Bạn đang xem: Bài Giảng Vội Vàng (Xuân Diệu)

*
*

Bạn sẽ xem trước đôi mươi trang tư liệu Bài giảng Ngữ văn Lớp 11 - Đọc văn: nhanh chóng (Xuân Diệu), để thấy tài liệu hoàn hảo bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên


Xem thêm: Luyện Từ Và Câu Mở Rộng Vốn Từ Thiên Nhiên (Trang 78), Luyện Từ Và Câu

VỘI VÀNGXUÂN DIỆUI/ TÌM HIỂU CHUNGDi ảnh của Xuân Diệu1.Tác giả:- Ngô Xuân Diệu (1916- 1985)- Là bên thơ “ tiên tiến nhất trong những nhà thơ mới” ( Hoài Thanh).- Là bên thơ của tình yêu, của ngày xuân và tuổi trẻ em với giọng thơ sôi nổi, đắm say, yêu thương đời thắm thiết.- Là cây bút gồm sức trí tuệ sáng tạo dồi dào,bền bỉ, có góp phần lớn bên trên nhiềulĩnh vực đối với nền văn học việt nam hiện đại.=> Xuân Diệu là 1 trong những nhà thơ lớn, một người nghệ sỹ lớn, một công ty văn hoá to của dân tộc.Xuân Diệu với Huy CậnNSND Bạch Diệp Người đã từng có lần là vợ của phòng thơ Xuân DiệuI/ TÌM HIỂU CHUNG3. Văn bản:a. Nguồn gốc: Là một trong những bài thơ tiêu biểu vượt trội nhất của Xuân Diệu trước giải pháp mạng tháng Tám. được in ấn trong tập “Thơ thơ” - xuất bản năm 1938.c. Bố cục tổng quan : 3 phần:- 13 câu đầu : tình yêu cuộc sống trần cầm cố tha thiết. + 4 câu đầu : cầu muốn của phòng thơ trước cuộc sống. + 7 câu tiếp : cảm thấy thiên con đường mặt đất.- 16 câu tiếp theo: Sự do dự về sự ngắn ngủi của kiếp bạn trước quy luật của chế tạo hoá.- còn sót lại : Lời giục giã, nhanh lẹ để tận hưởng những tích tắc của tuổi xuân.II/ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN:Đọc và mày mò chú thích: - Đọc diễn cảm đúng với cảm xúc và giọng điệu ở trong phòng thơ sinh hoạt từng phần : + Đoạn 1 : gọi giọng thiết tha, yêu thích + Đoạn 2 : gọi với giọng băn khoăn, hờn giận, nhớ tiếc + Đoạn 3: Đọc cùng với giọng cuồng nhiệt, ăn năn hả, vội vàng vàng.- chăm chú các từ chú giải sau văn bạn dạng trong sách giáo khoa. 1.Tình yêu cuộc sống trần cụ tha thiết trong phòng thơ :a. 4 Câu đầu : ước ý muốn kì lạ ở trong nhà thơ.Toâi muoán taét naéng ñi - mang lại maøu ñöøng nhaït maát;Toâi muoán buoäc gioù laïi - cho höông ñöøng cất cánh ñi.- Điệp ngữ “Tôi ý muốn ” dòng tôi cá thể được biểu thị một cách trực tiếp cùng tự tin- hai ước ao ước vô lí và táo bị cắn bạo : “tắt nắng; buộc gió” mục đích: lưu giữ sắc màu, ngăn chặn lại mùi hương- tuy nhiên , đấy là ước ao ước và mục đích rất thực. Nó khởi thủy từ tâm lý : sợ thời hạn trôi ý muốn níu kéo thời gian, hy vọng giữ thú vui và mong mãi mãi được tận thưởng sắc color và mùi vị cuộc sống. II/ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN:b. Cảm nhận thiên con đường trên mặt khu đất : - cuộc sống qua cảm nhận ở trong phòng thơ hiện lên bằng một loạt hình hình ảnh : Cuûa ong böôùm naøy ñaây tuaàn thaùng maät,Naøy ñaây hoa cuûa ñoàng noäi xanh rì,Naøy ñaây laù cuûa caønh đánh phô phaát;Cuûa yeán anh naøy ñaây khuùc tình si,Vaø naøy ñaây aùnh saùng chôùp haøng mi.Moãi saùng sôùm thaàn Vui haèng goõ cöûaThaùng gieâng ngon nhö moät caëp moâi gaàn:Toâi sung söôùng. Nhöng voäi vaøng moät nöûa;Toâi khoâng chôø naéng haï môùi hoøai xuaân.