- từ thời điểm năm 1945 – 1946: một vài tác phẩm đề đạt không khí hồ nước hởi, vui mừng húm của nhân dân ta khi non sông vừa giành được độc lập.
Bạn đang xem: Soạn văn 12 bài ôn tập phần văn học 12 kì 1
- từ thời điểm năm 1946 – 1954:
+ Thể một số loại truyện và ký: đây là thể loại mở màn cho văn xuôi nội chiến chống Pháp. Vật phẩm tiêu biểu: Đôi mắt, Nhật ký kết ở rừng ( phái nam Cao)...
+ Thơ ca: đạt được không ít thành tựu xuất sắc, xúc cảm xuyên trong cả là tình thương quê hương, khu đất nước, lòng căm thù giặc, ca tụng cuộc nội chiến và con bạn và con fan kháng chiến. Tác phẩm tiêu biểu: Cảnh khuya, Rằm tháng giêng (Hồ Chí Minh), bên đó sông Đuống (Hoàng Cầm)
+ Kịch: một trong những vở kịch gây được sự chú ý, phản ảnh hiện thực biện pháp mạng và phòng chiến.
Ngoài ra còn lí luận, nghiên cứu, phê bình văn học...
* chặng đường từ năm 1955 đến 1964:
- Văn xuôi: bao hàm tiểu thuyết, truyện ngắn, ký. Các tác giả mở rộng đề tài, bao quát được tương đối nhiều vấn đề với phạm vi của hiên thực cuộc sống.
- Thơ ca trở nên tân tiến mạnh mẽ, cảm xúc chủ đạo là sự hồi sinh của quốc gia sau trong năm kháng chiến phòng Pháp, thành tựu bước đầu của công cuộc phát hành xã hội chủ nghĩa, nỗi nhức chia giảm hai khu vực miền nam – Bắc. đa số tác phẩm tiêu biểu: tập Gió lộng (Tố Hữu), tập thơ Ánh sáng và phù sa (Chế Lan Viên)...
* chặng đường từ 1965 đến 1975:
- Văn xuôi: phần nhiều truyện ký, viết trong huyết lửa và cuộc chiến tranh đã bội nghịch ánh nhanh nhạy và đúng lúc cuộc đấu tranh của nhân dân miền nam bộ anh dũng. Miền bắc bộ truyện ký kết cũng trở nên tân tiến mạnh.
- Thơ ca: đạt được nhiều thành tựu xuất sắc, là 1 trong những bước cải cách và phát triển mới của thơ ca nước ta hiện đại.
+ triệu tập thể hiện nay cuộc gia quân mập mạp dân tộc.
+ khám phá sức mạnh mẽ của con người.
+ Sự xuất hiện những góp sức của gắng hệ đơn vị thơ con trẻ thời kỳ kháng mỹ cứu nước, họ đem đến cho thơ Việt nam tiến bộ một giờ thơ new mẻ, sôi sục và vẫn ngấm đợm suy tư, triết lí.
Câu 2 (trang 215 SGK Ngữ văn 12 tập 1)
Những điểm sáng cơ bạn dạng của văn học việt nam từ năm 1945 mang lại 1975
a, Nền văn học chủ yếu vận hễ theo xu hướng cách mạng hóa, đính bó thâm thúy với vận mệnh của đất nước
- Văn học tập phải là 1 thứ vũ khí, ship hàng sự nghiệp biện pháp mạng và phòng chiến.
- quy trình vận động, cải cách và phát triển của nền văn học tập mới từng nhịp với từng khoảng đường lịch sử của dân tộc, theo ngay cạnh từng trách nhiệm chính trị của đất nước.
- những đề tài lớn:
+ Đề tài Tổ quốc.
+ Đề tài chủ nghĩa làng mạc hội
+ Hai vấn đề có mối quan hệ mật thiết với nhau trong sạch tác của từng tác giả.
b, Nền văn học nhắm tới đại chúng
- xúc cảm chủ đạo: Đất nước của nhân dân.
- các nhà văn xem xét đời sinh sống của tín đồ lao động, nỗi bất hạnh của fan lao đụng nghèo trong buôn bản hội cũ.
- Đặc điểm:
+ phần lớn sáng tác ngắn gọn, nội dung dễ hiểu, chủ đề rõ ràng.
