Đề thi lớp 1
Lớp 2Lớp 2 - kết nối tri thức
Lớp 2 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 2 - Cánh diều
Tài liệu tham khảo
Lớp 3Lớp 3 - liên kết tri thức
Lớp 3 - Chân trời sáng tạo
Lớp 3 - Cánh diều
Tài liệu tham khảo
Lớp 4Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Lớp 5Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Lớp 6Lớp 6 - liên kết tri thức
Lớp 6 - Chân trời sáng tạo
Lớp 6 - Cánh diều
Sách/Vở bài bác tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 7Lớp 7 - liên kết tri thức
Lớp 7 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 7 - Cánh diều
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 8Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 9Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 10Lớp 10 - kết nối tri thức
Lớp 10 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 10 - Cánh diều
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 11Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 12Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
ITNgữ pháp giờ Anh
Lập trình Java
Phát triển web
Lập trình C, C++, Python
Cơ sở dữ liệu
Soạn văn lớp 11Tuần 1Tuần 2Tuần 3Tuần 4Tuần 5Tuần 6Tuần 7Tuần 8Tuần 9Tuần 10Tuần 11Tuần 12Tuần 13Tuần 14Tuần 15Tuần 16Tuần 17Tuần 18
Bài tập làm văn ôn tập văn học tập trung đại nước ta lớp 11 gồm 2 bài xích soạn giúp chúng ta học sinh hiểu hơn về bài bác văn ôn tập văn học tập trung đại vn lớp 11.
Bạn đang xem: Soạn bài ôn tập văn học trung đại việt nam
Ôn tập văn học trung đại vn lớp 11 – bài xích 1
I. Kiến thức và kỹ năng cơ bản1. Nhà nghĩa yêu thương nước của văn học trung đại giai đoạn này có những điểm cũ và điểm bắt đầu gì?– xúc cảm yêu nước là cảm giác xuyên xuyên suốt văn học tập trung đại việt nam nó vẫn còn những điểm cũ như:
Lòng căm thù giặc thâm thúy cùng bọn bầy tay sai: Văn tế nghĩa sĩ buộc phải giuộc, chạy giặc của Nguyễn Đình Chiểu.Sự hi sinh mất đuối trong cuộc chiến tranh (văn tế nghĩa sĩ buộc phải Giuộc).Ca ngợi thiên nhiên non sông (câu cá mùa thu, bài bác ca phong cảnh hương sơn).Điểm mới:
Đề cao vai trò của tín đồ tri thức: Chiếu ước hiền.Đề cao sứ mệnh của quy định trong việc xây dựng một nước nhà ổn định lâu dài: Xin lập khoa luật.Tìm phía đi cho cuộc sống bế tắc: bài xích ca ngắn đi trên bến bãi cát.2. Văn học đầu vậy kỉ XVIII cho hết thế kỉ XIX mở ra trào lưu công ty nghĩa nhân đạo.– Nội dung: những sáng tác giai đoạn này đa số là văn học chữ Nôm, nội dung phần lớn nhằm tìm hiểu tố cáo phê phán xóm hội ám muội cùng những quyền sinh sống của con người. Những tác giả ban đầu nhận thức được quyền sống của bé người ý muốn con người rất có thể có được quyền sinh sống của mình.– Biểu hiện:
Đề cao truyền thống lịch sử đạo lí.Khẳng định quyền sống của mỗi bé người.Khẳng định loại tôi, con tín đồ cá nhân.– biểu lộ qua các tác phẩm vượt trội như:
Truyện Kiều để cao quyền được sinh sống của con tín đồ mà cụ thể ở đây là con bạn tài hoa phận hầm hiu Thúy Kiều.Chinh phụ ngâm: Quyền được sống được niềm hạnh phúc của con tín đồ mà rõ ràng là đều nàng phụ nữ trong giai đoạn chiến tranh.Thơ hồ nước Xuân Hương: Đòi quyền bình đẳng nam nữ, ca tụng những nét đẹp của tín đồ phụ nữ cũng tương tự quyền được hạnh phúc của họ.Lục Vân Tiên: Con bạn đạo đức, ca tụng những truyền thống đạo đức quý báu.Bài ca ngất ngưởng: mẫu tôi cá thể mạnh mẽ ngông nghênh.Thơ tú Xương: khẳng định mình.3. Câu chữ và nghệ thuật trong vào bao phủ chúa Trịnh.Vào lấp chúa trịnh đã vén bức màn lịch sử xa xưa vô cùng tăm tối để cho họ thấy được hầu như thú vui, phong cảnh nguy nga nghiêm túc của nơi che chúa. Chúa Trịnh không hotline là vua nhưng mà tự xưng là chúa à sự phê phán học đòi tự cho doanh nghiệp cao nhất. Biết bao nhiêu cảnh đẹp, cây cao hoa thơm, cột lim chán vàng bát ngọc là bấy nhiêu nỗi vất vả khổ sở của tín đồ dân. Nhà văn tả đấy nhưng cũng tương tự đang cười mỉa mai chua chát lấp Chúa.
