Đề thi lớp 1
Lớp 2Lớp 2 - kết nối tri thức
Lớp 2 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 2 - Cánh diều
Tài liệu tham khảo
Lớp 3Lớp 3 - liên kết tri thức
Lớp 3 - Chân trời sáng tạo
Lớp 3 - Cánh diều
Tài liệu tham khảo
Lớp 4Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Đề thi
Lớp 5Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Lớp 6Lớp 6 - liên kết tri thức
Lớp 6 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 6 - Cánh diều
Sách/Vở bài bác tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 7Lớp 7 - liên kết tri thức
Lớp 7 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 7 - Cánh diều
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 8Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 9Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 10Lớp 10 - liên kết tri thức
Lớp 10 - Chân trời sáng tạo
Lớp 10 - Cánh diều
Sách/Vở bài bác tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 11Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 12Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
ITNgữ pháp tiếng Anh
Lập trình Java
Phát triển web
Lập trình C, C++, Python
Cơ sở dữ liệu
Bạn đang xem: Soạn văn ôn tập văn học trung đại việt nam
Soạn văn lớp 11Tuần 1Tuần 2Tuần 3Tuần 4Tuần 5Tuần 6Tuần 7Tuần 8Tuần 9Tuần 10Tuần 11Tuần 12Tuần 13Tuần 14Tuần 15Tuần 16Tuần 17Tuần 18
trình làng bài bác test tư liệu khóa đào tạo cung cấp
" data-position="bottom" id="navbar" class="navbar-collapse collapse" aria-expanded="false" style="height: 1px;"> // trình làng // hệ thống bài kiểm tra // // tư liệu // khóa đào tạo và huấn luyện // // // tin tức cung ứng
Xem thêm: Trường Cao Đẳng Văn Hóa Nghệ Thuật, Tỉnh Thái Bình
I. Nội dung
Câu 1 (trang 76 sgk ngữ văn 11 tập 1)
Bên cạnh văn bản yêu nước là chủ đề xuyên suốt những sáng tác trung đại tiến độ trước đó, ở quá trình văn học này (từ TK XVIII đến TK XIX) xuất hiện một vài nội dung mới:
+ Chạy giặc, văn tế nghĩa sĩ buộc phải Giuộc (Nguyễn Đình Chiểu): âm hưởng hùng tráng về thời kì bi đát của dân tộc nhưng cũng đầy từ bỏ hào.
+ Xin lập khoa vẻ ngoài (Nguyễn trường Tộ): bốn tưởng canh tân, thay đổi đất nước
+ bài xích ca phong cảnh Hương sơn (Chu táo tợn Trinh): ca tụng vẻ đẹp của quê hương, khu đất nước
+ Câu cá ngày thu (Nguyễn Khuyến) Nỗi lòng nhắm tới dân chúng,và tình cảm nước thì thầm kín
+ Vịnh khoa thi hương thơm (Trần Tế Xương): hoàn cảnh mất nước và nỗi lòng yêu đương xót của tác giả
Câu 2 (trang 76 sgk ngữ văn 11 tập 1)
Văn học cố kỉnh kỉ XVIII mang lại hết cầm cố kỉ XIX xuất hiện trào lưu lại nhân đạo chủ nghĩa vì:
- cơ hội bấy giờ, làng mạc hội phong kiến từng bước khủng khoảng, khởi nghĩa, cuộc chiến tranh liên miên
- chủ nghĩa nhân đạo lúc này trở thành một trào lưu, với một loạt tác phẩm tên tuổi: Truyện Kiều, Chinh phụ ngâm, Cung oán thù ngâm… gắn sát với những tác mang Nguyễn Du, Đoàn Thị Điểm, hồ nước Xuân Hương…