+ không còn xa lạ với nhân dân, ngôn từ bình dị, dễ thuộc, dễ dàng nhớ.
c, Nền văn học đa số mang xu thế sử thi và cảm giác lãng mạn
- xu hướng sử thi:
+ các tác phẩm đề đạt những sự việc cơ bản nhất, có ý nghĩa sâu sắc sống còn với đất nước.
+ fan cầm bút nhìn cuộc đời bằng bé mắt tất cả tầm bao hàm lịch sử, dân tộc và thời đại.
+ nhà cửa tiêu biểu: Đất nước đứng lên, Rừng xà nu – Nguyên Ngọc, Người bà bầu cầm súng – Nguyễn Thi, thơ ca của Tố Hữu...
- xúc cảm lãng mạn:
+ một trong những năm bao gồm chiến tranh, dù là những chồng chất, trở ngại và hi sinh tuy thế lòng người vẫn tràn đầy mơ ước và hướng tới tương lai.
+ mệnh danh chủ nghĩa anh hùng cách mạng, và tin cẩn vào tương lai tươi đẹp của dân tộc.
+ tác động đến, cảm xúc lãng mạn, nâng đỡ con người việt nam vượt lên gần như thử thách, gian lao.
- khuynh hướng sử thi kết hợp với khuynh hướng lãng mạn tạo cho văn học quá trình này ngấm nhuần tinh thần sáng sủa và đáp ứng được yêu cầu phản ứng của quá trình vận cồn và cải cách và phát triển cách mạng.
Câu 3 (trang 215 SGK Ngữ văn 12 tập 1)
* Quan điểm lưu ý tác văn học thẩm mỹ của hồ Chí Minh:
- sài gòn coi văn học là một vũ khí pk lợi sợ phụng sự cho việc nghiệp biện pháp mạng: mỗi nhà văn là một trong nhà chiến sĩ.
- hồ nước Chí Minh luôn chú trọng tính chân thật và tính dân tộc bản địa của văn học
+ công ty văn phải miêu tả cho hay, đến chân thật, hùng hồn, hiện thực phong phú và đa dạng của đời sống và đề xuất giữ tình cảm chân thật.
+ bên văn phải gồm ý thức đề cao tinh thâng, cốt cách trong dân tộc bản địa mình.
+ bên văn đề nghị tìm tòi sáng tạo.
- Khi núm bút lúc nào Bác cũng bắt nguồn từ mục đích, đối tượng tiếp nhận để quyết định nội dung và bề ngoài của tác phẩm.
+ Khi nuốm bút fan tự để câu hỏi, viết mang đến ai? Viết để triển khai gì? kế tiếp mới ra quyết định viết cái gì, xác minh nội dung, viết như vậy nào?
* Ý nghĩa: Quan điểm sáng tác trên đã bỏ ra phối điểm lưu ý sự nghiệp văn học của bác bỏ có bốn tưởng sâu sắc, có hiệ tượng biểu hiện tại sinh động, đa dạng.
Câu 4 (trang 215 SGK Ngữ văn 12 tập 1)
* mục tiêu và đối tượng người tiêu dùng của bản Tuyên ngôn Độc lập:
- Mục đích:
+ Khẳng định độc lập của nước Việt Nam.
+ bác bỏ luận điệu xảo trá mà lại thự dân Pháp đang rêu rao trên trường quốc tế lúc bấy giờ.
+ Tranh thủ sự ủng hộ thoáng rộng của bằng hữu lương tri trên nạm giới.
- Đối tượng:
+ Quốc dân đồng bào miền Nam.
+ Nhân dân quả đât mà đa số là lực lượng thù địch, nhất là thực dân Pháp.
* Tuyên ngôn độc lập vừa là 1 trong áng văn bao gồm luận mẫu mã mực vừa là 1 trong áng văn chan chứa mọi tình cảm lớn.
- Nội dung:
+ Tuyên ngôn độc lập xứng xứng đáng là áng thiên cổ hùng văn sản phẩm hai của dân tộc, là áng văn chính luận mẫu mã mực.
+ Tác phẩm diễn đạt tầm văn hóa truyền thống lớn của một vị lãnh tụ vĩ đại, tiếp liền tri thức văn hóa truyền thống của nhân loại.
+ bạn dạng tuyên ngôn còn trình bày tư tưởng lớn, đề cập đến quyền con người, quyền dân tộc. Đây là sự việc mà thời đại nào, dân tộc nào cũng quan tâm.
- Nghệ thuật: Tác phẩm Tuyên ngôn độc lập thể hiện phong thái nghệ thuật của hcm trong văn bao gồm luận: lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc đẹp bén, ngôn ngữ hùng hồn.
