Hướng dẫn Soạn bài 19 sách giáo khoa Ngữ văn 6 tập hai.
Bạn đang xem: Ngữ văn lớp 6 tập 2 bài so sánh
Nội dung bài bác Soạn bài bác So sánh sgk Ngữ văn 6 tập 2 bao hàm đầy đủ bài bác soạn, cầm tắt, miêu tả, tự sự, cảm thụ, phân tích, thuyết minh… không hề thiếu các bài xích văn chủng loại lớp 6 xuất xắc nhất, giúp các em học tốt môn Ngữ văn lớp 6.
I – so sánh là gì
Khái niệm: So sánh là so sánh sự vật, vấn đề này với việc vật, vụ việc khác có nét tương đồng
Mục đích:
– Làm nổi bật được cảm giác của fan viết, người nói.
– làm tăng mức độ gợi hình, quyến rũ cho sự diễn đạt.
1. Trả lời câu hỏi 1 trang 24 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Tìm đa số tập phù hợp từ cất hình ảnh so sánh trong những câu sau:
a) Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn uống ngủ, biết học tập là ngoan.
(Hồ Chí Minh)
b) <…> trông phía hai bên bờ, rừng đước đựng lên cao bất tỉnh như hao dãy trường thành vô tận.
(Đoàn Giỏi)
Trả lời:
Những tập vừa lòng từ đựng hình ảnh so sánh:
a) Búp trên cành.
b) Rừng đước dựng lên cao bất tỉnh nhân sự như hai hàng trường thành vô tận.
2. Trả lời câu hỏi 2 trang 24 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Trong từng phép đối chiếu trên, hồ hết sự vật, sự việc nào được đối chiếu với nhau? vị sao rất có thể so sánh như vậy? So sánh các sự vật, vụ việc với nhau như vậy để làm gì?
Trả lời:
Câu a) trẻ nhỏ được so sánh với búp trên cành.
Câu b) Rừng đước được so sánh với hai dãy trường thành vô tận.
Chúng có thể so sánh với nhau bởi giữa nhì sự vật có nét tương đồng nào đó. Mục đích là tạo sức gợi hình, gợi cảm mang lại hình ảnh được so sánh.
3. Trả lời câu hỏi 3 trang 24 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Sự so sánh trong những câu trên tất cả gì không giống với sự đối chiếu trong câu sau:
Con mèo vằn vào tranh to ra thêm cả con hổ tuy thế nét phương diện lại khôn xiết dễ mến.
Trả lời:
Sự đối chiếu trong câu Con mèo vằn vào tranh to ra hơn cả bé hổ mà lại nét phương diện lại cực kì dễ mến khác với việc so sánh trong các câu bên trên ờ địa điểm nó là đối chiếu lý luận, thiên về tính năng nhận thức rộng biểu cảm.
– Hình thức: cả mèo và hổ đều sở hữu lông vằn.
– Tính chất: mèo hiền, hổ dữ.
II – kết cấu của phép so sánh
Mô hình cấu tạo đầy đầy đủ của một phép so sánh gồm:
– Vế A: Nêu tên sự vật, sự việc được so sánh.
– Vế B: Nêu tên sự vật, sự việc dùng để so sánh ngơi nghỉ vế A.
– từ bỏ ngữ chỉ góc nhìn so sánh.
– tự so sánh.
Trong thực tế, tế bào hình cấu trúc trên tất cả thể chuyển đổi ít nhiều.
– vào so sánh, phương diện so sánh và tự so sánh có thể được lượt bớt.
– Vế B có thể đảo lên trước vế A cùng với từ so sánh.
Các kiểu so sánh thường gặp:
– so sánh đồng loại:
+ so sánh người cùng với người.
+ đối chiếu vật với vật.
– so sánh khác loại:
+ đối chiếu Người với vật.
+ so sánh cái rõ ràng với cái trừu tượng.
