Bạn đang xem: Giải Công Nghệ 7 Bài 39 : Chế Biến Và Dự Trữ Thức Ăn Cho Vật Nuôi
Hướng dẫn giải bài bác tập SGK technology 7 bài xích 39: chế tao và dự trữ thức ăn uống cho vật nuôi gồm đáp án và giải thuật chi tiết, ngắn gọn, dễ nắm bắt bám sát những yêu cầu câu chữ trong sách giáo khoa. Nhằm giúp học viên tiếp thu bài học và ôn luyện tác dụng trong học tập.
Trả lời thắc mắc SGK bài bác 39 technology 7 trang 104, 106
Câu 1 (trang 104 SGK technology 7):
Hãy quan giáp hình 66 rồi hoàn thiện các câu tiếp sau đây vào vở bài tập.
Thức nạp năng lượng vật nuôi được chế tao bằng phương pháp vật lí bộc lộ trên những hình: .....
Thức nạp năng lượng vật nuôi được bào chế bằng phương pháp hóa học trên các hình: .....
Thức ăn uống vật nuôi được chế biến bằng phương thức vi sinh vật bộc lộ trên hình:.....
Trả lời:
- Thức ăn uống vật nuôi được chế tao bằng cách thức vật lí biểu lộ trên những hình: 1,2,3.
- Thức ăn uống vật nuôi được chế biến bằng phương thức hóa học trên những hình: 6,7.
- Thức nạp năng lượng vật nuôi được bào chế bằng phương thức vi sinh vật biểu lộ trên hình 4.
Câu 2 (trang 106 SGK technology 7):
Hãy quan gần kề hình 67 rồi điền từ tương thích vào các chỗ trống ở các câu trong bài bác tập sao cho phù hợp với cách thức dữ trữ thức ăn.
Để dữ trữ thức ăn uống trong chăn nuôi, bạn ta thường dùng cách thức ...với cỏ, rơm và các loại củ hạt. Dùng phương pháp dự trữ ... Với các loại rau củ cỏ tươi xanh.
Trả lời:
Để dữ trữ thức ăn trong chăn nuôi, bạn ta hay dùng phương thức dữ trữ thức ăn ở dạng thô như phơi cùng với cỏ, rơm và những loại củ hạt. Dùng cách thức dự trữ nghỉ ngơi dạng các nước như ủ xanh với các loại rau xanh cỏ tươi xanh.
Giải bài bác tập SGK bài bác 39 technology lớp 7
Câu 1 trang 106 SGK technology 7:
Tại sao phải chế tao và dự trữ thức ăn vật nuôi?
Lời giải:
- mục đích chế đổi mới thức ăn:
+ Nhiều các loại thức ăn phải qua sản xuất vật nuôi mới ăn uống được.
+ Tăng mùi hương vị, tăng tính ngon miệng, dễ dàng tiêu hoá.
+ giảm khối lượng, bớt độ thô cứng.
+ đào thải chất độc hại.
+ Ví dụ: làm cho chin phân tử đậu tương sẽ giúp cho thứ nuôi tiêu hóa xuất sắc hơn, thức ăn nhiều tinh bột đem ủ cùng với men rượu sẽ tạo nên ra hương thơm thơm, giúp trang bị nuôi ngon miệng
- mục tiêu của dự trữ thức ăn:
+ Giữ đến thức ăn uống lâu bị hỏng.
+ luôn có đủ thức ăn cho thứ nuôi.
+ Ví dụ: Vũ xuân, hè thu có rất nhiều thức ăn uống xanh, thiết bị nuôi không nạp năng lượng hết nên bạn ta phơi thô hoặc ủ xanh để dự trữ đến mùa đông cho thứ nuôi ăn.
Câu 2 trang 106 SGK technology 7:
Em hãy nhắc tên một số cách thức chế thay đổi thức ăn uống vật nuôi?
Lời giải:
Một số phương thức chế phát triển thành thức ăn vật nuôi:
- giảm ngắn:
- xay nhỏ.
- up date nhiệt.
- Ủ men.
- lếu láo hợp.
- Đường hóa tinh bột.
- Kiềm hóa rơm rạ.
Câu 3 trang 106 SGK công nghệ 7:
Phương pháp làm sao thường xuất xắc dùng để tham gia trữ thức ăn vật nuôi nghỉ ngơi nước ta?