Câu 5 (trang 215 SGK Ngữ văn 12 tập 1)
* Tố Hữu là bên thơ trữ tình – chủ yếu trị bởi vì thơ Tố Hữu mang tính chất chất trữ tình chủ yếu trị:
- Hồn thơ Tố Hữu luôn nhắm tới cái ta tầm thường với nụ cười lớn, con bạn lớn của cả con người cách mạng cùng cả dân tộc.
- Thơ Tố Hữu sở hữu đậm tính sử thi, coi những sự kiện, thiết yếu trị béo của non sông là đối tượng người tiêu dùng thể hiện công ty yếu, luôn luôn đề cập tới sự việc có ý nghĩa sâu sắc lịch sử và toàn dân.
- cảm hứng chủ đạo là cảm xúc lịch sử, dân tộc.
- tác giả tập trung xung khắc họa bối cảnh rộng lớn, những biến chuyển cố mạnh mẽ tác hễ tới vận mệnh của dân tộc, vấn đề rất nổi bật trong thơ Tố Hữu là vận mệnh dân tộc.
- Con tín đồ trong thơ Tố Hữu là con người của việc nghiệp tầm thường với những cố gắng phi thường.
- Nhân thứ trữ tình có phẩm chất tiêu biểu vượt trội cho dân tộc, thậm chí là mang tầm vóc lịch sử của thời đại.
- Giọng điệu tự nhiên, chân thành, đằm thắm.
* xu thế sử thi cùng lãng mạn vào thơ Tố Hữu:
- xu thế sử thi:
+ tập trung khắc họa những toàn cảnh rộng lớn, những biến đổi cố đặc biệt tác động mạnh khỏe đến vận mệnh dân tộc.
+ mẫu trung tâm: con người của sự việc nghiệp chung, vẻ đẹp của tất cả dân tộc, cùng đồng.
+ cảm xúc chủ đạo: cảm hứng lịch sử - dân tộc ngợi ca.
- cảm giác lãng mạn:
+ xác minh lí tưởng, ý thức vào tương lai, giải pháp mạng.
+ Thơ Tố Hữu chú trọng ảnh hưởng tình cảm qua nhạc điệu, trọng tâm tình thủ thỉ.
Câu 6 (trang 215 SGK Ngữ văn 12 tập 1)
Biểu hiện nay tính dân tộc bản địa trong bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu:
Tính dân tộc bản địa trong bài bác thơ Việt Bắc (Tố Hữu) được bộc lộ ở phương diện nội dung và mặt nghệ thuật:
* mặt nội dung:
- Vẻ đẹp đặc thù cho trọng tâm hồn, cốt biện pháp của dân tộc Việt Nam:
+ tình cảm tha thiết gắn bó với nơi bắt đầu nguồn, với vượt khứ, không bao giờ quên một thời gian khổ: “Mình về mình có lưu giữ ta... Nhìn sông lưu giữ nguồn”...
+ tình cảm gắn bó, chia ngọt, sẻ bùi, đồng cam cộng khổ: “Trám bùi để rụng...”, Ta đi ta nhớ đông đảo ngày... Chăn sui đắp cùng”.
+ Tinh thần sáng sủa cách mạng, niềm vui sống, yêu đời: “Gian nan đời vẫn... Núi đèo”
+ ý thức đoàn kết đồng lòng thông thường sức chống chiến: “Nhớ khi giặc đến... Cả chiến quần thể một lòng”.
+ Niềm trường đoản cú hào dân tộc trước sự trưởng thành và cứng cáp của biện pháp mạng: “Những đường Việt Bắc... Nón nan”.
- Tính dân tộc bản địa còn được miêu tả qua bài toán Tố Hữu nói tới đông đảo phương diện đặc thù nhất trong đời sống của con người vn như cuộc sống sinh hoạt “bát cơm sẻ nửa”, đời sống học tập tập “lớp học i tờ”, đời sống công tác “ngày mon cơ quan”, đời sống lao động “chày tối nện cối”...
- Việt Bắc còn thể hiện thành công những bức tranh đặc thù cho vạn vật thiên nhiên dân tộc: “Trăng lên đầu núi nắng và nóng chiều lưng nương”, kỉ niệm về vạn vật thiên nhiên hoa với người bên nhau qua tư mùa độc đáo: “Rừng xanh hoa chuối...tiếng hát ân tình, thủy chung”, hình ảnh thiên nhiên gắn liền với hầu hết địa danh: “Ngòi Thia, sông Đáy, suối Lê...”