1. Trả lời câu hỏi 1 trang 24 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Điền đều tập phù hợp từ đựng hình hình ảnh so sánh trong các câu đã dẫn tại đoạn I vào mô hình phép đối chiếu theo chủng loại dưới đây:
Trả lời:
| Vế A(sự thứ được so sánh) | Phương diện so sánh | Từ so sánh | Vế B(sự vật dùng làm so sánh) |
| trẻ em | nhỏ, non trẻ | như | búp bên trên cành |
| rừng đước | cao ngất | như | hai dãy trường thành |
| con mèo vằn | to | hơn cả | con hổ |
2. Trả lời câu hỏi 2 trang 25 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Nêu thêm các từ so sánh mà em biết.
Trả lời:
– từ hô ứng: bao nhiêu….bấy nhiêu.
– Từ: là, tựa như, bằng, hơn, kém, ngang, chẳng bằng,…
3. Trả lời câu hỏi 3 trang 25 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Cấu tạo thành của phép so sánh tiếp sau đây có gì quánh biệt?
a) Trường Sơn: chí mập ông cha
Cửu Long lòng mẹ mênh mông sóng trào
(Lê Anh Xuân)
b) Như tre mọc thẳng con bạn không chịu đựng bất khuất.
(Thép Mới)
Trả lời:
Các phép so sánh có điểm đặc biệt sau:
a) Vắng khía cạnh từ ngữ chỉ góc nhìn so sánh, tự so sánh. Dùng dấu hai chấm thay cho từ bỏ so sánh.
b) Đảo địa điểm của nhì vế so sánh.
III – Luyện tập
1. Trả lời câu hỏi 1 trang 25 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Với mỗi chủng loại so sánh lưu ý dưới đây, hãy tra cứu thêm một ví dụ:
a) đối chiếu đồng loại
– đối chiếu người cùng với người:
Lúc ở nhà mẹ cũng chính là cô giáo
Khi mang đến trường, thầy giáo như mẹ hiền.
(Lời bài xích hát)
– so sánh vật với vật:
Từ xa quan sát lại, cây gạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ <…> (Vũ Tú Nam)
b) so sánh khác loại
– so sánh vật cùng với người:
Ngôi đơn vị như con trẻ nhỏ
Lớn lên với trời xanh.
(Đồng Xuân Lan)
Bà như quả vẫn chín rồi
Càng thêm tuổi tác, càng tươi lòng vàng.
(Võ Thanh An)
– so sánh cái cụ thể với chiếc trừu tượng:
Trường Sơn: chí lớn ông cha
Cửu Long: lòng mẹ bát ngát sóng trào.
(Lê Anh Xuân)
Công thân phụ như núi Thái Sơn
Nghĩa người mẹ như nước trong nguồn chảy ra.
(Ca dao)
Trả lời:
a) so sánh đồng loại:
– đối chiếu người cùng với người:
Thầy thuốc như người mẹ hiền.
– đối chiếu vật cùng với vật:
Sông ngòi, kênh rạch càng bủa giăng sum sê như mạng nhện.
Những đụn gỗ cao như núi hóa học dựa bờ (Đoàn Giỏi).
b) so sánh khác loại:
– so sánh vật cùng với người:
Trẻ em như búp bên trên cành,
Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan.
(Bác Hồ)
Cá nước tập bơi hàng bọn đen trũi nhô lên hụp xuống như tín đồ bơi ếch giữa những đầu sóng trắng.
– đối chiếu cái rõ ràng với chiếc trìu tượng:
Công phụ thân như núi Thái Sơn
Nghĩa người mẹ như nước trong nguồn chảy ra.
(Ca dao)
Cánh buồm giương khổng lồ như miếng hồn làng.