4. Quý hiếm thơ văn nguyễn Đình Chiểu.Chất bi: Thơ văn Nguyễn Đình Chiểu luôn nhắc nhở những vất vả trong cuộc sống của nhân dân, phần nhiều đau yêu mến mất non của nhân dân khi có giặc mang đến xâm lược.Chất tráng: Đó là việc hi sinh cao cả, thà chết vinh còn rộng sống nhục của những người nông dân, người anh hùng.
II. Phương pháp1. Vào lấp chúa Trịnh – Lê Hữu Trác– Nội dung: Nơi đậy chúa nạp năng lượng chơi xa đọa, cố gắng tử vì vậy mà mắc bệnh.– Nghệ thuật: biểu đạt sắc nét, tả cảnh đặc sắc, lựa chọn chi tiết sinh động.
2. Từ bỏ tình 2 – hồ Xuân Hương– Nội dung: Nỗi cô đơn của người bà xã lẽ trước cảnh khuya.– Nghệ thuật: Thể thơ thất ngôn bát cú đường luật, điệp từ, đảo trật từ cú pháp.
3. Câu cá mùa thu – Nguyễn Khuyến– Nội dung: bức tranh thiên nhiên mùa thu đẹp nhưng bi thảm và bức ảnh tâm trạng bên thơ.– Nghệ thuật: Thể thơ thất ngôn bát cú con đường luật, tính tự chỉ màu sắc sắc, cồn từ nhẹ mang sức mô tả cao.
4. Thương vợ – è Tế Xương– Nội dung: ca tụng người vợ, thương vk đồng thời cười chính bạn dạng thân bản thân vô dụng.– Nghệ thuật: Trào phúng mỉa mai, từ bỏ láy, số đếm rõ ràng àgánh nặng nề của người vợ.
5. Bài bác ca ngất ngưởng – Nguyễn Công Trứ– Nôi dung: kể về cuộc sống làm quan kế tiếp về hưu trong phòng thơ dịp nào cũng bất tỉnh nhân sự ngưởng.– Nghệ thuật: sử dụng nhiều trường đoản cú hán việt, thể thơ hát nói phóng khoáng.
6. Bài xích ca ngắn đi trên kho bãi cát – Cao Bá Quát– Nội dung: kể về sự thuyệt vọng trong các khoa thi cử.– Nghệ thuật: Diệp từ, ẩn dụ.
7. Lẽ ghét yêu mến – Nguyễn Đình Chiểu– Nội dung: nói đến lẽ ghét thương làm việc trên đời của ông cửa hàng nọ.– Nghệ thuật: Liệt kê các tên ông hoàng xấu tốt nhà Trung Quốc, thể thơ lục bát.
8. Văn tế nghĩa sĩ bắt buộc giuộc – Nguyễn Đình Chiểu– Nội dung: nói tới cuộc đấu tranh đầy đau đớn hi sinh mất mát của nghĩa sĩ phải Giuộc.– Nghệ thuật: xung khắc họa mẫu nghĩa sĩ.
9. Chiếu ước hiền – Ngô Thì Nhậm– Nội dung: nhắc về việc vua quang Trung đăng quang và mong muốn người nhân hậu tài ra giúp nước.– Nghệ thuật: bài chiếu lập luận logic sắc bén, sức thuyết phục cao.