* mặt nghệ thuật
- Tính dân tộc bản địa thể hiện nay ở thể thơ lục bát (thể thơ truyền thống của dân tộc), giọng thơ mượt mại, uyển chuyển, giàu tính nhạc, dễ lấn sân vào lòng người.
- Tính dân tộc thể hiện tại qua hiệ tượng đối đáp vào ca dao trữ tình truyền thống.
- Tính dân tộc bản địa thể hiện nay ở phương pháp xưng hô: ta – bản thân mộc mạc, dân dã, ngấm đượm nghĩa tình quân dân.
- Tính dân tộc thể hiện nay qua ngôn ngữ thuần Việt, giản dị, dễ dàng thuộc, dễ nhớ. Hình ảnh thơ gần gũi, đời thường những sức gợi.
- Tính dân tộc thể hiện nay qua tình yêu thiên nhiên, con người việt Bắc sâu nặng trĩu nghĩa tình.
Câu 7 (trang 215 SGK Ngữ văn 12 tập 1)
Vấn đề đặt ra và hệ thống luận điểm, cách xúc tiến lí lẽ cùng dẫn chứng:
a, vào bài Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong nghệ thuật của dân tộc (Phạm Văn Đồng):
Những luận điểm chính của bài bác viết:
Phần mở đầu: tác giả nêu luận điểm trung trọng điểm của bài văn: Nguyễn Đình Chiểu là công ty thơ bự của dân tộc bản địa phải được kiếm tìm hiêu và tôn vinh hơn nữa.
Phần thân bài: trình diễn những nét rực rỡ về cuộc đời và thơ văn Nguyễn Đình Chiểu.
- vấn đề 1: Nguyễn Đình Chiểu là nhà thơ yêu nước.
- luận điểm 2: Thơ văn yêu thương nước của Nguyễn Đình Chiểu.
- vấn đề 3: giá chỉ trị nghệ thuật và thẩm mỹ của sản phẩm Lục Vân Tiên.
Phần kết bài: Tác giả khẳng định cuộc đời cùng sự nghiệp của Nguyễn Đình Chiểu là 1 tấm gương sáng.
Cách thu xếp các luận điểm như thứ là tương xứng với văn bản của bài bác viết. Cách sắp xếp luận điểm ở trong chiến thắng khác với đơn thân tự thông thường ở đoạn tác giả nói về con người cũng như tấm lòng của Nguyễn Đình Chiểu sau đó mới trình bày những nét đặc sắc trong thơ văn của Nguyễn Đình Chiểu.
b, vào bài Mấy ý nghĩ về về thơ (Nguyễn Đình Thi):
Các luận điểm được triển khai:
- Thơ là giờ nói trung ương hồn của bé người.
- Hình ảnh, tư tưởng, tính chân thực trong thơ.
- ngôn từ thơ không giống các mô hình ngôn ngữ văn học khác như kịch, truyện, kí.
c, trong bài Đô - xtôi - nghiền - xki (X.Xvai – gơ):
Các vấn đề được triển khai:
- Nỗi khổ vật dụng chất, niềm tin và sự vươn lên ở trong nhà văn.
- Vinh quang đãng và cay đắng trong cuộc sống Đô - xtôi - ép - xki.
- cái chết của ông với sự yêu mến, bái phục của nhân dân giành riêng cho Đô - xtôi - xay xki, tính năng to béo tỏa ra từ cuộc sống và văn chương của ông so với nước Nga.
Câu 8 (trang 215 SGK Ngữ văn 12 tâp 1)
Vẻ đẹp hình tượng tín đồ lính trong bài bác thơ Tây Tiến của quang quẻ Dũng:
* Vẻ rất đẹp hào hùng nhưng cũng rất đỗi hào hoa của tín đồ lính Tây Tiến:
- Khí phách ngang tàng, tinh thần lạc quan trước khó khăn khăn, gian khổ
- thực trạng chiến đấu khôn xiết gian khổ: căn bệnh sốt rét, tiến quân trên địa hình hiểm trở, thiên nhiên chứa đựng những điều nguy hiểm, loại chết luôn luôn cận kề.
- họ vẫn dấn thân, bất chấp hiểm nguy, thừa qua núi cao, vực sâu, thú dữ, bệnh dịch tật.
- lòng tin lạc quan, yêu thương đời biểu thị qua biện pháp nói táo khuyết bạo “súng ngửi trời”, “không mọc tóc”...
