Bạn sẽ xem bạn dạng rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay phiên bản đầy đủ của tài liệu tại phía trên (41.45 MB, 54 trang )
(Trích)( Phần 2: Tác phẩm)Tố Hữu
I. Mày mò chung:1. Thực trạng sáng tác:- Sau chiến thắng Điện Biên Phủ, hiệp định Giơne-vơ được kí kết. Chủ quyền lập lại sinh hoạt miền Bắc.- mon 10 - 1954, những cơ quan trung ương củaĐảng và cơ quan chính phủ rời chiến khu Việt Bắc vềlại thủ đô hà nội thủ đô để tiếp tục lãnh đạo cáchmạng.- Nhân sự kiện thời sự trọng đại này, Tố Hữu viết bàithơ "Việt Bắc" để bộc lộ tình nghĩa sâu nặng trĩu củanhững bạn cán bộ, chiến sỹ về xuôi với quê hươngcách mạng.2. Kết cấu tầm thường của bài thơ:- toàn thể bài thơ có 150 câu thơ lục bátvà được chia làm hai phần:+ 90 câu đầu:Tình cảm thủy thông thường son fe của nhữngngười cán cỗ về xuôi với quê hương cáchmạng trải qua nỗi nhớ domain authority diết.+ 60 câu sau:Sự gắn thêm bó giữa miền ngược với miền xuôi
và cầu mơ về một Việt Bắc sẽ được xâydựng vào tương lai.- bài thơ được viết theo kiểu đối đáp nam - nữ,phỏng theo lối hát giao duyên của dân ca."Mình về ta chẳng đến về - Ta thế vạt áo, ta đề bài bác thơ"Hát giao duyên3. địa chỉ đoạn trích:Thuộc 90 câu đầu của bài thơ.II. Đọc - hiểu văn phiên bản :1. Nhan sắc thái trung ương trạng và lối đối đáp củanhân đồ trữ tình:a. Nhan sắc thái trung tâm trạng :* Nỗi niềm của fan ở lại:- Đoạn thơ đầu là 2 thắc mắc của người ở lại:“Mình về, ….… ghi nhớ nguồn”+ loại xưng hô bản thân – ta : ngọt ngào, đầyyêu thương.+ Điệp ngữ: “Mình về, mình bao gồm nhớ…”: âmđiệu ray rứt, băn khoăn.
Bạn đang xem: Bài Giảng Việt Bắc Ngữ Văn 12
+ “Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng”:Đây là cuộc chia tay của rất nhiều người đã từng gắn bó suốt"mười lăm năm" (1941 – 1954). một chặng đường dài cùng với biết bao kỉ niệm ân tình, thuộc sẻchia phần nhiều cay đắng ngọt bùi.+ đầy đủ hình hình ảnh “cây – núi, sông – nguồn”:tiêu biểu mang lại núi rừng Việt Bắc – cái nôi của cáchmạng, nuôi dưỡng bạn cán bộ.- Đoạn thơ cùng với nhiều thắc mắc liên tiếp:“Mình đi, tất cả nhớ…, mình về, bao gồm nhớ…, mình về, cònnhớ…, bản thân đi, mình có nhớ…” là xúc cảm dâng trào, mô tả nỗi niềm day dứtkhôn nguôi của fan ở lại.=> tình yêu chân thành, thâm thúy của đồng bào
Việt Bắc.- Đoạn thơ thứ hai là lời giải đáp lại của người ra đi:“Tiếng ai …… hôm nay”+ các từ láy “tha thiết”, “bâng khuâng”, “bồn chồn”:gợi tả đúng mực không khí và trung ương trạng lúc phân chia tay.+ Hình hình ảnh “áo chàm”:hoán dụ chỉ đồng bào Việt Bắc – những bé người giản dị mànghĩa tình chân thành.