III. Một số điểm lưu ý về vẻ ngoài của văn học tập trung đại.1. Tứ duy nghệ thuật– Tính quy phạm bộc lộ trong thể thơ thất ngôn bát cú đường luật của một vài bài thơ trung đại.– Tính phá đổ vỡ quy phạm như bài ca ngất ngưởng của Nguyễn Công Trứ, bài ca ngắn đi trên kho bãi cát.
2. Quan niệm thẩm mỹHướng đến nét đẹp trong quá khứ, thiên về cái cao cả, tao nhã, thực hiện những điển cầm cố điển tích.
3. Bút pháp nghệ thuật: Thiên về mong lệ tượng trưng.4. Thể loại: Phong phú: Chiếu, biểu, tấu, sớ, hịch, thơ tứ tuyệt, thơ ngũ ngôn..Ôn tập văn học tập trung đại nước ta lớp 11 – bài bác 2
I. Nội dungCâu 1 (trang 76 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):
Bên cạnh đều nội dung yêu thương nước đã bao gồm trong văn học các giai đoạn trước, ở tiến trình văn học này (từ cụ kỉ XVIII cho hết ráng kỉ XIX) xuất hiện thêm những câu chữ mới; ý thức về vai trò của tín đồ trí thức đối với giang sơn (Chiếu ước hiền – Ngô Thì Nhậm), tư tưởng canh tân non sông (Xin khoa lập luận – Nguyễn trường Tộ), tìm hướng đi new cho cuộc đời trong hoàn cảnh xã hội thuyệt vọng (Bài ca ngắn đi trên kho bãi cát – Cao bá Quát)… nhà nghĩa yêu nước trong văn học tập nửa cuối nuốm kỉ XIX còn mang âm hưởng bi tráng, thể hiện quan trọng rõ nét một trong những sáng tác của Nguyễn Đình Chiểu.
Câu 2 (trang 76 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):Văn học tập từ nạm kỉ XVIII cho hết chũm kỉ XIX lộ diện một trào lưu giữ nhân đạo chủ nghĩa. Hoàn toàn có thể nói, công ty nghĩa nhân đạo trong quy trình này trở nên mọt trào lưu lại nhân đạo nhà nghĩa. Hoàn toàn có thể nói. Công ty nghĩa nhân đạo trong gia đoạn này đổi mới một trào lưu bởi vì trong cuộc sống văn học tập xuất hiện thường xuyên hàng loạt các tác phẩm mang văn bản nhân đạo có giá trị lớn như Truyện Kiều, Chinh phụ ngâm, thơ hồ nước Xuân Hương…
Cảm hứng nhân đạo trong quy trình tiến độ này cũng đều có những bộc lộ mới so với những giai đoạn văn học trước: hướng về phía quyền sinh sống của con người nhất là fan phụ nữ, ý thức về cá nhân: quyền sinh sống cá nhân, niềm hạnh phúc cá nhân… (Tự tình (bài II) – hồ nước Xuân Hương, bài bác ca ngất xỉu ngưởng – Nguyễn Công Trứ…).
Ví dụ: Thơ hồ nước Xuân Hương: đó là con người bạn dạng năng ước mong hạnh phúc, tình yêu, dám khỏe khoắn nói lên một biện pháp thẳng thắn các ước mơ của fan phụ nữ.
Câu 3 (trang 77 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):Giá trị bội nghịch ánh và phê phán hiện nay của đoạn trích Vào lấp chúa Trịnh (trích Thượng khiếp kí sự – Lê Hữu Trác):
– Đoạn trích là bức tranh sống động về cuộc sống nơi lấp chúa, được xung khắc họa ở nhì phương diện:
+ cuộc sống thâm nghiêm xa hoa, nhiều sang.+ cuộc sống thường ngày thiếu sinh khí, yếu ớt ớt.