* Sự hào hùng gắn sát với bi tráng: khi viết về những người dân lính Tây Tiến, quang đãng Dũng đã nói đến cái chết, sự hi sinh nhưng không gây xúc cảm bi lụy, tang thương.
* Nghệ thuật
- cảm xúc lãng mạn trên nền lúc này của chiến tranh gian khổ.
- chất liệu lấy từ hiện tại thực đại chiến của fan lính trong thời kì đầu kháng chiến chống Pháp.
- Khai thác thủ pháp đối lập nhằm mục tiêu gây ấn tượng mạnh mẽ về thiên nhiên, con bạn miền Tây và lính Tây Tiến.
* đối chiếu với bài Đồng chí (Chính Hữu)
- Cảnh và bạn được được miêu tả trong cảm giác hiện thực.
- người sáng tác tập trung tô đậm cái bình thường, cái tất cả thật của cuộc sống: hình ảnh người nông nông dân lam lũ, sức khỏe của ý thức đồng team kề vai sát cánh đồng hành bên nhau (Súng mặt súng đầu sát mặt đầu / Đêm rét thông thường chăn thành đôi tri kỉ)
Câu 9 (trang 215 SGK Ngữ văn 12 tập 1)
Những tò mò riêng của mỗi công ty thơ về nước nhà quê mùi hương qua bài bác thơ Đất nước của (Nguyễn Đình Thi) cùng đoạn trích Đất Nước trong trường ca Mặt đường khát vọng (Nguyễn Khoa Điềm):
- Nội dung:
+ Nguyễn Đình Thi tương khắc họa hình tượng tổ quốc với đặc điểm: đặt hình tượng nước nhà trong mối quan hệ với vượt khứ và tương lai.
+ Nguyễn Khoa Điềm lại giới thiệu quan niệm mới mẻ và lạ mắt về đất nước: “đất nước này là giang sơn của nhân dân”
Nghệ thuật:
+ Đất nước của Nguyễn Đình Thi mang màu sắc hiện đại được dựng lên bằng cảm giác khái quát, mang hóa học sử thi với giọng điệu trầm hùng, sâu lắng, hình hình ảnh hàm súc...
+ Đất Nước của Nguyễn Khoa Điềm lại đậm đà màu sắc dân gian được hiện lên trên nhiều phương diện của văn hóa truyền thống dân gian như lịch sử, địa lí, phong tục,.. Giọng điệu giàu hóa học trữ tình, có đậm tính triết lí, suy tư.
Câu 10 (trang 215 SGK Ngữ văn 12 tập 1)
Bài thơ là lời tự bạch của tâm hồn người thiếu phụ đang yêu. Mượn hình ảnh sóng, bên thơ mô tả tình yêu, miêu tả trái tim kinh hoàng và dịu êm vừa phong phú, phức tập vừa tha thiết, sôi nổi, rạo rực cùng khao khát yêu thương của một chổ chính giữa hồn thiếu nữ chân thành, nồng hậu, dám phân trần khát vọng của chính bản thân mình trong tình yêu, trong niềm hạnh phúc đời thường.
Câu 11 (trang 215 SGK Ngữ văn 12 tập 1)
Đặc điểm cơ bản về nội dung và nghệ thuât của những bài thơ:
* Dọn về làng (Nông Quốc Chấn):
- Nội dung:
+ diễn tả chân thực về nỗi khổ của nhân dân.
+ cáo giác tội ác hung ác của thực dân Pháp.
- Nghệ thuật:
+ Lối diễn đạt giản dị, tuy vậy dễ hiểu, biểu lộ chân thực, đượm đà của con fan miền núi.
+ sử dụng nhiều hình hình ảnh so sánh: Người đông như kiến, súng đầy như cửi,...
* Tiếng hát nhỏ tàu (Chế Lan Viên):
- Nội dung: Khát vọng với niềm hân hoan trong tâm hồn đơn vị thơ lúc trổ về với nhân nhân, nước nhà → cuội nguồn sáng tạo nghệ thuật.
- Nghệ thuật: trí tuệ sáng tạo hình ảnh, cửa hàng bất ngờ, cảm giác gắn với suy tưởng, triết lí.
* Đò lèn (Nguyễn Duy):
- Nội dung: tín đồ cháu nhớ lại hình ảnh lam lũ, tần tảo giữa cuộc sống đời thường thường nhật của tín đồ bà cạnh bên sự vô bốn của bạn cháu.