- Nội dung bộc lộ của chủ nghĩa nhân đạo:
+ các tác giả hướng đến giá trị cao đẹp nhất của con người
+ Sự âu yếm cho đa số kiếp người nhỏ tuổi bé, đặc biệt là người phụ nữ
+ xác minh đề cao nhân phẩm, truyền thống lịch sử đạo lý, nhân ngãi của nhỏ người
- vấn đề cơ bạn dạng nhất của ngôn từ nhân đạo trong văn học từ cố kỉ XVIII đến kết XIX là:
+ hướng tới quyền sinh sống của bé người
+ Ý thức về cá thể mạnh mẽ hơn: tài năng, quyền sống, niềm hạnh phúc cá nhân…
Nội dung cơ bản: “Đề cao vẻ rất đẹp và kỹ năng của con tín đồ (Truyện Kiều), khao khát hạnh phúc lứa đôi ( Chinh phụ ngâm – Đoàn Thị Điểm)
Câu 3 (trang 77 sgk ngữ văn 11 tập 1)
Giá trị bội phản ánh: tái hiện sống động cuộc sống xa hoa nơi bao phủ chúa, tương khắc họa trên nhị phương diện
+ cuộc sống đời thường xa xỉ, quyền uy tột bậc (từ nơi ở cho tiện nghi, kẻ hầu người hạ…)
+ Nhưng cuộc sống thường ngày Trịnh che thiếu sinh khí, chỉ tất cả sự u ám và sầm uất dẫn cho tới sự bé yếu của thái tử Cán
- Phê phán hiện nay thực: tác giả ngầm phê phán sự xa hoa, lộng quyền ở trong nhà chúa kèm theo cuộc sống thường ngày thiếu sinh thế, ám muội của con người. Đó đó là bức tranh xóm hội đương thời cuối chũm kỉ XVIII
Câu 4 (trang 76 skg ngữ văn 11 tập 1)
- cực hiếm nội dung:
+ Đề cao đạo lý nhân nghĩa( Lục Vân Tiên) và nội dung yêu nước ( Chạy Tây, Văn tế nghĩa sĩ bắt buộc Giuộc)
- cực hiếm nghệ thuật: đặc điểm đạo đức - trữ tình, color Nam bộ qua từ bỏ ngữ, hình hình ảnh nghệ thuật
+ Nguyễn Đình Chiểu là người đầu tiên đưa hình tượng hoàn chỉnh về người nhân vật nông dân nghĩa sĩ vào thơ văn
+ Hình tượng hoàn hảo về người nông dân nghĩa sĩ ( Văn tế nghĩa sĩ yêu cầu Giuộc bạn nông dân có vẻ đẹp bi tráng)
II. Về phương pháp
Câu 1 (trang 77 sgk ngữ văn 11 tập 1): Bảng tổng kết:
Câu 2 (trang 77 sgk ngữ văn 11 tập 1)
a,Yếu tố mang tính quy phạm, trí tuệ sáng tạo trong bài “Câu cá mùa thu”- Nguyễn Khuyến:
- Nội dung: đề tài cuộc sống đời thường nông thôn. Cảnh ao, làng quê phá vỡ vạc tính quy phạm văn trung đại
+ quý hiếm nhân văn thân thiên nhiên, đời sống con người với hình mẫu thơ chân thực, ngay gần gũi, sinh động
- Nghệ thuật: bài xích thơ viết bằng văn bản Nôm, tất cả thể biểu thị sâu sắc, tế nhị trung ương hồn bạn Việt
+ những từ ngữ: áp dụng vần điệu đem lại bài thơ sức biểu cảm to khi tả thiên nhiên, trọng tâm trạng
b,Điển tích, điển cố
- Truyện Lục Vân Tiên
+ Kiệt, Trụ, Lệ, U, Ngũ bá: Là hồ hết triều đại trong lịch sử vẻ vang Trung Quốc với phần đa ông vua hoang dâm, vô đạo, đều thời đại đổ nát, hoang tàn &r
Arr; nhấn mạnh vấn đề sự “ghét” của ông quán
- Khổng Tử, Nhan Tử, Gia Cát, Nguyên Lượng, Hàn Vũ, Liêm, Lạc (những điển tích về người có tài, bao gồm đức tuy vậy chịu cuộc sống vất vả, bị gièm pha pha) khẳng định tấm lòng ông quán về tình cảm thương
* bài bác ca bất tỉnh ngưởng