→ Một thế giới đầy quyền uy: rất nhiều tiếng quát tháo tháo, truyền lệnh, hầu hết con fan khúm núm, hại sệt…Phủ chúa là một trái đất riêng biệt, bạn vào yêu cầu qua tương đối nhiều cửa gác, mọi việc đều buộc phải qua quan lại truyền lệnh, chỉ dẫn. Lương y vào đi khám bệnh phải chờ, phải cúi lạy, nín thở…
→ tủ chúa là vị trí xa hoa, phú quý vô cùng. Phong phú từ chỗ ở cho tiện nghi sinh hoạt. Nhưng cuộc sống nơi Trịnh lấp lại thiếu sinh khí vô cùng. Đó cũng là nguyên nhân gây ra sự gầy yếu của ráng tử Cán.
=> Ngòi cây bút tả thực điềm đạm, kín đáo đáo nhưng lạnh lùng, cúng ơ, thậm chí coi thường của tác giả.
Câu 4 (trang 77 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):– giá trị nội dung thơ văn Nguyễn Đình Chiểu: Đề cao đạo lí nhân nghĩa, yêu thương nước và phòng giặc ngoại xâm.– giá trị nghệ thuật: đặc điểm đạo đức – trữ tình. Color Nam cỗ qua ngôn ngữ, mẫu nghệ thuật.– Vẻ đẹp bi tráng va bất diệt của bạn nông dân – nghĩa sĩ vào Văn tế nghĩa sĩ nên Giuộc:
+ Bi: Gợi lên cuộc sống vất vả, lam lũ. Nỗi nhức buồn, yêu đương tiếc trước sự mất mát, hi sinh với tiếng khóc nhức thương của bạn còn sống.+ Tráng: Lòng căm thù giặc, lòng yêu thương nước, hành vi quả cảm, hero của nghĩa sĩ. → khiến cho tiếng khóc mập lao, cao cả.
II. Phương pháp(trang 78 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):
a. Bốn duy nghệ thuật-Tính quy phạm: thể hiện rõ nhất trong bài xích Câu cá ngày thu (Thu điếu) của Nguyễn Khuyến là làm việc việc thực hiện các cấu tạo từ chất quen trực thuộc như: trời thu xanh, lá thu vàng và hình hình ảnh con bạn trầm tư, bi tráng lặng.
– Sự trí tuệ sáng tạo của bài xích thơ diễn đạt ở cảnh thu mang số đông nét riêng biệt của mùa thu vùng đồng bằng Bắc Bộ: chiếc ao làng mạc sóng tương đối gợn, nước trong veo, lạnh lẽo lẽo, lối vào ngõ trúc quanh co…Đặc biệt giải pháp gieo vần độc đáo “eo” gợi xúc cảm không gian nước ngoài cảnh và trung khu cảnh như sẽ thu hẹp, nhỏ dần, khép kín.
b. Quan niệm thẩm mĩCác điển tích, điển cố
Trích đoạn Lẽ ghét mến (trích Lục Vân Tiên – Nguyễn Đình Chiểu)
– Kiệt, Trụ, U, Lệ, Ngũ bá : Là hầu như triều đại trong thanh lịch Trung Quốc với những ông vua hoang dâm, vô đạo, đa số thời đại đổ nát, hoang tàn → nhấn mạnh vấn đề sự khinh ghét của ông quán với loại bạn này, từ bỏ số nói rõ ý kiến về “ghét” của ông quán.
– Khổng Tử, Nhan Tử, Gia Cát, Đổng Tử, Nguyên Lượng, Hàn Vũ, Liêm, Lạc -→ Là phần lớn điển tích về phần đông người có tài đức mà lại lại buộc phải chịu một cuộc đời vất vả, bị sàm pha, bị tín đồ hại → nhấn mạnh vấn đề tấm lòng của ông quán về thương yêu con người.