- Nghệ thuật: Sự giác ngộ của fan cháu trước quy luật dễ dàng mà nghiệt bổ của cõi đời đề càng nhức đớn, xót thương do bà.
Nghệ thuật: khai quật tối đa thủ pháo đối lập, ngôn từ tự nhiên, giản dị.
* Bác ơi (Tố Hữu)
- Nội dung: thông qua tiếng khóc nhức xót, bài thơ đã khắc họa hình tượng bác Hồ - một con bạn sống có lí tưởng cao cả, giàu tình nhân ái, ân nghĩa, khiêm tốn, giản dị. Bài xích thơ cũng là sự bày tỏ tình yêu của phần đa người việt nam trước sự ra đi của Bác.
- Nghệ thuật: viết theo thể thơ tám tiếng, thực hiện nhiều biện pháp tư trường đoản cú như so sánh, ẩn dụ, giọng điệu trữ tình đặc trưng.
Câu 12 (trang 215 SGK Ngữ văn 12 tập 1)
Phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân
* Điểm thống nhất: khám phá, phát hiện tại vẻ đẹp nhất ở cẩn thận tài hoa.
- Chữ fan tử tù nhìn nhấn con fan ở mặt tài hoa nghệ sĩ
- Người lái đò sông Đà được đánh giá trên phương diên của một chiến sỹ trên mặt trận sông Đà.
* đường nét riêng
- Trước giải pháp mạng:
+ Đề tài: mang chổ chính giữa sự của một người hoài cổ, trở lại với vẻ đẹp xưa của một thời chỉ còn vang bóng.
+ Nhân vật là phần nhiều nhân vật quánh tuyến: bên nho, tài tử, những người dân có khí phách hiên ngang.
+ Giọng điệu: bất bình trước xóm hội mang tính chất coi thường bạc.
(Được miêu tả rõ trong Chữ tín đồ tử tù)
- Sau giải pháp mạng:
+ Đề tài: viết về cuộc sống đời thường chiến đấu và lao đụng của nhân dân cùng hiện thực khu đất nước.
+ Nhân trang bị là đều con người đời thường, fan lao rượu cồn bình thường.
+ Giọng điệu: thân tình
(Được biểu lộ trong Người lái đò sông Đà).
Câu 13 (trang 215 SGK Ngữ văn 12 tập 1)
Cảm hứng thẩm mĩ và văn phong của Hoàng đậy Ngọc Tường qua đoạn trích tùy bút Ai đã đặt thương hiệu cho loại sông:
- Vẻ đẹp mắt của mẫu sông mùi hương phong phú, phong phú và đa dạng như trọng tâm hồn con fan được thể hiện bằng một ngòi bút rực rỡ đầy cảm hứng và tài hoa của người sáng tác trong thể loại bút kí.
- so sánh liên tưởng khác biệt cùng với số đông hiểu biết sâu rộng về lịch sử văn hóa, nghệ thuật...
- ngôn ngữ phong phú, mềm mại, giàu hình ảnh, vận dụng kết hợp các biện pháp tu từ: so sánh, ẩn dụ, nhân hóa...
Xem thêm:
- kết hợp nhuần nhuyễn, thành thạo giữa cảm giác và trí tuệ, giữa khinh suất và khách quan.
Lớp 1Đề thi lớp 1
Lớp 2Lớp 2 - liên kết tri thức
Lớp 2 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 2 - Cánh diều
Tài liệu tham khảo
Lớp 3Lớp 3 - kết nối tri thức
Lớp 3 - Chân trời sáng tạo
Lớp 3 - Cánh diều
Tài liệu tham khảo
Lớp 4Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Lớp 5Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Lớp 6Lớp 6 - kết nối tri thức
Lớp 6 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 6 - Cánh diều
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 7Lớp 7 - kết nối tri thức
Lớp 7 - Chân trời sáng tạo
Lớp 7 - Cánh diều
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 8Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 9Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 10Lớp 10 - kết nối tri thức
Lớp 10 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 10 - Cánh diều
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 11Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 12Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
ITNgữ pháp giờ Anh
Lập trình Java
Phát triển web
Lập trình C, C++, Python
Cơ sở dữ liệu
Soạn văn lớp 12Tuần 1Tuần 2Tuần 3Tuần 4Tuần 5Tuần 6Tuần 7Tuần 8Tuần 9Tuần 10Tuần 11Tuần 12Tuần 13Tuần 14Tuần 15Tuần 16Tuần 17Tuần 18