2. Trả lời câu hỏi 2 trang 26 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Dựa vào mọi thành ngữ đã biết, hãy viết tiếp vế B vào phần lớn chỗ trống dưới đây để sinh sản thành phép so sánh:
– khoẻ như …
– black như …
– white như …
– cao như …
Trả lời:
– khoẻ như voi, khoẻ như trâu, khoẻ như Trương Phi…
– black như cột đơn vị cháy, black như củ súng, black như củ tam thất…
– trắng như bông, white như cước, white như ngà…
– cao như cây sào, cao như núi…
3. Trả lời thắc mắc 3 trang 26 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Hãy tìm đều câu văn có sử dụng phép so sánh trong những bài Bài học tập đường đời trước tiên với Sông nước Cà Mau.
Trả lời:
Những câu văn có sử dụng phép đối chiếu trong Bài học tập đường đời đầu tiên:
| Vế A(cái được so sánh) | Phương diện so sánh | Từ so sánh | Vế B(cái dùng để làm so sánh – mẫu so sánh) |
| những ngọn cỏ | gẫy rạp | y như | có yếu dao vừa lia qua |
| hai cái răng black nhánh | lúc nào thì cũng nhai ngoàm ngoạp | như | hai lưỡi liềm máy làm cho việc |
| cái đấng mày râu Dế Choắt | người ốm gò với dài lêu nghêu | như | một gã nghiện dung dịch phiện |
| cánh | chỉ ngắn củn đến giữa lưng, hở cả mạng sườn | như | người toá trần mang áo gi-lê |
| chị | trợn tròn mắt, giương cánh lên | như | sắp đánh nhau |
| mỏ Cốc | như | cái dùi sắt |
Những câu văn có áp dụng phép so sánh trong Sông nước Cà Mau:
| Vế A(cái được so sánh) | Phương diện so sánh | Từ so sánh | Vế B(cái dùng để so sánh – mẫu so sánh) |
| sông ngòi, kênh rạch | càng bủa giăng chi chít | như | mạng nhện |
| bọ mắt | đen | như | hạt vừng |
| chúng | cứ cất cánh theo thuyền từng bầy | như | những đám mây nhỏ |
| cá nước | bơi hàng đàn đen trũi nhô lên ngụp xuống | như | người tập bơi ếch trong số những đầu sóng trắng |
| rừng đước | dựng lên rất cao ngất | như | hai dãy trường thành vô tận |
| những căn nhà bè | ban đêm ánh sáng của đèn măng-sông chiếu rực cùng bề mặt nước | như | những thành phố nổi |
4. Câu 4 trang 27 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Chính tả (nghe – viết): Sông nước Cà Mau (từ Dòng sông Năm Căn mênh mông mang lại khói sóng ban mai).
Áp dụng
Viết đoạn văn tả cảnh mùa nắng nóng có thực hiện phép đối chiếu và đưa vào tế bào hình kết cấu của phép so sánh
Trả lời:
Quê em vào đều ngày hè thật là nhộn nhịp.
Mới sáng sớm tinh mơ, lúc ông mặt trời còn chưa kịp mở mắt, bà nhỏ trong thôn đã thức dậy đổ ra đồng gặt hái. Tiếng mỉm cười nói léo nhéo, tiếng điện thoại tư vấn nhau í ới, giờ xe bò kéo cậm cạch, giờ đồng hồ giục trâu đi cày rục rịch làm rộn ràng cả làng mạc làng.
Mặt trời lên, màn sương chảy dần. Ánh nắng sớm mai chiếu rọi mọi không gian, tràn tràn trề đường làng, trải rộng trên khắp các cánh đồng. Những giọt sương tối còn còn lại trên vạt cỏ ven đường lung linh như phần nhiều hạt ngọc. Đâu đó, trong những lùm cây, tiếng chim ríu ran đón tiếp ngày bắt đầu như nâng nhẹ bước chân chúng em mang lại trường. Bên trên nền trời xanh thẳm, mấy sợi mây trắng mỏng manh manh in nhẵn xuống phương diện nước, ráng ngang qua bé mương bé dại uốn lượn. Xa xa, dưới các thửa ruộng lúa chín, những chiếc nón trắng nhấp nhô như lũ cò sẽ lặn ngụp trên biển lúa kim cương tươi. Dọc theo con phố đất đỏ thân thuộc này, trên khắp cánh đồng làng, khí thay ngày mùa mỗi lúc một tấp nập, đông vui. Mùi thơm lúa bắt đầu thơm nồng đã và đang lan toả phảng phất vào gió thu nhè nhẹ.