+ “Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay”:Dấu chấm lửng cuối câu, nhịp thơ ngắt quãng,ngập chấm dứt nỗi niềm đầy xúc động, bâng khuâng.“biết nói gì”: là không phải không tồn tại gì nhằm nói, màvì vượt xúc động bắt buộc nghẹn ngào không nói đượcthành lời.+ sử dụng cặp đại từ “mình – ta” và nhữnghình ảnh so sánh quen thuộc:“Ta với mình, bản thân với ta
Lòng ta trước sau mặn cơ mà đinh ninh
Mình đi bản thân laị nhớ mình
Nguồn bao nhiêu nước nghĩa tình bấy nhiêu” xác minh tấm lòng thủy bình thường sonsắt với phương pháp mạng.b. Cấu tứ - lối đối đáp:- bề ngoài đối đáp:+ tác giả dùng lối đối đáp, xưng hô bản thân – ta thườngthấy vào ca dao để diễn tả tình cảm biện pháp mạng.- Cả lời hỏi với đáp hầu hết triền miên trongnỗi nhớ:Hỏi và đáp đều mở ra bao nhiêu kỷ niệm,bao nỗi ghi nhớ niềm thương.- Đối đáp – đối thoại cũng là độc thoại:
Th ự c ra, b ê n ngo à i l à đ ố i đ á p, c ò n b êntrong là lời độc thoại, là sự biểu lộ tâm tưc ủ a nh à th ơ , c ủ a nh ữ ng ng ư ờ i tham giakháng chiến.=> Chuyện đậc ân cách mạng được khéoléo mô tả như trung tâm trạng của tình yêuđôi lứa.2. Vẻ đẹp mắt của cảnh vạn vật thiên nhiên và cuộc sống conngười Việt Bắc qua hồi ức của bạn cán bộ vềxuôi:a. Thiên nhiên:- Đoạn thơ là hồi ức về phần đa kỉ niệm đẹp: điệp từ“nhớ”, “nhớ sao”, “nhớ gì”… xuyên suốt.- Cảnh núi rừng Việt Bắc:Hi ệ n l ê n đ a d ạ ng, sinh đ ộ ng trong nhi ề u kho ảngkhông gian và thời gian khác nhau; có những nétriêng biệt, độc đáo, khác hoàn toàn những miền quê khác:“Nhớ gì …… vơi đầy”.+ Nỗi nhớ câu hỏi Bắc được so sánh “như nhớ ngườiyêu”. nỗi nhớ cháy bỏng, domain authority diết, mãnh liệt.+ Điệp từ “nhớ” đặt ở đầu câu như liệt kê ra từngnỗi nhớ chũm thể:
. Nhớ ánh nắng ban chiều,. ánh trăng buổi tối, khônggian gợi cảm nên thơ.. Những bạn dạng làng ẩnhiện vào sương sớm,. Phần đa ánh lửa hồngtrong đêm khuya,. đầy đủ tên núi, tên rừng, thương hiệu sông suối, nương rẫyquen nằm trong thân yêu. Cảnh đẹp, gồm phần hoang sơ tuy vậy không hiuquạnh mà thơ mộng, ấm áp.b. Bé người:Trong nỗi nhớ trong phòng thơ, đồng bào Việt Bắc hiệnlên với đầy đủ phẩm chất cao đẹp:- H ọ g ắ n b ó v ớ i c á ch m ạ ng c ù ng “ m ố i th ùnặng vai”, cùng chia sẻ đắng cay ngọt bùi vớicách mạng:“Ta đi ta nhớ … … đắp cùng”
- Tuy bọn họ nghèo về đồ dùng chấtnhưng “đậm đà lòng son",giàu về tình nghĩa:“Nhớ người bà bầu … …bắp ngô”- H ọ l ạ c quan lại y ê u đ ờ i, g ắ n b ó c ù ng kh ángchiến cho dù còn nhiều gian khổ, thiếu thốn:“Nhớ sao……núi đèo”- cuộc sống thường ngày của đồng bào Việt Bắc: êm ả,bình dị, giờ đồng hồ chày hòa trong giờ suối xa:“Nhớ sao giờ mõ……suối xa”=> Con người việt nam Bắc bần cùng nhưngcần cù, thủy tầm thường và sâu nặng ân tình.c. Bộ tranh tứ bình: Cảnh thiên nhiên và conngười hòa quyện thắm thiết:Đẹp tuyệt nhất trong nỗi ghi nhớ về Việt Bắc là việc hoàquyện thắm thiết thân cảnh với người:“Ta về… thuỷ chung”.- nhì câu đầu đoạn thơ, tác giả giới thiệuchung về cảm xúc:+ thắc mắc tu tự "Ta về mình có ghi nhớ ta?" là chiếc cớ để tín đồ ra đi tỏ bày tấm lòng mình:"Ta về … cùng người"+ Hình hình ảnh "hoa cùng người" gợi lên sự thêm bó giữa vạn vật thiên nhiên và conngười trong bức tranh quê nhà Việt Bắc.