Bài ca bất tỉnh ngưởng (Nguyễn Công Trứ)
– Phơi phắn ngọn đông phong, phường Hàn Dũ… nhằm mục đích lên mẫu thú tiêu diêu của một người sống ko kể vòng danh lợi, đôi khi cũn g là để xác định sự bất tỉnh nhân sự ngưởng của mình, đặt mình với rất nhiều bậc tiền bối ngày xưa…
Bài ca ngắn đi trên kho bãi cát ( Cao Bá Quát)
– Ông tiên ngũ kĩ, danh lợi…. Là đông đảo điển tích, điển cố, đều thi liệu hán được Cao Bá Quát dùng để làm bộc lệ sự khinh ghét của người trí thức đối với con đường danh lợi bình thường đồng thời trình bày niềm khao khát thay đổi cuộc sống.
c. Bút pháp nghệ thuậtTrong bài ca ngắn đi trên kho bãi cát (Cao Bá Quát), văn pháp tượng trưng đã có nhà thơ sử dụng khá gọi quả. Kho bãi cát là hình ảnh tượng trưng cho tuyến phố danh lợi nhọc nhằn, gian khổ. Hầu như người vội vàng đi trên bãi cát là những người dân ham công danh, chuẩn bị sẵn sàng vì công danh sự nghiệp mà chạy ngược, chạy xuôi. Hình ảnh con con đường cùng ấy có chân thành và ý nghĩa tượng trưng cho con đường công danh, con phố vô nghĩa. Tuyến đường ấy tất yêu giúp ông đã có được lí tưởng cao đẹp mắt của mình.
d. Thể loạiCác tác phẩm cơ mà tên thể loại gắn liền với tác phẩm:
– Văn tế nghĩa sĩ yêu cầu Giuộc (văn tế).– bài bác ca ngất ngưởng (hát nói).– Chiếu dời đô (chiếu).– Bình Ngô đại cáo (cáo).
Đặc điểm và hình thức nghệ thuật của thơ Đường luật:
Thơ Đường luật tất cả một khối hệ thống quy tắc tinh vi được thể hiện ở 5 điều sau: Luật, Niêm, Vần, Đối và bố cục.Điều căn phiên bản của luật pháp thơ Đường cách thức là đối, sẽ là hai chính sách đối âm và đối ý, tức thị lần lượt đa số chữ vật dụng nhất, thứ 2, sản phẩm công nghệ 3,… của câu trên phải so với các chữ lắp thêm nhất, máy 2, đồ vật 3,… của câu dưới bao gồm cả âm và ý. Tuy nhiên làm được như thế thì rất khó, do vậy tín đồ ta quy mong nhất tam ngũ bất nguyên lý (chữ đồ vật nhất, sản phẩm công nghệ ba, vật dụng năm không yêu cầu theo luật).
Đặc điểm của thể một số loại văn tế:
Văn tế: là các loại văn thường đính với phong tục tang lễ, nhằm mục tiêu bày tỏ lòng tiếc nuối thương so với người đã mất, văn tế thường có nội dung cơ bản, nói lại cuộc đời công đức phẩm hạnh của fan đã mất và giãi bày tấm lòng xót yêu mến sâu sắc.
Văn tế hoàn toàn có thể được viết theo không ít thể: văn xuôi, thơ lục bát, song thất lục bát, phú,… bố cục tổng quan của bài văn tế thường tất cả bốn đoạn: lung khởi, ham mê thực, ai vãn và kết. Giọng điệu thông thường của bài xích văn tế nói phổ biến là lâm li, thống thiết, áp dụng nhiều thán trường đoản cú và số đông từ ngữ, hình hình ảnh có quý giá biểu cảm mạnh.
Xem thêm: Tả cảnh đẹp quê hương em lớp 3, bài văn tả về quê hương lớp 3 (20 mẫu)
Đặc điểm của thể nhiều loại hát nói:
Thể thơ hát nói là văn bạn dạng ngôn từ, phần lời ca của bài xích hát nói. Hát nói là làn điệu chủ đạo của lối hát ca trù (còn hotline là hát ả đào, hát công ty trò, hát bên tơ, …). Thơ hát nói có những điểm lưu ý sau:
+ Nội dung: đựng những tứ tưởng tình cảm thoải mái phóng khoáng.+ Hình thức: từ bỏ do, vần nhịp trường đoản cú do, lời thơ sở hữu ngữ điệu nói cùng với giọng buông thả từ do.
Trên đây là bài tập làm cho văn ôn tập văn học tập trung đại vn lớp 11, chúc các bạn làm xuất sắc bài văn của mình!