Khi nắng ngày một gay gắt, bạn làm nghỉ ngơi đồng cũng thưa thớt dần. Đường làng bè lũ lượt tín đồ và xe qua lại. Nào bạn gánh lúa kĩu kịt bên trên vai, nào bạn vác cày dong trâu thong thả, nào những cái xe bò chất đầy lúa hối hả trở về nhà. Mấy các cụ thì lại tranh thủ quét nhặt đầy đủ hạt thóc rơi vãi bên trên đường. Tín đồ nào người nấy ớt đẫm mồi hôi vì chưng thấm mệt tuy vậy chuyện trò vẫn còn đấy rôm rả. Người nào cũng đều mừng vui vày lúa năm nay được mùa, có tương lai một cuộc sống đời thường no nóng hơn.
Những ngày mùa ở quê em thiệt bận rộn, vớ bật. Em trường đoản cú nhủ phải chăm chỉ học hành để về sau giúp fan nông dân bớt đi nỗi vất vả, cạnh tranh và cống hiến xây dựng quê nhà thêm nhiều đẹp.
Đưa vào mô hình cấu tạo:
| Vế A(cái được so sánh) | Phương diện so sánh | Từ so sánh | Vế B(cái dùng làm so sánh – cái so sánh) |
| những giọt sương tối còn còn sót lại trên vạt cỏ ven đường | lấp lánh | như | những hạt ngọc |
| tiếng chim | ríu ran đón tiếp ngày mới | như | nâng nhẹ bước chân chúng em đến trường |
| những dòng nón trắng | nhấp nhô | như | đàn cò đang lặn ngụp trên biển lúa vàng tươi |
Bài trước:
Bài tiếp theo:
Trên đó là bài hướng dẫn Soạn bài So sánh sgk Ngữ văn 6 tập 2 đầy đủ và ngắn gọn nhất. Chúc các bạn làm bài xích Ngữ văn tốt!
Hướng dẫn Soạn bài 19 sách giáo khoa Ngữ văn 6 tập hai.Bạn sẽ xem: soạn ngữ văn lớp 6 tập 2 bài so sánh Nội dung bài Soạn bài So sánh sgk Ngữ văn 6 tập 2 bao gồm đầy đủ bài soạn, bắt tắt, miêu tả, từ bỏ sự, cảm thụ, phân tích, thuyết minh… vừa đủ các bài văn mẫu mã lớp 6 xuất xắc nhất, giúp các em học xuất sắc môn Ngữ văn lớp 6.
Soạn bài so sánh sgk Ngữ văn 6 tập 2
I – so sánh là gì
Khái niệm: So sánh là đối chiếu sự vật, vụ việc này với sự vật, sự việc khác sắc nét tương đồng
Mục đích:
– Làm nổi bật được cảm giác của tín đồ viết, tín đồ nói.
– có tác dụng tăng sức gợi hình, sexy nóng bỏng cho sự diễn đạt.
1. Trả lời thắc mắc 1 trang 24 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Tìm đông đảo tập hòa hợp từ chứa hình ảnh so sánh trong các câu sau:
a) Trẻ em như búp trên cành
Biết nạp năng lượng ngủ, biết học hành là ngoan.
(Hồ Chí Minh)
b) trông 2 bên bờ, rừng đước đựng lên cao chết giả như hao dãy trường thành vô tận.
(Đoàn Giỏi)
Trả lời:
Những tập vừa lòng từ chứa hình ảnh so sánh:
a) Búp bên trên cành.
b) Rừng đước dựng lên cao chết giả như hai dãy trường thành vô tận.
