So sánh là 1 trong phép tu từ quan trọng đặc biệt và nhằm hiểu rộng về phép tu từ này họ cần tiếp xúc các với bài bác tập của nó. Giúp chúng ta học sinh làm rõ hơn baigiangdienbien.edu.vn xin nắm tắt kiến thức trọng chổ chính giữa và hướng dẫn giải bài xích tập nắm thể. Mời các bạn cùng tham khảo.


*

A.KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

I. CÁC KIỂU SO SÁNH

"Những ngôi sao thức bên cạnh kia

Chẳng bằng chị em đã thức bởi vì chúng con

Đêm nay con ngủ giấc tròn

Mẹ là ngọn gió của nhỏ suốt đời."

1.Những hình ảnh so sánh trong đoạn thơ trên là:

“Những ngôi sao thức” – “chẳng bằng” – “mẹ vẫn thức”

“Mẹ” – “là” – “ngọn gió”.

Bạn đang xem: Soạn ngữ văn lớp 6 bài so sánh tiếp theo

2. Dìm xét về nghĩa của những từ chỉ ý đối chiếu (chẳng bằng,là) trong khúc thơ trên.

"chẳng bằng": chênh lệch, ko ngang bằng

"là": ngang bằng.

3. Một số từ đối chiếu khác:

Ngang bằng:như, như thể, tựa như, hệt như, ...Không ngang bằng:hơn, kém, khác, ...

Ví dụ:

Dế Mèn đứng yên tự như chết nhìn Dế quắt thoi thóp.

Cuối kì, Lan đạt số điểm Toán cao hơn Vân.

Ghi nhớ:

Có hai kiểu dáng so sánh:

So sánh ngang bằngSo sánh không ngang bằng

II. TÁC DỤNG CỦA SO SÁNH

Đọc đoạn văn sau:

Mỗi mẫu lá rụng có một vong hồn riêng, một trọng điểm tình riêng, một cảm hứng riêng. Bao gồm chiếc tựa mũi thương hiệu nhọn, tự cành cây rơi gặm phập xuống khu đất như cho xong xuôi chuyện, cho kết thúc một đời rét mướt lùng, thản nhiên, ko thương tiếc, không đắn đo vẩn vơ. Gồm chiếc lá như bé chim bị lảo đảo mấy vòng trên không, rồi thay gượng ngoi đầu lên, hay giữ thăng bằng cho chậm chạp tới dòng giây ở phơi trên mặt đất. Bao gồm chiếc lá nhẹ nhàng khoan khoái chơi bỡn, múa may cùng với làn gió thoảng, như thầm bảo rằng sự rất đẹp của vạn đồ dùng chỉ ở hiện tại: cả một thời quá khứ dài dằng dặc của cái lá trên cành lá không bằng một vài giây bay lượn, nếu như sự bay lượn ấy dường như đẹp buộc phải thơ. Có chiếc lá như sợ hãi, ngần ngại rụt rè, rồi như sát tới phương diện đất, còn cất bạn thích bay quay trở lại cành. Bao gồm chiếc lá đầy chăm lo rơi bám vào một bông hoa thơm, hay đến mơn trớn một ngọn thảm cỏ mềm mại.

(Khái Hưng)

1. Phép so trong đoạn văn là:

"Có chiếctựamũi thương hiệu nhọn, tự cây cỏ rơi gặm phập xuống đấtnhưcho xong chuyện, cho hoàn thành một đời rét lùng, thản nhiên, ko thương tiếc, không chần chừ vẩn vơ."

"Có loại lánhưcon chim bị lảo đảo mấy vòng bên trên không, rồi cầm cố gượng ngoi đầu lên."

"Có mẫu lá dìu dịu khoan khoái nghịch bỡn, múa may với làn gió thoảng,nhưthầm nói rằng sự đẹp nhất của vạn thiết bị chỉ ở hiện nay tại…"

"Có dòng lánhưsợ hãi, ngần ngại rụt rè, rồinhư ngay sát tới phương diện đất, còn cất bạn muốn bay quay trở lại cành."

2.Phép so sánh có tác dụng:

Đối với việc miêu tả sự vật, sự việc:

Phép so sánh giúp cho người đọc hình dung những loại lá rụng một bí quyết cụ thể, sinh động, cùng với nhiều vóc dáng khác nhau.

Đối với câu hỏi thể hiện bốn tưởng, cảm xúc của bạn viết:

Bởi việc áp dụng phép nhân hóa trong đoạn văn, tác giả thể hiện được đều cảm thừa nhận tinh tế của bản thân trước sựrụngcủa các cái lá, qua đó biểu lộ những cân nhắc sâu sắc về sự sống, tồn tại và mẫu chết, sự tiêu vong,…

Ghi nhớ:

So sánh vừa có tính năng gợi hình, giúp việc diễn tả sự vật, vấn đề được cụ thể, sinh động; vừa bao gồm tác dụng bộc lộ tư tưởng, tình cảm sâu sắc.

Xem thêm:


LUYỆN TẬP

Câu 1: Trang 43 sgk ngữ văn 6 tập 2

Chỉ ra các phép so sánh trong số những khổ thơ dưới đấy. Cho biết thêm chúng thuộc đều kiểu so sánh nào. Phân tích chức năng gợi hình, quyến rũ của một phép đối chiếu mà em thích.