- Câu thơ kéo dãn ( trường đoản cú 5 chữ sang 8 chữ)  để dễ dãi vẽ cần bức tranh cuộc sống thiên đường ngay trên chủ yếu mặt đất.II/ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN:- Nhịp thơ nhanh, kết phù hợp với điệp ngữ “này đây”  như vừa giới thiệu, vừa mời hotline mọi người xem và hưởng thụ vẻ rất đẹp của cuộc sống.- đa số hình hình ảnh đẹp, tươi non, tươi trẻ của thiên nhiên: “Ong bướm, hoa, đồng nội xanh rì, lá cành tơ phơ phất,yến anh,ánh sáng chớp hàng mi cảnh thiệt của cuộc sống đời thường quen thuộc hằng ngày nhưng qua xúc cảm mới mẻ, nồng nàn ở trong phòng thơ trở nên cảnh vật dụng và cuộc sống tươi đẹp, rộn ràng như ở vùng thần tiên.- Cảnh vật đang trong” tuần mon mật, khúc tình si” cuộc sống được công ty thơ gợi tả và hình dung như trọng điểm trạng của người đang yêu thương : đắm say, đắm say mê với tràn trề hạnh phúc. II/ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN:Thiên mặt đường mặt khu đất Của ong bướm này đây tuần mon mật Này trên đây hoa của đồng nội xanh rì; Này phía trên lá của cành tơ phơ phất Của yến anh này phía trên khúc tình đắm đuối Của bướm ong này phía trên tuần mon mật Này phía trên hoa của đồng nội xanh rì; Này đây lá của cành tơ phơ phất Của yến anh này phía trên khúc tình đam mê - Đặc biệt câu thơ:“Tháng giêng ngon như 1 cặp môi gần” biện pháp so sánh mới lạ và độc đáo : sử dụng hình ảnh cụ thể của khung người ( cặp môi gần) mà sánh với đơn vị thời hạn trừu tượng ( tháng giêng ngon), gợi sự shop về tình yêu lứa đôi, về hạnh phúc tuổi con trẻ (phù hợp với tháng giêng - tháng đầu tiên của mùa xuân).  nắm lại, đoạn thơ là chuỗi tiếng reo vui hồn nhiên, hân hoan trong phòng thơ như vẫn lạc vào trong 1 khu vườn xuân đầy cảnh sắc. Qua đó, đoạn thơ biểu thị tình yêu cuộc sống thiết tha, mãnh liệt với một trung khu hồn tràn trề nhựa sống của nhà thơ. II/ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN:- xúc tích của mạch thơ: đấy là lí do của ước muốn kì quặc ở bốn câu thơ đầu cũng chính vì cuộc sống thiên đường như thế không thể bảo quản mãi cần phải thay níu kéo, mặc dù cho là vô vọng- “Tôi vui mắt .Nhưng vội vàng một nửa Tôi không ngóng nắng hạ new hoài xuâ” bí quyết ngắt câu bắt đầu lạ, thể hiện nhộn nhịp hai trạng thái xúc cảm của bên thơ: nụ cười bỗng chốc tan biến trước thực tại phũ phàng .2. ý niệm về thời gian, tuổi trẻ với tình yêu:- “Xuân đang đến nghĩa là xuân đang qua Xuân còn non tức là xuân sẽ già mà lại xuân hết nghĩa là tôi cũng mất.”