2. Trả lời thắc mắc 2 trang 24 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Trong mỗi phép so sánh trên, những sự vật, sự việc nào được đối chiếu với nhau? vì sao rất có thể so sánh như vậy? So sánh các sự vật, sự việc với nhau như vậy để gia công gì?
Trả lời:
Câu a) trẻ nhỏ được đối chiếu với búp trên cành.
Câu b) Rừng đước được so sánh với hai hàng trường thành vô tận.
Chúng có thể so sánh với nhau bởi giữa nhì sự vật có nét tương đồng nào đó. Mục đích là tạo sức gợi hình, gợi cảm mang lại hình ảnh được so sánh.
3. Trả lời thắc mắc 3 trang 24 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Sự so sánh trong những câu trên tất cả gì không giống với sự đối chiếu trong câu sau:
Con mèo vằn vào tranh to ra hơn cả con hổ nhưng nét khía cạnh lại khôn xiết dễ mến.
Trả lời:
Sự so sánh trong câu Con mèo vằn vào tranh to thêm cả nhỏ hổ cơ mà nét phương diện lại cực kỳ dễ mến khác với việc so sánh trong những câu bên trên ờ khu vực nó là so sánh lý luận, thiên về tác dụng nhận thức hơn biểu cảm.
– Hình thức: cả mèo cùng hổ đều phải sở hữu lông vằn.
– Tính chất: mèo hiền, hổ dữ.
II – cấu trúc của phép so sánh
Mô hình cấu tạo đầy đủ của một phép đối chiếu gồm:
– Vế A: Nêu tên sự vật, sự việc được so sánh.
– Vế B: Nêu thương hiệu sự vật, sự việc dùng làm so sánh ở vế A.
– từ ngữ chỉ phương diện so sánh.
– từ so sánh.
Trong thực tế, tế bào hình cấu tạo trên tất cả thể chuyển đổi ít nhiều.
– trong so sánh, phương diện đối chiếu và từ so sánh có thể được lượt bớt.
– Vế B có thể đảo lên trước vế A cùng rất từ so sánh.
Các kiểu so sánh thường gặp:
– so sánh đồng loại:
+ so sánh người với người.
+ đối chiếu vật cùng với vật.
– so sánh khác loại:
+ đối chiếu cái ví dụ với dòng trừu tượng.
1. Trả lời thắc mắc 1 trang 24 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Điền các tập hòa hợp từ cất hình ảnh so sánh trong các câu sẽ dẫn tại đoạn I vào quy mô phép đối chiếu theo mẫu dưới đây:
Trả lời:
| Vế A(sự đồ dùng được so sánh) | Phương diện so sánh | Từ so sánh | Vế B(sự vật dùng làm so sánh) |
| trẻ em | nhỏ, non trẻ | như | búp trên cành |
| rừng đước | cao ngất | như | hai dãy trường thành |
| con mèo vằn | to | hơn cả | con hổ |
2. Trả lời thắc mắc 2 trang 25 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Nêu thêm những từ đối chiếu mà em biết.
Trả lời:
– từ bỏ hô ứng: bao nhiêu….bấy nhiêu.
– Từ: là, tựa như, bằng, hơn, kém, ngang, chẳng bằng,…
3. Trả lời câu hỏi 3 trang 25 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Cấu tạo nên của phép so sánh tiếp sau đây có gì đặc biệt?
a) Trường Sơn: chí khủng ông cha
Cửu Long lòng mẹ bao la sóng trào
(Lê Anh Xuân)
b) Như tre mọc trực tiếp con fan không chịu đựng bất khuất.
(Thép Mới)
Trả lời:
Các phép so sánh có điểm đặc trưng sau:
a) Vắng khía cạnh từ ngữ chỉ mặt so sánh, tự so sánh. Cần sử dụng dấu nhị chấm cố cho từ so sánh.
b) Đảo địa điểm của hai vế so sánh.