- Phơi cun cút ngọn đông phong, Hàn Dũ… bạn sống tiêu dao bên cạnh danh lợi, biểu lộ sự chết giả ngưởng phiên bản thân sánh với hầu như bậc tiền bối
* bài xích ca ngắn đi trên bến bãi cát:
- Ông tiên ngũ kĩ, danh lợi: Cao Bá Quát bộc lộ sự khinh ghét danh lợi trung bình thường
c,Bút pháp nghệ thuật: thiên về ước lệ, thay thế trong bài bác ca ngắn đi trên kho bãi cát
+ bút pháp ước lệ tượng trưng thực hiện hiệu quả, hình ảnh bãi mèo như tuyến đường danh lợi nhọc nhằn, gian khổ
+ phần nhiều người tất tả đi trên cat là những người dân ham công danh, sẵn sàng chuẩn bị vì nó chạy ngược xuôi
+ nhà thơ hotline đường mình đi là đường cùng- nhỏ đường sự nghiệp vô nghĩa, không giúp ông đã đạt được lý tưởng cao đẹp
- các tác phẩm mang tên thể một số loại gắn với thương hiệu tác phẩm
+ Văn tế nghĩa sĩ nên Giuộc
+ bài ca ngất ngưởng
+ Chiếu dời đô
+ Bình Ngô đại cáo
+ Hịch tướng mạo sĩ
+ Hoàng lê tuyệt nhất thống chí
+ Thượng ghê kí sự
+ Vũ trung tùy bút
- Đặc điểm vẻ ngoài thơ Đường
+ Quy tắc phức hợp được biểu thị 5 điều: Luật, Niêm, Vần, Đối, bố cục
+ nguyên lý đối âm, đối ý, ý nghĩa lần lượt là rất nhiều chữ trang bị nhất, thiết bị 2, sản phẩm công nghệ 3… của các câu trên đối với câu dưới về cả âm với ý
+ tín đồ ta quy ước nhất tam ngũ bất quy định ( chữ sản phẩm nhất, ba, năm không nên theo luật)
* Đối trong thơ thất ngôn chén cú
+ Đối âm (luật bởi trắc): lao lý thơ Đường căn cứ trên thanh bằng, trắc cùng dùng các chữ 2-4-6 và 7 thành lập luật
+ ví như chữ thứ 2 câu thứ nhất dùng thanh bằng thì gọi là “luật bằng”, giả dụ là thanh trắc call là “luật trắc”
+ Chữ thứ 2 và đồ vật 6 bắt buộc giống nhau về thanh điệu, chữ trang bị 4 đề xuất khác hai chữ kia. Một câu thơ Đường không áp theo quy định được điện thoại tư vấn “thất luật”
- Đối ý: trong thơ Đường luật chân thành và ý nghĩa câu 3- 4 đối nhau, câu 5-6 đối nhau
+ thường đối về sự việc tương phản, sự tương tự trong phương pháp dùng từ bỏ ngữ
+ Đối cảnh: bên trên đối dưới, cảnh cồn đối cảnh tĩnh
+ Thơ Đường những câu 3- 4 hoặc 5- 6 ko đối nhau thì được call là “thất đối”
II. Biên soạn bài: làm việc lập luận so sánh
I. Mục đích yêu cầu thao tác lập luận so sánh
Câu 1 (trang 79 sgk ngữ văn 11 tập 1)
- Đối tượng được so sánh: Chinh phụ ngâm, Cung oán thù ngâm, Truyện Kiều
- Đối tượng so sánh: Văn chiêu hồn
Câu 2 (trang 79 sgk ngữ văn 11 tập 1)
Giống nhau: Viết về nỗi đau của người phụ nữ trong xóm hội xưa
- Khác:
+ Chinh phụ ngâm, Cung ân oán ngâm: lớp fan phụ nữ, cung nữ…
+ Truyện Kiều: loại fan trong buôn bản hội (tài tử gia nhân, lưu manh ác bá, quan lại, dân thường…
+ Văn chiêu hồn: con người khi sống với lúc chết
Câu 3 (trang 79 sgk ngữ văn 11 tập 1)
- mục đích chính so sánh đoạn trích: Làm rành mạch lập luận của tác giả: Truyện Kiều cải thiện lịch sử thơ ca, Văn chiêu hồn mở rộng địa dư thơ ca vào cõi chết.
