó, tự láy gồm tất cả từ láy tổng thể và từ bỏ láy bộ phận:

Từ láy toàn bộ: Các tiếng lặp lại nhau hoàn toàn, nhưng cũng có một số trường hợp tiếng đứng trước thay đổi thanh điệu hoặc phụ âm cuối (tạo sự hài hòa và hợp lý về âm thanh)Ví dụ: xanh xanh, nhỏ xíu gầy, đo đỏ, tim tím,…

Từ láy cỗ phận: Giữa những tiếng tất cả sự giống như nhau về phụ âm đầu hoặc phần vần.Ví dụ: lom khom, lung linh,…

2. Nghĩa của từ bỏ láy

Nghĩa của tự láy được tạo nên nhờ điểm sáng âm thanh của tiếng và sự hòa phối âm thanh giữa những tiếng.Ví dụ: meo meo, gâu gâu, tích tắc, lí nhí, li ti, ti hí,…

Trong trường phù hợp từ láy bao gồm tiếng có nghĩa là gốc thì nghĩa của từ láy hoàn toàn có thể có phần đa sắc thái riêng biệt so với giờ đồng hồ gốc:

– sắc đẹp thái biểu cảm: lạnh – rét lùng; dịu – vơi nhàng;…– sắc đẹp thái giảm nhẹ: tím – tim tím; đỏ – đo đỏ;…– sắc thái nhận mạnh: ầm – ầm ầm; ào – ào ào;…

*
Sơ đồ gia dụng cây về nghĩa của trường đoản cú láy.3. Luyện tập

Học sinh theo dõi những bài tập vào sách giáo khoa Ngữ văn 7 trang 43, thử để ý đến và làm rồi đối chiếu với đông đảo hướng dẫn tiếp sau đây của thầy Toàn nhằm thực hành kiến thức nhé.

Bài 1 (SGK trang 43):

Đọc đoạn đầu văn bản Cuộc phân tách tay của các con búp bê (từ “Mẹ tôi giọng khan đặc” mang lại “nặng nề nắm này”).

– Tìm những từ láy trong khúc văn đó– Xếp những từ láy theo bảng phân loại

Hướng dẫn:

Các tự láy trong đoạn văn là: bần bật, thăm thẳm, nức nở, tức tưởi, rón rén, yên lẽ, rực rỡ, chiêm chiếp, ríu ran, nặng trĩu nề.

Từ láy toàn bộThăm thẳm, chiêm chiếp, bựa bật
Từ láy cỗ phậnNức nở, lặng lẽ, tức tưởi, rực rỡ, nhảy nhót, nặng nề, ríu ran

Bài 3 (SGK trang 43):

Bài tập này yêu thương cầu chúng ta học sinh hãy kiếm tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu:

*
Bài tập số 3 vào sách giáo khoa trang 43.

Hướng dẫn:

Thầy Toàn phân tách sẻ, để làm bài tập này thì trước hết các em buộc phải hiểu nghĩa của các từ láy. Kế tiếp phải nhờ vào văn cảnh để điền từ bỏ láy cho thích hợp. Theo đó:

* dịu nhàng, nhẹ nhõm: 

+ dịu nhàng: tỏ ra nhẹ, dường như nhẹ, không gây cảm giác gì nặng trĩu nề, nặng nề chịu.+ dịu nhõm: nhẹ tới cả gây cảm hứng như không tồn tại trọng lượng hoặc trọng lượng nhỏ, không đáng kể.

Ta đã điền như sau:

a. Chị em nhẹ nhàng khuyên bảo conb. Làm kết thúc công việc, nó thở phào nhẹ nhõm như loại trừ được gánh nặng.

* Xấu xí, xấu xa:

+ Xấu xí: xấu mang đến mức không có ai muốn nhìn+ Xấu xa: xấu đến hơn cả tồi tệ đáng khinh bỉ

Ta đã điền như sau:

a. Mọi tín đồ đều căm thù hành động xấu xa của tên bội phản bộib. Tranh ảnh của nó vẽ nguệch ngoạc, xấu xí

* Tan tành, rã tác:

+ chảy tành: rã nát trả toàn, không hề mảnh làm sao nguyên vẹn+ chảy tác: tách rã, tả tơi, mỗi chỗ một mảnh

Ta đang điền như sau:

a. Cái lọ rơi xuống đất, vỡ tan tànhb. Giặc đến, dân thôn tan tác mỗi người một ngả

Bài 5 (SGK trang 43):

Các từ ngày tiết mủ, phương diện mũi, tóc tai, râu ria, khuôn khổ, ngọn ngành, tươi tốt, đun nấu nướng, dở người ngốc, học tập hỏi, mệt nhọc mỏi, nảy nở phần đa là từ bỏ láy xuất xắc từ ghép?