III – Luyện tập
1. Trả lời câu hỏi 1 trang 25 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Với mỗi mẫu mã so sánh lưu ý dưới đây, hãy kiếm tìm thêm một ví dụ:
a) so sánh đồng loại
– đối chiếu người cùng với người:
Lúc ở trong nhà mẹ cũng chính là cô giáo
Khi mang lại trường, thầy giáo như người mẹ hiền.
(Lời bài bác hát)
– so sánh vật với vật:
Từ xa nhìn lại, cây gạo sừng sững như 1 tháp đèn lớn tưởng (Vũ Tú Nam)
b) so sánh khác loại
– so sánh vật cùng với người:
Ngôi bên như trẻ nhỏ
Lớn lên cùng với trời xanh.
(Đồng Xuân Lan)
Bà như quả vẫn chín rồi
Càng thêm tuổi tác, càng tươi lòng vàng.
(Võ Thanh An)
– so sánh cái rõ ràng với loại trừu tượng:
Trường Sơn: chí béo ông cha
Cửu Long: lòng mẹ mênh mông sóng trào.
(Lê Anh Xuân)
Công thân phụ như núi Thái Sơn
Nghĩa chị em như nước trong mối cung cấp chảy ra.
(Ca dao)
Trả lời:
a) đối chiếu đồng loại:
– so sánh người cùng với người:
Thầy dung dịch như người mẹ hiền.
– đối chiếu vật cùng với vật:
Sông ngòi, sông ngòi càng bủa giăng sum sê như mạng nhện.
Những lô gỗ cao như núi chất dựa bờ (Đoàn Giỏi).
b) so sánh khác loại:
– so sánh vật cùng với người:
Trẻ em như búp trên cành,
Biết nạp năng lượng ngủ, biết học hành là ngoan.
(Bác Hồ)
Cá nước tập bơi hàng lũ đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch trong số những đầu sóng trắng.
– đối chiếu cái rõ ràng với dòng trìu tượng:
Công thân phụ như núi Thái Sơn
Nghĩa người mẹ như nước trong nguồn chảy ra.
(Ca dao)
Cánh buồm giương lớn như miếng hồn làng.
2. Trả lời câu hỏi 2 trang 26 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Dựa vào đa số thành ngữ vẫn biết, hãy viết tiếp vế B vào phần đa chỗ trống tiếp sau đây để sinh sản thành phép so sánh:
– khoẻ như …
– đen như …
– white như …
– cao như …
Trả lời:
– khoẻ như voi, khoẻ như trâu, khoẻ như Trương Phi…
– đen như cột công ty cháy, black như củ súng, black như củ tam thất…
– white như bông, trắng như cước, trắng như ngà…
– cao như cây sào, cao như núi…
3. Trả lời thắc mắc 3 trang 26 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Hãy tìm đầy đủ câu văn có thực hiện phép so sánh trong số bài Bài học tập đường đời trước tiên với Sông nước Cà Mau.
Trả lời:
Những câu văn có thực hiện phép đối chiếu trong Bài học tập đường đời cổ tiên:
| Vế A(cái được so sánh) | Phương diện so sánh | Từ so sánh | Vế B(cái dùng để so sánh – loại so sánh) |
| những ngọn cỏ | gẫy rạp | y như | có hèn dao vừa lia qua |
| hai cái răng black nhánh | lúc nào thì cũng nhai ngoàm ngoạp | như | hai lưỡi liềm máy làm việc |
| cái phái mạnh Dế Choắt | người gầy gò và dài lêu nghêu | như | một gã nghiện thuốc phiện |
| cánh | chỉ ngắn củn mang lại giữa lưng, hở cả mạng sườn | như | người tháo dỡ trần khoác áo gi-lê |
| chị | trợn tròn mắt, giương cánh lên | như | sắp tấn công nhau |
| mỏ Cốc | như | cái dùi sắt |
Những câu văn có thực hiện phép đối chiếu trong Sông nước Cà Mau:
| Vế A(cái được so sánh) | Phương diện so sánh | Từ so sánh | Vế B(cái dùng để so sánh – mẫu so sánh) |
| sông ngòi, kênh rạch | càng bủa giăng bỏ ra chít | như | mạng nhện |
| bọ mắt | đen | như | hạt vừng |
| chúng | cứ cất cánh theo thuyền từng bầy | như | những đám mây nhỏ |
| cá nước | bơi hàng bọn đen trũi nhô lên ngụp xuống | như | người bơi ếch trong số những đầu sóng trắng |
| rừng đước | dựng lên cao ngất | như | hai dãy trường thành vô tận |
| những khu nhà ở bè | ban đêm ánh đèn sáng măng-sông chiếu rực xung quanh nước | như | những khu phố nổi |
4. Câu 4 trang 27 sgk Ngữ văn 6 tập 2
Chính tả (nghe – viết): Sông nước Cà Mau (từ Dòng sông Năm Căn mênh mông mang đến khói sóng ban mai).