Xem thêm: 12 Thể Loại Văn Học Dân Gian, Văn Học Dân Gian Gồm Bao Nhiêu Thể Loại
- Tám câu sau: bức tranh ví dụ của quê hương
Việt Bắc vào nỗi ghi nhớ của fan ra đi:+ Cảnh và người: bao gồm sự hòa quấn bởi bí quyết sắp xếpđộc đáo theo lối xen kẽ: câu lục tả cảnh, câu bát tảngười.+ vạn vật thiên nhiên Việt Bắc: được diễn tả diễn biếntheo tứ mùa, mỗi mùa gồm nét đặc trưng riêng, tạo thành nênmột bức tranh tứ bình khôn cùng đẹp.
Tài liệu đính kèm:
Nội dung text: bài xích giảng Ngữ văn lớp 12 - Tuần 8: Đọc văn: Việt Bắc (Tố Hữu)
VIỆT BẮC (TỐ HỮU) (Phần II : Tác phẩm)KHỞI ĐỘNG THI SẮP XẾP CÁC TÁC PHẨM SẮP XẾP CÁC TÁC PHẨM CỦA TỐ HỮU THEO THỨ TỰ ĐƯỜNG CÁCH MẠNG, ĐƯỜNG THƠTập thơ thời hạn Nội dung chủ yếu Từ ấy 1937-1946 Đánh vết bước trưởng thành và cứng cáp của người bạn teen yêu nước quyết trung tâm đi theo cách mạng.(Máu lửa,Xiềng xích,Giải phóng) Việt Bắc 1946-1954 giờ ca hùng tráng,thiết tha về cuộc kháng chiến chống Pháp và mọi con tín đồ kháng chiến. Gió lộng 1955-1961 Dạt dào cảm giác mới,nhớ về vượt khứ,ghi sâu ơn huệ cách mạng Ra trận,Máu với 1962-1971 Âm vang khí thế khốc liệt của cuộc hoa 1972-1977 binh lửa chống Mĩ cứu nước và thú vui toàn win Một tiếng 1992, phần nhiều chiêm nghiệm về cuộc đờn,Ta với ta 1999 đời,niềm tin vào phương pháp mạng,I. Tìm hiểu chung: 1. Thực trạng ra đời: - mon 10 - 1954, các cơ quan trung ương của Đảng và chính phủ rời chiến khu Việt Bắc về lại thủ đô hà nội để liên tục lãnh đạo biện pháp mạng.- Nhân sự kiện thời sự quan trọng này, Tố Hữu viết bài thơ "Việt Bắc" để thể hiện tình nghĩa sâu nặng của các người cán bộ, chiến sỹ về xuôi với quê hương cách mạng.2. Vị trí và kết cấu đoạn trích: - Đoạn trích vào SGK là phần đầu của bài bác thơ, tái hiện hầu như kỉ niệm về cách mạng và chống chiến. - Đoạn trích có 90 câu thơ, kết cấu rộp theo lối hát giao duyên (xưng hô bản thân – ta) phân chia 2 phần:2. Vị trí cùng kết cấu đoạn trích : + 8 câu đầu: lời đối đáp 1: khung cảnh chia tay thân cán bộ giải pháp mạng và đồng bào Việt Bắc. + 82 câu cuối: lời đối đáp 2: đông đảo kỉ niệm về chống chiến, thiên nhiên, con người việt nam Bắc hiện hữu trong hoài niệm.- bài xích thơ được viết theo kiểu đối đáp nam - nữ, phỏng theo lối hát giao duyên của dân ca. "Mình về ta chẳng đến về - Ta gắng vạt áo, ta đề bài xích thơ" Hát giao duyên3. Ba cục: phân chia 5 phần.3. Bố cục: phân tách 5 phần - Phần 1 (8 câu đầu): khung cảnh chia tay giữa cán bộ cách mạng với đồng bào Việt Bắc. - Phần 2 (12 câu tiếp): Nỗi lo lắng của bạn dân Việt Bắc. - - Phần 3 (22 câu tiếp): Nỗi niềm của fan ra đi. - Phần 4 (10 câu tiếp): Bức tranh thiên nhiên và con người việt Bắc tư mùa. - Phần 5 (38 câu cuối): phong cảnh của cuộc binh cách gian khổ, hào hùng với lời khẳng định ý nghĩa sâu sắc của Việt Bắc.II. Đọc - gọi văn bản : 1. Cảnh quan