Hướng dẫn:

Các từ máu mủ, khía cạnh mũi, tóc tai, râu ria, khuôn khổ, ngọn ngành, tươi tốt, đun nấu nướng, đần độn ngốc, học tập hỏi, mệt mỏi mỏi, nảy nở hầu như là từ ghép vì toàn bộ đều bởi các tiếng gồm nghĩa và ko láy âm kết phù hợp với nhau sinh sản thành.

Trên đấy là những kỹ năng mà thầy Nguyễn Thanh Toàn trả lời trong bài xích giảng “Từ láy”, môn Ngữ văn lớp 7. Năm học mới đã thỏa thuận bắt đầu, học sinh các lớp khối THCS hoàn toàn có thể tham gia Lớp học online Toán – Văn miễn chi phí cùng HOCMAI (lớp 6 – 9) để chủ động kiến thức, tự tin ăn điểm số cao.

Đây là lớp học tập livestream trọn vẹn MIỄN PHÍ mang lại tất cả học sinh các lớp 6 – 7 – 8 – 9 trên cả nước. Với mỗi buổi học, các em sẽ được trực tiếp tác động với giáo viên, được hệ thống kiến thức trung tâm và lí giải giải những dạng bài bác tập. Đồng thời, các em cũng sẽ được định hướng, tư vấn lộ trình và chiến lược học tập đúng theo lý, chuẩn bị cho lịch trình môn Toán – Ngữ văn những năm học mới 2021 – 2022.

*

1. Soạn bài Từ láy1.1. Các loại trường đoản cú láy1.2. Nghĩa của trường đoản cú láy1.3. Luyện tập2. Soạn bài xích Từ láy khôn xiết ngắn3. Kiến thức&#x
A0;cần ghi nhớ
Cùng Đọc tài liệu xem thêm soạn bài bác Từ láy lớp 7 trang 41 trong công tác Ngữ vă 7 tập 1 để có thể chuẩn bị tốt bài bác tập trong nhà trước khi tới lớp.

Soạn bài bác Từ láy lớp 7

I. Các loại tự láy

1 - Trang 41 SGK
Những trường đoản cú láy in đậm trong số câu sau có điểm lưu ý âm thanh giống với khác nhau?- Em gặm chặt môi im lặng, mắt lại đăm đăm nhìn khắp sảnh trường, từ cột cờ đến tấm biển tin và phần lớn vạch than vẽ ô ăn quan trên hè gạch.- Tôi than khóc trả lời với đứng như chôn chân xuống đất, quan sát theo cái bóng bé nhỏ tuổi liêu xiêu lòng của em tôi trèo lên xe.Trả lời- như là nhau:Cả tía từ láy đăm đăm, mếu máo, liêu xiêu đều có sự hoà phối về âm thanh.Đều vị hai tiếng sinh sản thành.- không giống nhau:Đăm đăm – láy hoàn toàn
Mếu máo – láy phụ âm (m) (láy cỗ phận)Liêu vẹo vọ – láy vần (iêu) (láy bộ phận)2 - Trang 41 SGKDựa vào tác dụng phân tích hãy phân một số loại từ láy ngơi nghỉ mục 1.Trả lờiPhân nhiều loại từ láy:– Láy toàn bộ: đăm đăm– Láy cỗ phận: mếu máo, liêu xiêu.3 - Trang 41 SGKVì sao trường đoản cú láy sau đây không được nói là bật bật, thẳm thẳm.- Vừa nghe thấy thế, em tôi bất giác run lên bần bật, ghê hoàng đưa cặp mắt tuyệt vọng nhìn tôi.
- Cặp mắt đen của em hôm nay buồn thăm thẳm, nhì bờ mi đang sưng mọng lên vù khóc nhiều.Trả lờiKhông thể nói được “bật bật” và “thẳm thẳm” vì vì: những tiếng nhảy và thẳm đều miêu tả mức độ tối đa về khía cạnh tính chất, ko thể tạo được từ láy toàn phần- trường đoản cú “bật’ cùng từ “thẳm” chỉ hoàn toàn có thể có từ láy: bựa bật, thăm thẳm ( từ bỏ láy bộ phận)