Áp dụng
Viết đoạn văn tả cảnh mùa nắng có sử dụng phép so sánh và chuyển vào tế bào hình cấu tạo của phép so sánh
Trả lời:
Quê em vào đều ngày hè thật là nhộn nhịp.
Mới sáng sớm tinh mơ, lúc ông khía cạnh trời còn còn chưa kịp mở mắt, bà bé trong thôn đã thức dậy đổ ra đồng gặt hái. Tiếng cười cợt nói léo nhéo, tiếng điện thoại tư vấn nhau í ới, giờ xe bò kéo cậm cạch, giờ giục trâu đi cày rậm rịch làm rộn ràng cả làng mạc làng.
Mặt trời lên, màn sương tung dần. Ánh nắng sớm mai chiếu rọi khắp không gian, tràn ngập cả đường làng, trải rộng trên khắp những cánh đồng. Những giọt sương đêm còn sót lại trên vạt cỏ ven đường lấp lánh như các hạt ngọc. Đâu đó, trong số lùm cây, tiếng chim ríu ran nghênh tiếp ngày new như nâng nhẹ bước chân chúng em đến trường. Trên nền trời xanh thẳm, mấy gai mây trắng mỏng manh in láng xuống mặt nước, núm ngang qua nhỏ mương nhỏ uốn lượn. Xa xa, dưới các thửa ruộng lúa chín, những mẫu nón trắng mấp mô như bọn cò đang lặn ngụp trên biển khơi lúa rubi tươi. Dọc theo con phố đất đỏ không còn xa lạ này, trên mọi cánh đồng làng, khí cố gắng ngày mùa mọi khi một tấp nập, đông vui. Mùi thơm lúa bắt đầu thơm nồng cũng đã lan toả phảng phất trong gió thu nhè nhẹ.
Xem thêm: Tập Đoàn Giải Mã Số Học Chấm Net, Tra Cứu Thần Số Học
Những ngày mùa nghỉ ngơi quê em thiệt bận rộn, vớ bật. Em tự nhủ phải chịu khó học hành để sau này giúp fan nông dân ít hơn nỗi vất vả, nặng nề và hiến đâng xây dựng quê hương thêm nhiều đẹp.
Đưa vào mô hình cấu tạo:
| Vế A(cái được so sánh) | Phương diện so sánh | Từ so sánh | Vế B(cái dùng để so sánh – cái so sánh) |
| những giọt sương đêm còn còn sót lại trên vạt cỏ ven đường | lấp lánh | như | những phân tử ngọc |
| tiếng chim | ríu ran đón tiếp ngày mới | như | nâng nhẹ bước đi chúng em đến trường |
| những dòng nón trắng | nhấp nhô | như | đàn cò sẽ lặn ngụp trên biển khơi lúa vàng tươi |
Bài trước:
Bài tiếp theo:
Trên đấy là bài gợi ý Soạn bài bác So sánh sgk Ngữ văn 6 tập 2 vừa đủ và gọn ghẽ nhất. Chúc chúng ta làm bài xích Ngữ văn tốt!