Lời giải:
Nước ta thực hiện hai giải pháp sau để dữ trữ thức ăn uống vật nuôi sinh sống nước ta:
- Dữ trữ thức ăn uống ở dạng khô bởi nguồn nhiệt từ phương diện Trời hoặc sấy bởi điện, bởi than… (Phơi rơm, ngô, thóc, sắn khoai lang)
- Dữ trữ thức nạp năng lượng ở dạnh những nước như ủ xanh thức ăn. (Ủ xanh rau).
Lý thuyết công nghệ Bài 39 lớp 7
I. Mục tiêu của chế tao và dự trữ thức ăn
1. Chế tao thức ăn: Nhiều một số loại thức ăn uống phải qua chế biến con tín đồ mới ăn uống được.
Tăng mùi vị, tăng tính ngon miệng để vật nuôi ưa thích ăn, ăn được nhiều, dễ dàng tiêu hoá. Làm giảm sút khối lượng, bớt độ thô cứng, khử bỏ chất độc hại.
2. Dự trữ thức ăn: nhằm mục đích giữ thức nạp năng lượng lâu hỏng và để luôn luôn có đủ nguồn thức ăn cho thiết bị nuôi.
II. Các cách thức chế trở nên và dự trữ thức ăn
1. Các cách thức chế biến đổi thức ăn
Thức ăn uống vật nuôi được sản xuất bằng phương thức vật lí được biểu diễn ở các hình 1, 2, 5; bằng cách thức hoá học tập được biểu diễn ở các hình 4, 6, 7; bằng phương pháp vi sinh học tập được biểu diễn ở các hình 3.
Kết luận:
Phương pháp giảm ngắn sử dụng cho thức ăn uống thô xanh, nghiền nhỏ đối cùng với thức ăn từ hạt, xử lí nhiệt cùng với thức ăn có chất độc.
Thức ăn giàu tinh bột thì đường hoá hoặc ủ lên men.
Kiềm hoá với thức ăn có tương đối nhiều xo như rơm, rạ.
Phối trộn nhiều nhiều loại thức nạp năng lượng để tạo nên thức nạp năng lượng hỗn hợp.
2. Một số phương pháp dự trữ thức ăn
Có nhiều phương pháp dự trữ thức ăn, vào chăn nuôi thường sử dụng hai phương thức sau:
- Dự trữ thức ăn ở dạng khô bằng nguồn nhiệt phương diện trời hoặc sấy bằng điện, than.
- Dự trữ thức nạp năng lượng ở dạng nhiều nước như ủ xanh thức ăn.
Để dự trữ thức ăn uống trong chăn nuôi, bạn ta hay dùng cách thức làm khô với cỏ, rơm và những loại củ, hạt. Dùng cách thức dự trữ ủ xanh với những loại rau cỏ tươi xanh.
Ở vn thường dự trữ thức ăn uống vật nuôi bằng cách thức làm thô do có không ít nắng.
►► CLICK NGAY vào đường dẫn tiếp sau đây để TẢI VỀ lời giải technology lớp 7 bài bác 39: chế tao và dự trữ thức nạp năng lượng cho đồ vật nuôi (đầy đầy đủ nhất), chi tiết, tương đối đầy đủ nhất, có file download pdf trọn vẹn miễn phí.
Thông qua nội dung bài 39 trong chương trình công nghệ 7 vày Trường Tiểu học Thủ Lệ tổng hợp sẽ giúp đỡ các em tò mò mục đích của chế tao thức ăn uống và các phương pháp dự trữ thức ăn. Mời các em cùng tham khảo!
a. Chế biến thức ăn
làm cho tăng hương vị ,tăng tính ngon miệng, dễ dàng tiêu hóa Làm giảm bớt khối lượng, giảm độ thô cứng, khử bỏ chất độc hại Ví dụ: làm bếp chín đậu tương nhằm tiêu hóa tốt. Ủ thức nạp năng lượng tinh bột cùng với men rượu khiến cho thơm ngon miệng.b. Dự trữ thức ăn
nhằm giữ thức nạp năng lượng lâu hỏng và để luôn luôn có đủ nguồn thức ăn uống cho đồ dùng nuôi. Ví dụ: Vụ xuân,vụ hè thu có tương đối nhiều thức ăn uống xanh,vật nuôi nạp năng lượng không hết, fan ta phơi thô hoặc ủ xanh để tham gia trữ đến ngày đông cho vật dụng nuôi ăn.