II. Nghĩa của trường đoản cú láy

1 - Trang 42 SGKNghĩa của những từ láy ha hả, oa oa, tích tắc, gâu gâu được chế tạo thành nhờ điểm lưu ý gì về âm thanh?Trả lời:Nghĩa của những từ láy ha hả, oa oa, tích tắc, gâu gâu được chế tạo ra thành nhờ điểm lưu ý âm thanh của giờ (nháy lại những tiếng kêu, giờ động...)2 - Trang 42 SGKCác từ láy vào nhóm tiếp sau đây có điểm gì bình thường về music và về nghĩa?a) lí nhí, li ti, ti hí.b) nhấp nhô, phập phồng, bập bềnh.Trả lời- các từ thuộc nhóm (1) đều phải có khuôn vần i. Âm thanh của khuôn vần này gợi ra rất nhiều cái nhỏ dại vụn, tương xứng với hầu hết sự vật, hiện tượng lạ mà những từ lí nhí, li ti, ti hí,... Biểu đạt.
- các từ thuộc đội (2) có đặc điểm là:Láy thành phần phụ âm đầu, tiếng gốc đứng sau.Các giờ láy đều phải có chung vần âp, có thể hình dung mô hình cấu trúc loại tự này như sau: (x + âp) + xy; trong đó, x là phụ âm được láy lại, y là phần vần của giờ gốc, âp là phần vần của tiếng láy.Các từ thuộc nhóm này còn có chung sệt điểm chân thành và ý nghĩa là: chỉ sự trạng thái hoạt động liên tục, hoặc sự biến đổi hỉnh dạng của việc vật3 - Trang 42 SGK đối chiếu nghĩa của những từ láy mềm mại, đo đỏ cùng với nghĩa nơi bắt đầu làm cơ sở hình thành chúng: đỏ, mềm?Trả lờiSo với tiếng gốc mềm, từ bỏ láy mềm mịn và mượt mà có dung nhan thái nghĩa nhấn mạnh hơn. đối với tiếng gốc đỏ, trường đoản cú láy đo đỏ bao gồm sắc thái sút nhẹ đi.- Đặt câu với mỗi từ.Tấm vải này hết sức mềm mại.Quả cà chua này còn có màu đo đỏ.Tham khảo thêm nội dung Soạn bài Từ ghép
*
Hướng dẫn biên soạn văn 7 bài Từ láy chi tiết nhất