chia tay giữa cán bộ giải pháp mạng cùng đồng bào Việt Bắc đàm luận nhóm + Tổ 1-2: tìm hiểu 4 câu thơ đầu: Lời fan ở được thể hiện ra làm sao qua những từ ngữ, hình ảnh, giải pháp tu từ bỏ nào? Gợi ý: từ xưng hô mình-ta, số từ bỏ “Mười lăm năm”, tự láy “thiết tha”, phép tu từ: “mình”, “nhìn”, + Tổ 3-4: tìm hiểu 4 câu thơ sau: Lời bạn đi được thể hiện thế nào qua những từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ nào? Gợi ý: đại từ bỏ “ai”, các từ láy: “tha thiết, bâng khuâng, bồn chồn”, phép tu từ: “áo chàm”.II. Đọc - phát âm văn bạn dạng : 1. Phong cảnh chia tay thân cán bộ giải pháp mạng với đồng bào Việt Bắc a. Bốn câu thơ đầu “Mình về phần mình có nhớ ta chú ý cây nhớ núi, nhìn sông lưu giữ nguồn.” - thắc mắc tu từ và điệp câu: “Mình về mình có ghi nhớ ” gợi cảm tình Việt Bắc với bí quyết mạng sâu nặng. - từ xưng hô “mình – ta” mộc mạc, thân cận ca dao.- Số tự “mười lăm năm” chỉ thời hạn từ 1940->1954, phối hợp từ láy “thiết tha”, tự “mặn nồng” mô tả tình cảm đính bó yêu thương thương lâu dài.- Câu thơ “Nhìn cây ghi nhớ núi chú ý sông ghi nhớ nguồn” gợi thúc đẩy câu châm ngôn “Uống nước nhớ nguồn”; điệp từ “nhìn”, liệt kê hình ảnh sông, núi -> đề cập nhớ Việt Bắc, vị trí cội mối cung cấp cuộc kháng chiến.=> Lời bạn ở lại như nói nhớ, căn dặn tín đồ ra trở về lòng thủy chung.b - tứ câu thơ sau: “Tiếng ai tha thiết bên cồn di động cầm tay nhau biết nói gì hôm nay ” + Đại trường đoản cú “ai” vừa phiếm chỉ vừa ví dụ -> lời hỏi han ân cần, gợi bao kỉ niệm. + các từ láy: “tha thiết” là cảm tình thắm thiết, đính bó hết lòng; “bâng khuâng: trung tâm trạng luyến tiếc; bể chồn” -> nôn nao, thấp thỏm.b - tứ câu thơ sau: “Tiếng ai tha thiết mặt cồn di động nhau biết nói gì hôm nay ” - Hoán dụ “áo chàm” -> đồng bào Việt Bắc giản dị, sâu nặng trĩu nghĩa tình. - Nhịp thơ 3/3/2 vào câu thơ “Cầm tay nhau biết nói gì từ bây giờ ” -> không phải không biết nói gì nhưng mà xúc hễ không nói buộc phải lời. => Lời fan đi xao xuyến, giữ luyến.2. Phần 2 (12 câu tiếp): Nỗi lo lắng của fan dân Việt Bắc. Mình đi, gồm nhớ đa số ngày Tân Trào, Hồng Thái, mái đình, cây đa? 4 câu đầu, tín đồ dân Việt Bắc nhắc nhớ hầu hết kỉ niệm qua những hình ảnh nghệ thuật nào? ->Chú ý các từ: mình bao gồm nhớ , thành ngữ: mưa nguồn suối lũ, miếng cơm trắng chấm muối2. Phần 2 (12 câu tiếp): Nỗi lo sợ của fan dân Việt Bắc. Mình đi, gồm nhớ hầu hết ngày Tân Trào, Hồng Thái, mái đình, cây đa? a. Bốn câu thơ đầu: - Điệp câu: “Mình tất cả nhớ”: -> kể nhớ sâu sắc người đi. - Thành ngữ: mưa mối cung cấp suối lũ, miếng cơm trắng chấm muối -> tái hiện chiến khu bí quyết mạng gian khổ, thiếu thốn và lòng phẫn nộ giặc sâu sắc.b. Tư câu thơ tiếp theo: 4 tiếp theo miêu tả tâm trạng bạn dân Việt Bắc qua thẩm mỹ nào khi chia ly cán bộ biện pháp mạng? chăm chú 2 câu