Một số cách thức dự trữ thức nạp năng lượng cho thiết bị nuôi
1.2. Các phương pháp chế thay đổi và dự trữ thức ăn
a. Các phương pháp chế thay đổi thức ăn
Các phương thức chế biến chuyển thức ăn uống cho vạt nuôi
cách thức vật lí: cắt ngắn, nghiền nhỏ dại và xử lý nhiệt đối với thức nạp năng lượng từ hạt, cập nhật nhiệt với thức ăn có hóa học độc. Phương pháp hóa học: kiềm hóa rơm rạ đối với thức ăn xơ, mặt đường hóa tinh bột đối với thức nạp năng lượng giàu tinh bột. Phương thức vi sinh vật dụng học: ủ lên men phương thức hỗn hợp: phối trộn sinh sản thức ăn hỗn vừa lòngb. Một số phương pháp dự trữ thức ăn
– bao gồm nhiều phương pháp dự trữ thức ăn, trong chăn nuôi thường thực hiện hai phương pháp sau:
Dự trữ thức ăn uống ở dạng khô bởi nguồn nhiệt phương diện trời hoặc sấy bằng điện, than. Dự trữ thức ăn uống ở dạng nhiều nước như ủ xanh thức ăn.– Để dự trữ thức ăn uống trong chăn nuôi, fan ta thường dùng cách thức làm thô với cỏ, rơm và những loại củ, hạt. Dùng phương thức dự trữ ủ xanh với các loại rau củ cỏ tươi xanh.
Xem thêm: Bộ Sách Giáo Khoa Lớp 1 Năm 2018-2019, Bộ Sách Giáo Khoa Lớp 1 Năm Học 2018 2019
– Ở nước ta thường dự trữ thức nạp năng lượng vật nuôi bằng phương thức làm khô do có không ít nắng.
Một số phương pháp dự trữ thức ăn
Câu 1: Thức ăn xanh của vụ hè xuân, vật nuôi không ăn hết, bạn ta dùng để làm gì?
Gợi ý trả lời
– Thức nạp năng lượng xanh của vụ hè xuân, trang bị nuôi không ăn uống hết, fan ta dùng để:
Phơi khô dự trữ đến mùa đông Ủ xanh có tác dụng thức nạp năng lượng dự trữ đến mùa đôngCâu 2: Có mấy phương pháp chế phát triển thành thức ăn vật nuôi?
Gợi ý trả lời
– tất cả 3 phương pháp chế biến chuyển thức ăn uống vật nuôi:
phương pháp vật lý phương pháp hóa học phương pháp vi sinh học3. Luyện tập Bài 39 technology 7
Sau khi học hoàn thành bài này những em cần:
trình bày được mục đích, phương thức chế đổi thay và dự trữ một số loại thức ăn cho vật dụng nuôi. Rèn luyện các tài năng làm việc với SGK, phân tích tranh ảnh để mang thông tin. Có ý thức tiết kiệm ngân sách thức nạp năng lượng vật nuôi. Bao gồm ý thức bảo đảm an toàn môi trường vào chăn nuôi không bẩn sẽ, ko làm độc hại môi trường.3.1. Trắc nghiệm
Các em rất có thể hệ thống lại nội dung kỹ năng đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm technology 7 bài 39 cực hay tất cả đáp án và giải mã chi tiết.
Câu 1:
Mục đích của sản xuất thức ăn uống là gì?
A. Có tác dụng tăng vị B. Tăng tính ngon miệng C. Dễ tiêu hóa, khử bỏ chất ô nhiễm D. Tất cả đều đúng
Câu 2:
Mục đích của dự trữ thức nạp năng lượng là gì?
A. Có tác dụng tăng hương vị B. Tăng tính ngon miệng C. Giữ lại thức ăn lâu hỏng D. Dễ tiêu hóa, khử bỏ chất độc hại
Câu 3:
Hạt đậu nành (đậu tương) sau thời điểm làm chín để giúp đỡ vật nuôi như thế nào?
A. Ăn ngon miệng hơn B. Tiêu hóa tốt hơn C. Khử bỏ chất ô nhiễm và độc hại D. Cả A, B và C đầy đủ sai
Câu 4-10: Mời các em singin xem tiếp văn bản và thi test Online nhằm củng cố kiến thức và kỹ năng về bài học này nhé!
3.2. Bài bác tập SGK với Nâng cao
bài xích tập 1 trang 106 SGK technology 7
bài xích tập 2 trang 106 SGK technology 7
bài tập 3 trang 106 SGK technology 7
4. Hỏi đáp bài xích 39 Chương 1 technology 7
Trong quá trình học tập ví như có vướng mắc hay buộc phải trợ góp gì thì những em hãy phản hồi ở mục Hỏi đáp, xã hội Công Nghệ Trường Tiểu học tập Thủ Lệ sẽ cung ứng cho những em một bí quyết nhanh chóng!