III. Soạn bài xích Từ láy phần Luyện tập

1 - Trang 43 SGKĐọc đoạn đầu văn bạn dạng Cuộc phân chia tay của không ít con búp bê (từ “Mẹ tôi, gióng khan đặc" cho “nặng nề gắng này”).
a. Tìm những từ láy trong khúc văn đób. Phân loại từ láy vừa kiếm tìm đượcTrả lờia. đông đảo từ láy trong đoạn văn: xấu bật, thăm thẳm, chiêm chiếp, nức nở, tức tưởi, rón rén, im lẽ, rực rỡ, nhảy đầm nhót, ríu ran, nặng trĩu nề.b. Phân loạiTừ láy toàn bộthăm thẳm, xấu bật, chiêm chiếp
Từ láy cỗ phậnnức nở, tức tưởi, rón rén, yên ổn lẽ, rực rỡ, nhảy nhót, ríu ran, nặng trĩu nề.
2 - Trang 43 SGKĐiền các từ vào trước hoặc sau những tiếng cội để tạo ra từ láy.… ló, … nhỏ, nhức …, … khác, … thấp, … chếch, … ách.Trả lờilấp ló, nho nhỏ, nhức nhối, khang khác, rạm thấp, chênh chếch, anh ách3 - Trang 43 SGKChọn từ tương thích điền vào nơi trống- dịu nhàng, dịu nhõm
Bà người mẹ … lí giải con.Làm dứt công việc, nó thở phào … như buông bỏ được gánh nặng.- Xấu xí, xấu xa
Mọi người đều căm phần hành động … của tên làm phản bội.Bức tranh cua nó vẽ nghuệch ngoạc, ….
- chảy tành, tung tác
Chiếc lọ rơi xuông đất, đổ vỡ …Giặc đến, dân xã … mỗi người một ngả.Trả lời- mẹ nhẹ nhàng hướng dẫn con.- làm xong công việc nỏ thở phào nhẹ nhõm như loại trừ được gánh nặng.- Mọi fan đều căm thù hành động xấu xa của tên làm phản bội.- tranh ảnh nó vẽ quệch quạc xấu xí.- cái lọ rơi xuống đất vỡ tan tành.- Giặc đến, dân xã tan tác mỗi người một nơi.4 - Trang 43 SGK Đặt câu với mỗi từ: nhỏ tuổi nhắn, nhỏ dại nhẻ, bé dại nhỏ, nhỏ dại nhen, nhỏ tuổi nhoi.Trả lời- nhỏ nhắn:Dáng người bạn ấy rất nhỏ nhắn, đáng yêu
Mẹ em tất cả dáng người bé dại nhắn
Bạn tôi gồm vóc người nhỏ dại nhắn- nhỏ nhẻ:Anh Dũng nói năng bé dại nhẻ như con gái.Bạn Lan nạp năng lượng uống nhỏ dại nhẻ, tự tốn.Bạn ấy ăn uống nói bé dại nhẻ như cô dâu new về công ty chồng- nhỏ dại nhặt:Mẹ chăm chút cho các con từ mọi cái nhỏ dại nhặt nhất.Nên bỏ qua mất những chuyện nhỏ tuổi nhặt không đáng để ý.Chúng ta tránh việc để bụng hầu như chuyện nhỏ dại nhặt.- bé dại nhen:Nói xấu fan khác là hành vi rất bé dại nhen.Bạn bè không nên bé dại nhen cùng với nhau.Trong cuộc sống thường ngày không nên gồm có tính toán nhỏ tuổi nhen.
- bé dại nhoi:Món tiền nhỏ nhoi ấy sẽ giúp các em bé dại có thêm sách vở.Cánh chim nhỏ nhoi giữa khung trời cao rộng.Phần góp sức của mỗi người cho cuộc sống thật bé dại nhoi.5 - Trang 43 SGKCác từ ngày tiết mủ, khía cạnh mũi, tóc tai, râu ria, khuôn khổ, ngọn ngành, tươi tốt, nấu bếp nướng, đần độn ngốc, học tập hỏi, mệt mỏi mỏi, nảy nở từ bỏ láy hay từ ghép.Trả lời- yêu cầu phân biệt được trường đoản cú ghép với từ láy:Từ láy: các tiếng trong cùng một từ đôi khi không có quan hệ về nghĩa, tuy vậy chúng tất cả quan hệ với nhau về khía cạnh âm thanh
Từ ghép: những tiếng vào từ ghép đều có nghĩa dẫu vậy không láy âm=> tất cả những trường đoản cú này đầy đủ là từ bỏ ghép, cũng chính vì mỗi tiếng ngơi nghỉ trong từ đều có nghĩa. Bọn chúng chỉ tương tự từ láy ở câu hỏi lặp phụ âm đầu.6 - Trang 43 SGKCác tiếng chiền (trong miếu chiền), nê (trong no nê), rớt (trong rơi rớt), hành (trong học tập hành) tức là gì? những từ chùa chiền, no nê, rơi rớt, học hành là từ láy xuất xắc từ ghép?Trả lờia. Nghĩa của những từ:
- chiền: trường đoản cú cổ, cũng có nghĩa là chùa.- nê: trường đoản cú cổ, tức là chán, con người ăn sâu vào nhưng ko tiêu hóa được thức ăn.- rớt: rơi ra một vài ba giọt (còn sót lại, hỏng, ko đỗ) hoặc cũng tức là rơi.- hành: thực hành.b. Theo phong cách giải nghĩa trên đây thì các từ đã chỉ ra rằng từ ghép do cả nhị tiếng trong từ đều phải sở hữu nghĩa.