hỏi, ẩn dụ, hoán dụ.b. Tứ câu thơ tiếp theo: - thắc mắc 1: dùng thẩm mỹ hoán dụ-> mô tả nỗi buồn nhớ của bạn dân Việt Bắc: trám để rụng không nhặt, măng nhằm già ko hái. - thắc mắc 2: sử dụng hình hình ảnh ẩn dụ, tương làm phản -> tuy cuộc sống thường ngày người dân nghèo, bi lụy tẻ nhưng luôn thuỷ chung với cách mạng.c. Tư câu thơ cuối: 4 cuối xác định vai trò của Việt Bắc đối với cách mạng qua nghệ thuật và thẩm mỹ nào? chú ý các địa danh, phép lặp từ bỏ “mình”.c. Tư câu thơ cuối: - Liệt kê những địa danh: xác minh Việt Bắc là chiếc nôi biện pháp mạng từ giai đoạn “kháng Nhật, thuở còn Việt Minh”, nối sát các sự kiện lịch sử vẻ vang cây nhiều Tân Trào, mái đình Hồng Thái. - Lặp trường đoản cú “mình” 3 lần: khẳng định lòng thuỷ chung, bạn dân Việt Bắc và người cách mạng tuy hai mà một.c. Tư câu thơ cuối: => 12 câu thơ khẳng định: dù cuộc sống thường ngày còn nhiều cực khổ nhưng tấm lòng yêu thương thương biện pháp mạng của bạn dân Việt Bắc vẫn chân thành, rộng lớn mở.VIỆT BẮC (TỐ HỮU) (Phần II : Tác phẩm)3. Phần 3. (22 câu tiếp): Nỗi niềm của fan đi - Ta cùng với mình, bản thân với ta Chày tối nện cối túc tắc suối xa. A. Tư câu thơ đầu: Ta với mình, bản thân với ta Nguồn bao nhiêu nước, tình nghĩa bấy nhiêu.a. Bốn câu thơ đầu: - cảm xúc của fan đi cùng với Việt Bắc: + Câu thơ đầu, hai từ “ta - mình” lặp lại, hoán đổi như sự quấn quýt, hòa quyện. + Câu trang bị hai, “lòng ta” phối hợp hai từ bỏ trái nghĩa “sau – trước” thuộc hai tự “mặn mà, đinh ninh” miêu tả tình cảm thủy thông thường với VB.a. Bốn câu thơ đầu: + tự ‘mình” vào câu thơ thứ cha đa nghĩa gợi ra sự hòa quyện tuy hai mà một, hô ứng cùng với câu trên “Mình đi mình có nhớ mình” trong lời hỏi của bạn ở lại.b. Những câu thơ còn lại: (18 câu) “Nhớ gì như nhớ tình nhân Chày đêm nện cối đều đều suối xa.” - đối chiếu nỗi ghi nhớ VB “như nhớ tín đồ yêu” -> tình cảm tha thiết. - Điệp trường đoản cú “nhớ” và liệt kê các hình ảnh chọn thanh lọc về thiên nhiên: “trăng lên đầu núi, nắng và nóng chiều sườn lưng nương, bạn dạng khói thuộc sương, rừng nứa, bờ tre, ngòi Thia, sông Đáy, suối Lê ” -> phong cảnh thơ mộng, sệt trưng, đông đảo ngôi nhà bạn dạng làng thập thò với khói sương.b. Những câu thơ còn lại: (18 câu) “Nhớ gì như nhớ người yêu Chày tối nện cối túc tắc suối xa.” - Liệt kê những hình hình ảnh chọn lọc và bí quyết nói ẩn dụ về con người: “Sớm khuya bếp lửa fan thương đi về”, Mình trên đây ta đó đắng cay ngọt bùi chăn sui đắp cùng” -> thân thiết, yêu thương thương, chia sẻ thiếu thốn với người kháng chiến. - Hình ảnh “người mẹ nắng cháy lung - Địu bé lên rẫy bẻ từng bắp ngô” miêu tả người Việt Bắc đề nghị cù, nhiều tình yêu thương thương.b. Các câu thơ còn lại: (18 câu) “Nhớ gì như nhớ tình nhân Chày tối nện cối đều đều suối xa.” - lưu giữ về một quê hương Việt Bắc