Câu 4 (trang 79 sgk ngữ văn 11 tập 1)
Mục đích thao tác lập luận:
- Mục đích so sánh làm đối tượng người tiêu dùng nghiên cứu đối sánh với đối tượng khác
- so sánh đúng làm bài xích văn sinh động, thuyết phục hơn
II. Phương pháp so sánh
Câu 1 (trang 80 sgk ngữ văn 11 tập 1)
- Nguyễn Tuân so sánh quan niệm soi mặt đường của Ngô tất Tố vào Tắt đèn với ý niệm hai một số loại người:
+ người sở hữu trương cải lương mùi hương ẩm: cải tân hủ tục đời sống của bạn nông dân sẽ tiến hành nâng cao
+ các loại hoài cổ: về bên với cuộc sống đời thường thuần phác ngư- tiều- canh- mục đời sống nông dân được cải thiện
Câu 2 (trang 80 sgk ngữ văn 11 tập 1)
Quan niệm soi đường:
- vào Tắt đèn của Ngô tất Tố, chị Dậu đã biến hóa tâm lý của chính bản thân mình để làm cho bước chuyển trong sáng tác ở trong phòng văn (người nông dân những bước đầu tiên biết đấu tranh)
- Tác giả làm nên đối lập giữa những tuyến nhân vật nhằm tô đậm, làm nổi bật hình hình ảnh người nông dân phản kháng
Câu 3 (trang 81 sgk ngữ văn 11 tập 1)
Mục đích của việc so sánh:
+ Làm trông rất nổi bật lựa chọn, cách tiến hành của tác giả khi biểu đạt người nông dân phải ghi nhận vùng lên kháng lên kẻ áp bức, bóc tách lột mình
+ Chỉ rõ thực chất của cách nói về người dân cày của “người ta” với Ngô tất Tố từ đó để người đọc khám phá sự tiên tiến và phát triển trong suy nghĩ của hai lớp tác giả
Câu 4 (trang 80 sgk ngữ văn 11 tập 1)
Tiêu chí để trích dẫn chứng:
- Nguyễn Tuân, giá trị soi sáng của item Tắt Đèn cao hơn những bạn theo chủ nghĩa cải lương, hoài cổ
+ Ông chú ý nhấn mạnh những mặt của cảnh đời
Luyện tập
Bài 1 (trang 81 sgk ngữ văn 11 tập 1)
Tác giả đối chiếu phương Bắc cùng với phương phái mạnh trên các phương diện:
- văn hóa truyền thống (vốn xưng nền văn hiến vẫn lâu)
- độc lập lãnh thổ (sông núi lãnh thổ đã chia)
- Phong tục
- những triều đại trị vì
- Anh hùng, hào kiệt
Bài 2 (trang 81 sgk ngữ văn 11 tập 1)
- đối chiếu để thấy sự chủ quyền và vĩnh cửu từ nghìn đời của nước Đại Việt
- khẳng định nước Đại Việt là đất nước độc lập, trường đoản cú chủ, không kẻ làm sao được xâm phạm
Bài 3 (trang 81 sgk ngữ văn 11 tập 1)
- Là đoạn trích tất cả tính lý luận cùng thuyết phục cao
- Dẫn dắt người đọc đi tới chân lý, tóm lại sự tồn tại độc lập của nhị quốc gia