Bạn đang xem: Giáo án khám phá quả đu đủ mẫu giáo nhỡ
Tài liệu đính kèm:
Nội dung baigiangdienbien.edu.vn: Giáo án mày mò khoa học Lớp bên trẻ - Đề tài: nhận biết phân biệt trái đu đủ, quả na
NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT. QUẢ ĐU ĐỦ, QUẢ na I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU + Trẻ nhận thấy quả na, quả đu đủ: - trái Đu đủ: Vỏ nhẵn, lúc chín tất cả màu vàng. Bên phía trong có những hạt. - trái Na: Vỏ sần sùi, có tương đối nhiều mắt, bên trong có nhiều múi, bao gồm hạt. Lúc Na chín ăn có vị ngọt, thơm, cung ứng nhiều Vitamin cho cơ thể. + Trẻ phát âm đúng từ: trái đu đủ, quả na, color xanh, màu vàng, vỏ nhẵn, vỏ sần sùi. II. CHUẨN BỊ - quả đu đủ, quả mãng cầu thật (quả chín và quả xanh). - Đĩa đu đủ với na được gọt vỏ, bỏ hạt, cắt miếng. - Tranh vườn cây ăn quả, tranh trái đu đủ, quả na. - trái đu đủ cùng quả na vì cô vẽ sẵn nhằm trẻ đánh màu. III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG buổi giao lưu của giáo viên chuyển động 1: Quan gần cạnh và đàm thoại về trái đu đủ - các con ơi, chưng Gấu gởi khuyến mãi ngay cho lớp mình một giỏ kim cương dễ thương. Cô mời một chúng ta lên mở đá quý xem chưng Gấu gởi mang đến lớp mình xoàn gì nào? (Các các loại quả). Cô mang đến trẻ mang từng trái lên với hỏi trẻ con : - Đây là quả gì? quả đu đầy đủ chín tất cả màu gì? - Vỏ quả đu đủ như vậy nào? - phía bên trong quả đu đủ cầm nào? (cô tách bóc 1 miếng đu đủ đã cắt từ trước để trẻ quan sát bên trong): vào ruột có không ít hạt màu đen (khi các con nạp năng lượng nhớ gọt vỏ và bỏ hạt) Ăn đu đầy đủ ngon và ngọt, cung ứng nhiều chất tẩm bổ cho cơ thể, độc nhất vô nhị là vi-ta-min hoạt động 2: Quan giáp và đàm thoại về quả mãng cầu Cô cho trẻ mang trong giỏ ra quả na cùng hỏi trẻ: quả gì đây? - trái na có màu gì? - Vỏ của nó ráng nào? Vỏ quả mãng cầu sần sùi, có rất nhiều mắt. - quả na lúc chín nạp năng lượng có vị gì. - bóc vỏ quả na xem bên trong: phía bên trong quả mãng cầu có những múi nhỏ, trong múi gồm hạt màu đen. Khi ăn uống na các con nhớ bỏ vỏ và hạt. vận động 3: so sánh quả na và quả đu đủ - quan sát bằng mắt: trái đu đủ với quả na nuốm nào? (quả đu đầy đủ và to ra hơn quả na).Cô hỏi thêm các trẻ. Dạy trẻ nói đủ, chính xác câu: - Vỏ quả đu đủ nhẵn. Vỏ quả na sần sùi. - trái đu đủ, trái na nạp năng lượng có vị thơm, ngọt. * hoạt động 4: tham quan góc tranh vườn quả tiếp nối tô màu quả na, đu đủ. - mang lại trẻ xem triển lãm vườn cây ăn uống quả: Góc treo tranh trái đu đủ, trái na và vườn cây ăn uống quả. Cô hỏi trẻ tên hai nhiều loại quả, tìm đúng quả theo tín hiệu lệnh của cô. - Tô màu quả na, quả đu đủ: Cô chuẩn bị sẵn giấy có hình sẵn, bút sáp những màu. * Kết thúc: đến trẻ chơi trò giải trí Gieo hạt Cô khen cổ vũ trẻ.Bạn vẫn xem bản rút gọn gàng của tài liệu. Coi và tải ngay bạn dạng đầy đầy đủ của tài liệu tại đây (185.68 KB, 6 trang )
NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT. QUẢ ĐU ĐỦ, QUẢ na I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU + Trẻ nhận ra quả na, quả đu đủ: - quả Đu đủ: Vỏ nhẵn, lúc chín gồm màu vàng. Bên trong có các hạt. - trái Na: Vỏ sần sùi, có khá nhiều mắt, bên phía trong có những múi, có hạt. Lúc Na chín ăn có vị ngọt, thơm, hỗ trợ nhiều Vitamin mang đến cơ thể. + Trẻ phạt âm đúng từ: trái đu đủ, trái na, màu xanh, màu vàng, vỏ nhẵn, vỏ sần sùi. II. CHUẨN BỊ - trái đu đủ, quả mãng cầu thật (quả chín với quả xanh). - Đĩa đu đủ và na được gọt vỏ, vứt hạt, giảm miếng. - Tranh vườn cây nạp năng lượng quả, tranh trái đu đủ, quả na. - trái đu đủ và quả na vị cô vẽ sẵn để trẻ đánh màu. III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG buổi giao lưu của giáo viên chuyển động 1: Quan gần kề và đàm thoại về trái đu đầy đủ - những con ơi, bác Gấu gởi tặng kèm cho lớp bản thân một giỏ rubi dễ thương. Cô mời một chúng ta lên mở rubi xem bác bỏ Gấu gởi mang lại lớp mình đá quý gì nào? (Các các loại quả). Cô đến trẻ lấy từng quả lên với hỏi trẻ con :
- Đây là quả gì? trái đu đầy đủ chín bao gồm màu gì? - Vỏ quả đu đủ như thế nào? - phía bên trong quả đu đủ nắm nào? (cô bóc tách 1 miếng đu đủ đã giảm từ trước để trẻ quan tiền sát bên trong): vào ruột có không ít hạt màu đen (khi các con ăn uống nhớ gọt vỏ và quăng quật hạt) Ăn đu đầy đủ ngon cùng ngọt, cung ứng nhiều chất bổ dưỡng cho cơ thể, tuyệt nhất là vitamin hoạt động 2: Quan tiếp giáp và đàm thoại về quả na Cô đến trẻ lấy trong giỏ ra trái na cùng hỏi trẻ: trái gì đây? - trái na bao gồm màu gì? - Vỏ của nó thế nào? Vỏ quả na sần sùi, có nhiều mắt. - trái na khi chín nạp năng lượng có vị gì. - bóc tách vỏ quả na xem bên trong: phía bên trong quả na có những múi nhỏ, vào múi bao gồm hạt màu sắc đen. Khi ăn na những con nhớ gọt vỏ và hạt. chuyển động 3: đối chiếu quả na cùng quả đu đủ - quan liêu sát bởi mắt: quả đu đủ với quả na nuốm nào? (quả đu đầy đủ và to nhiều hơn quả na). Cô hỏi thêm các trẻ. Dạy dỗ trẻ nói đủ, đúng chuẩn câu: - Vỏ trái đu đủ nhẵn. Vỏ quả na sần sùi. - quả đu đủ, quả na ăn uống có vị thơm, ngọt.
* chuyển động 4: du lịch thăm quan góc tranh sân vườn quả kế tiếp tô màu quả na, đu đủ. - mang lại trẻ coi triển lãm sân vườn cây ăn quả: Góc treo tranh trái đu đủ, quả na cùng vườn cây ăn quả. Cô hỏi trẻ tên hai nhiều loại quả, kiếm tìm đúng trái theo tín hiệu lệnh của cô. - Tô màu sắc quả na, trái đu đủ: Cô chuẩn bị sẵn giấy bao gồm hình sẵn, cây bút sáp những màu. * Kết thúc: mang đến trẻ chơi trò chơi Gieo phân tử Cô khen cổ vũ trẻ.
Xem thêm: Thế Nào Là Gia Đình Văn Hóa Là Gì ? Tiêu Chuẩn Gia Đình Văn Hóa Gồm Những Gì?