mới mẻ, chuyển động kháng chiến gồm lớp học tập i tờ, gồm có giờ liên hoan, có cuộc sống đời thường thanh bình, yên ả, có tiếng mõ rừng chiều, chày đêm nện cối suối xa. => Nỗi lưu giữ Việt Bắc như hòa quyện giữa chiếc riêng và mẫu chung; chiếc cũ và mẫu mới.. Nắng và nóng chiều sườn lưng nương . ánh trăng đầu núi. Bạn dạng làng ẩn hiện trong sương sớm, đa số ánh lửa hồng trong tối khuya,. Hồ hết tên núi, tên rừng, thương hiệu sông suối, nương rẫy rất gần gũi thân yêu“Nhớ người bà bầu nắng cháy lưng bắp ngô”4. Phần 4 (10 câu tiếp): Bức tranh vạn vật thiên nhiên và con người việt Bắc bốn mùa « Ta về, mình có nhớ ta lưu giữ ai giờ đồng hồ hát ơn tình thuỷ chung. » a. Nhì câu thơ đầu: - Giọng thơ dịu nhàng, êm ái, tiếp tục khúc hát giao duyên “ta – mình” .- câu hỏi tu từ với điệp tự “nhớ” -> lời thơ vừa hội thoại vừa nhằm “ta” đãi đằng nỗi lòng. - bạn đi phân bua nỗi lưu giữ “Ta về ta nhớ phần đông hoa thuộc người”. Nhớ thiên nhiên tươi sáng và con người việt Bắc từng nuôi nấng trong kháng chiến.b. Các câu thơ còn lại: (8 câu) * Mùa đông: “Rừng xanh thắt lưng” + “Hoa chuối” rừng đỏ tươi, rực rỡ; giống như các ngọn lửa thắp lên giữa rừng xanh đại ngàn.+ Con fan lao động đẹp khỏe mạnh khoắn, cai quản núi rừng; fan đi rừng với ánh nắng lấp lánh (đảo ngữ: nắng và nóng ánh) trên lưỡi dao gài sống thắt lưng.* Mùa xuân: “Ngày xuân sợi giang” + Hoa mơ tinh khiết, vơi dàng, bung nở che trắng những sườn đồi VB+ Con bạn lao hễ tài hoa, tỉ mỉ, yêu cầu cù, khéo léo chuốt từng tua giang.* Mùa hạ: “Ve kêu một mình” + tiếng nhạc ve gọi mùa hè tới, làm rung đưa núi rừng khiến những nhành hoa phách đồng loạt đổ xoàn (ẩn dụ tinh tế).+ Con bạn lao động xuất hiện hái măng một mình nhưng ko gợi xúc cảm cô 1-1 mà gần gụi thân thương.* ngày thu Việt Bắc: không kém phần đề xuất thơ: “Rừng thu thủy chung” + thiên nhiên như đắm chìm ngập trong ánh trăng hòa bình mát lành Trăng "rọi" qua tán lá rừng xanh → gợi lên cảnh sống yên ả, "hoà bình”, phải thơ. + Con fan hiện lên với âm nhạc tiếng hát lạc quan, lãng mạn; sống thủy chung, “mặt bạn tươi như hoa”.=> Vẻ đẹp nhất cảnh và người việt Bắc đan xen đường nét, màu sắc, âm thanh.5. Phần 5 (38 câu cuối): quang cảnh của cuộc nội chiến gian khổ, hào hùng và lời khẳng định chân thành và ý nghĩa của Việt Bắc “Nhớ khi giặc mang đến giặc lùng Mái đình Hồng Thái cây đa Tân Trào.”a. Mười câu thơ đầu: “Nhớ khi giặc mang đến giặc lùng ghi nhớ từ cao – lạng nhớ lịch sự Nhị Hà” - tư câu đầu: Hình hình ảnh nhân hóa, ca tụng thiên nhiên đính thêm bó cùng con bạn đánh giặc. Vạn vật thiên nhiên là là thành trì vững vàng chắc, che chở bộ đội, là vũ khí đáng sợ với giặc: “Nhớ lúc giặc cho giặc lùng Rừng bịt bộ đội, rừng vây quân thù”. .