Soạn bài xích Từ láy rất ngắn

I. Các loại tự láy

Bài 1 trang 41 SGK Ngữ văn 7 tập 1Từ láy đăm đăm có các tiếng tái diễn nhau trả toàn. Trường đoản cú láy mếu máo: sự kiểu như nhau về phụ âm đầu giữa các tiếng. Từ láy liêu xiêu bao gồm sự giống nhau về vần giữa các tiếng.Bài 2 trang 41 SGK Ngữ văn 7 tập 1Dựa vào kết quả phân tích trên, tự láy được phân làm hai loại: từ láy toàn bộ và từ bỏ láy bộ phận.Bài 3 trang 41 SGK Ngữ văn 7 tập 1Các từ láy chỉ dẫn không nói được là bật bật, thẳm thẳm vì bọn chúng sai về nguyên tắc cấu tạo từ láy toàn bộ. Nhị từ “bần bật”, “thăm thẳm” có biến đổi thanh điệu tuy vậy để làm ra hòa phối âm thanh, bọn chúng vẫn là những từ láy toàn bộ.

Xem thêm: Giải Mã Số Xe - Ý Nghĩa Biển Số Xe Theo Phong Thủy


II. Nghĩa của từ bỏ láy

Bài 1 trang 42 SGK Ngữ văn 7 tập 1Nghĩa của các từ láy ha hả, oa oa, tích tắc, gâu gâu dựa trên vẻ ngoài mô phỏng âm thanh (từ tượng thanh).Bài 2 trang 42 SGK Ngữ văn 7 tập 1a) Các trường đoản cú láy lí nhí, li ti, ti hí... Gồm chung khuôn vần hay gợi những âm thanh, hình dáng nhỏ tuổi bé.b) Các từ láy nhấp nhô, phập phồng, bập bềnh gồm chung khuôn vần thường xuyên gợi tả đông đảo hình ảnh, rượu cồn tác tăng và giảm một cách tiếp.Bài 3 trang 42 SGK Ngữ văn 7 tập 1Nghĩa của các từ láy mềm mại, đo đỏ gồm sắc thái biểu thị nhẹ hơn những tiếng làm đại lý cho chúng: mềm, đỏ.III. Luyện tập
Bài 1 trang 43 SGK Ngữ văn 7 tập 1Các từ bỏ láy trong khúc văn của văn phiên bản “Cuộc phân tách tay của rất nhiều con búp bê” :Từ láy cục bộ bần bật, thăm thẳm, chiền chiện
Từ láy thành phần nức nở, tức tưởi, rón rén, rực rỡ, nhảy nhót, ríu ran, nặng trĩu nề, chiêm chiếp
Bài 2 trang 43 SGK Ngữ văn 7 tập 1Lấp ló, nho nhỏ, nhức nhối, khang khác, thâm thấp, chênh chếch, anh ánh.Bài 3 trang 43 SGK Ngữ văn 7 tập 1- bà bầu nhẹ nhàng lí giải con- Làm dứt công việc, nó thở phào vơi nhõm như buông bỏ được gánh nặng- Mọi bạn đều căm phẫn hành động xấu xa của tên phản nghịch bội- bức tranh nó vẽ nguệch ngoạc, xấu xí- dòng lọ rơi xuống đất, vỡ lẽ tan tành- Giặc đến, dân làng mạc tan tác mỗi người một ngả
Bài 4 trang 43 SGK Ngữ văn 7 tập 1- bà mẹ em bao gồm dáng người nhỏ tuổi nhắn.- Dũng nói năng nhỏ dại nhẻ như bé gái.- mẹ chăm chút cho các con từ phần đa cái nhỏ dại nhặt nhất.- bạn bè không nên nhỏ tuổi nhen cùng với nhau.- Cánh chim nhỏ dại nhoi giữa khung trời cao rộng.Bài 5 trang 43 SGK Ngữ văn 7 tập 1- toàn bộ các trường đoản cú như tiết mủ, mặt mũi, tóc tai, râu ria, khuôn khổ, ngọn ngành… hầu như là trường đoản cú ghép, bọn chúng đều vị những tiếng có nghĩa hòa hợp thành.Bài 6 trang 43 SGK Ngữ văn 7 tập 1- từ bỏ "rơi rớt" và "học hành" là từ ghép đẳng lập.- Còn từ "chùa chiền", "no nê" thì xét:+/ tự chiền có nghĩa là chùa, nê có nghĩa là no => đó là 2 tự ghép +/ từ bỏ chiền, nê đa số là nghĩa mở => đấy là 2 từ láy bộ phận

Kiến thức cần ghi nhớ

Bài sau: Soạn nội dung bài viết bài tập làm văn số 1 lớp 7