+ các câu thơ đối xứng thời gian là tuyến tính, một đi không trở lại, như thế thì tuổi trẻ, tình yêu, lẽ sống của con tín đồ cũng không tồn tại mãi+ Điệp ngữ “nghĩa là” kết phù hợp với giọng thơ như chì chiết sinh sản thành lời lý giải để khẳng đinh qui chế độ nghiệt bổ của thời hạn - “Loøng toâi roäng, nhöng löôïng trôøi cöù chaät.Khoâng đến daøi thôøi treû cuûa nhaân gian,Noùi laøm đưa ra raèng xuaân vaãn tuaàn hoøan,Neáu tuoåi treû chaúng nhị laàn thaém laïi!Coøn trôøi ñaát, nhöng chaúng coøn toâi maõi,Neân baâng khuaâng toâi tieác caû ñaát trôøi;”+ thẩm mỹ và nghệ thuật đối lập: Lòng tôi rộng > trung khu trạng hoài nghi, hụt hẫng trong phòng thơ vị tuổi xuân qua mau nhưng đời bạn thì giới hạn.3. Lời thúc giục sống vội vàng vàng của phòng thơ:Ta muoán oâmCaû söï soáng môùi baét ñaàu môn môûn;Ta muoán rieát maây ñöa vaø gioù löôïn,Ta muoán say caùnh böôùm vôùi tình yeâu,Ta muoán thaâu vào moät caùi hoân nhieàuVaø non nöôùc, vaø caây, vaø coû raïng,Cho chueánh choùang muøi thôm, mang lại ñaõ ñaày aùnh saùng,Cho no neâ thanh saéc cuûa thôøi töôi;-Hôõi xuaân hoàng, ta muoán caén vaøo ngöôi!- Điệp ngữ “Ta muốn”  chuyển từ cái tôi cá nhân sang chiếc ta mang chân thành và ý nghĩa tình cảm chung, tất cả tính thêm ( không chỉ có là công ty thơ mà tất cả mọi người)- các động từ dạn dĩ kết phù hợp với nghệ thuật tăng tiến (ôm, riết, say, thâu, hôn, cắn) cùng một chuỗi câu được lặp lại tình cảm ngày càng mãnh liệt, cuồng sức nóng của chủ thể trữ tình- 1 loạt hình Hình ảnh thơ tươi mới, đầy sức sống : sự sống mơn mởn; mây đưa, gió lượn; cánh bướm – tình yêu; loại hôn nhiều; non nước, cỏ cây hãy sống vội vàng vàng, ra sức tận hưởng tuổi trẻ, mùa xuân, tình yêu, phần nhiều gì mà cuộc đời ban khuyến mãi thật không còn mình- Câu thơ cuối là đỉnh điểm của cảm xúc:“Hỡi xuân hồng, ta hy vọng cắn vào ngươi” sự kết hợp giữa chiếc trừu tượng, cao quý (xuân hồng) với chiếc cụ thể, khoảng thường: đem lại sự bất ngờ, sáng tạo, thú vị.III/ TỔNG KẾT- bài thơ là một trong những thi phẩm có đậm vết ấn chổ chính giữa hồn Xuân Diệu với những hình ảnh mới lạ, độc đáo; nhịp thơ, giọng thơ đổi khác với các cung bậc  thể hiện cảm giác chân thật trong phòng thơ .- “Vội vàng” còn được coi là “ tuyên ngôn” về cuộc sống , biểu lộ một trái tim yêu thương đời thiết tha với sự sống và lòng mê man sống mãnh liệt trong phòng thơ . IV/ Luyện tập1. Nêu tứ tưởng chủ đạo của bài bác thơ vội vàng vàng? tương tác , đối chiếu với lối sống thác loạn của một phận bạn teen hiện nay?2. Những đặc sắc về thẩm mỹ của bài thơ? 3. Học tập thuộc lòng bài thơ.4. Làm bài xích tập vào sách giáo khoa ( sau bài học).5. Soạn bài bác thơ Tràng giang ( Huy Cận)Tóm tắt câu chữ và thẩm mỹ của “ gấp Vàng”Nội dungHai bức ảnh thiên nhiên: Đẹp, đầy sức sống ( thiên mặt đường ngay xung quanh đất) – Buồn, nhuốm màu biệt li Tâm hồn khát khao sống, muốn tận hưởng cuộc sống: Tôi ao ước Ta mong => bài xích thơ diễn tả lòng yêu đời, yêu thương người, yêu cảnh, đó là việc ham sống, thèm sống.Nghệ thuậtCách sử dụng từ độc đáo, sáng tạo Cách cảm về thời gian: không giống thơ xưa – một đi không quay trở về – sống vội vàng tận thưởng cuộc sống, sống không còn mình nhằm khỏi nuối tiếc Hình hình ảnh mới lạ, đầy xúc cảm Thể thơ: tự do, câu thơ vắt mẫu