- nhì câu tiếp: tương phản “bốn khía cạnh sương dày” với “chiến khu vực một lòng”-> tình liên kết nhất trí cao giữa quân dân: “Đất trời ta cả chiến quần thể một lòng”. - bốn câu cuối: câu hỏi tu từ, liệt kê địa danh, ca tụng Việt bắc nối sát với hầu như chiến công: bao phủ Thông, đèo Giàng, sông Lô, cảm hứng ngợi ca mang tính chất sử thi hào hùng. => Đoạn thơ truyền tụng cuộc kháng chiến hero của quân dân ta ngơi nghỉ Việt Bắc.b. Mười nhì câu thơ tiếp theo: “Những mặt đường đèo De, núi Hồng”: Chiến khu cách mạng VB anh hùng. - Tám câu đầu: + Cặp câu 1: những từ láy “rầm rập, đêm đêm” và đối chiếu tả những con phố kháng chiến rộng lớn, thời hạn mênh mông, không khí đông vui, rung gửi đất trời.- Cặp câu 2: các từ láy “điệp điệp, trùng trùng” tả đoàn quân đông đảo như trải nhiều năm vươn rộng trong khắp núi rừng Việt Bắc. Hoán dụ và nhân hóa: “ánh sao đầu súng nón nan” -> tả thực vừa gợi ra một vẻ đẹp mắt lí tưởng về đoàn quân phòng chiến.- Cặp câu 3: nói quá “bước chân nát đá ”, rượu cồn từ đỏ đuốc -> sự điệp trùng, vô tận của các đoàn dân công tiếp tế, mua lương, thao tác không kể ngày đêm, sức mạnh bạt núi san rừng, qua đời phục thiên nhiên.- Cặp câu 4: tả hồ hết đoàn xe vận tải: + từ bỏ chỉ số những "nghìn đêm", từ bỏ láy thăm thẳm -> cùng với lòng quyết tâm, hồ hết đoàn xe vận tải đường bộ vẫn thừa qua gian khó: đêm tối, đèo cao mây mù, sương dày để chuyển vận vũ khí thực phẩm tới tiền tuyến. + Phép đối, đối chiếu phóng đại "đèn pha chiếu sáng như tương lai lên"-> khí nuốm sôi nổi, hào hùng và thú vui sướng, tin cậy vào tương lai vớ thắng.+ Hình ảnh bộ team ta hành binh ra trận: "Quân đi mũ nan" . Tự láy "điệp trùng điệp trùng":+ Hình hình ảnh ẩn dụ: "ánh sao đầu súng"+ thuộc hành quân với quân nhân là đa số đoàn dân công ship hàng chiến đấu: "Dân công lửa bay"- 4 câu cuối: nhịp thơ nhanh, dồn dập, giọng thơ sôi nổi, điệp từ bỏ vui, liệt kê các địa danh: Tây Bắc, Điện Biên, -> khí thế chiến thắng dồn dập, tin vui như ở phần nhiều miền Tổ quốc cất cánh về. => Đoạn thơ mang dư âm sử thi. Cả dân tộc bản địa VN anh hùng, ngôi trường kì chống chiến, dù cực khổ nhưng lập nên thành công vẻ vang.c. Mười sáu câu thơ cuối: “Ai về ai bao gồm nhớ không Mái đình Hồng Thái cây đa Tân Trào.”- Liệt kê công việc (điều quân chiến dịch, phát hễ giao thông, duy trì đê, chống hạn, ) ca tụng Đảng dù bận bịu nhưng vẫn âu yếm mọi mặt đời sống nhân dân. - Phép đối ca ngợi Bác Hồ, Việt Bắc là niềm tin, ý chí của toàn dân tộc, đồng thời khẳng định Việt Bắc là quê hương cách mạng.Điều quân các khu ” 1950 - bác ở chiến quần thể Việt Bắc
III. Tổng kết: 1. Nghệ thuật: Đậm đà tính dân tộc, tiêu biểu cho phong cách thơ Tố Hữu: thể thơ lục bát, lối đối đáp, biện pháp xưng hô bản thân – ta, ngữ điệu mộc mạc, nhiều sức gợi, 2. Ý nghĩa văn bản: Bản hero ca về cuộc binh lửa chống Pháp; phiên bản tình ca về nghĩa tình bí quyết mạng và phòng chiến./.